更新時(shí)間：2021-04-15 20:39:12作者：網(wǎng)絡(luò)
首先，沒(méi)有引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。都說(shuō)21天就可以初步養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。可是作為家長(zhǎng)我堅(jiān)持得不好。孩子作業(yè)書(shū)寫不工整，計(jì)算正確率不高。
我也曾經(jīng)下決心幫他改正，可是每次都堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間就又放松要求了。所以直到現(xiàn)在，孩子仍然沒(méi)有改掉以上兩個(gè)毛病。期中數(shù)學(xué)考卷上，因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤丟了近二十分。提高計(jì)算正確率已經(jīng)迫在眉睫了。
其次，在教育孩子時(shí)不夠耐心，方法不當(dāng)。就拿寫字來(lái)說(shuō)，要想把字寫好，不是一朝一夕的事情，孩子的字稍有起色，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)肯定才是，可是我卻總因?yàn)檫€沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的程度就否定甚至指責(zé)。
以致讓孩子失去了寫好字的信心。孩子是需要鼓勵(lì)的，尤其是王德彪這樣不是特別自信的孩子，更需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。可我總是批評(píng)多于鼓勵(lì)。今后我一定多看孩子的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)，多多賞識(shí)。
此外，對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的指e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433616236導(dǎo)不到位。例如怎樣預(yù)習(xí)，怎樣復(fù)習(xí)，怎樣整理歸類，怎樣合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，怎樣記憶，怎樣記筆記等等。
我相信只要家長(zhǎng)堅(jiān)持去做，孩子也一定會(huì)有進(jìn)步的。在這里，我更希望老師能多關(guān)注孩子，老師的關(guān)注鼓勵(lì)會(huì)給孩子無(wú)窮的信心和動(dòng)力。我們堅(jiān)信，遇到您以及其他各位老師是孩子的幸事，在他人生的道路上你們是他的領(lǐng)路人，感謝老師們!