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更新時間:2021-04-15 21:47:29作者:網(wǎng)絡(luò)
家庭教育是指:家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐,對子女施以一定教育影響的社會活動。
?主要包括幾個內(nèi)容:
?1.家庭教育的背景是家庭,而教育者是家長,受教育者是子女。
?2.家庭教育需要受到一定形態(tài)的政治經(jīng)濟(jì)所制約,具有強(qiáng)烈的社會性和時代性。
?3.家庭教育的方法和途徑,是家長通過自己的言傳身教對子女進(jìn)行教育。
?4.家長通過一些社會的實踐,對孩子施以影響的社會教育。
?5.家長通過社會活動,對孩子進(jìn)行溝通和指導(dǎo)。
要點:首先說明講座的主講人和主題,然后講述其中感觸較深的內(nèi)容,并通過相關(guān)內(nèi)容引發(fā)自己的思考,最后通過此次講座對自己以后對孩子教育有什么影響。
正文:
這個周四的下午在學(xué)校聽了家庭教育講座,是本市的中英文學(xué)校的校長彭文明校長主講的。本次講座是的主題是《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》。?
首先彭校長通過幾個小故事講了習(xí)慣的重要性,其中講了一個宇航員加加林的故事,十幾個宇航員一起去參觀他們要乘坐的飛船,進(jìn)艙門時只有加加林一個人把鞋脫下來,就是這樣一個動作讓設(shè)計師非常感動,加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。
這個故事讓我們了解了成功就是從好習(xí)慣開始。還講了俄羅斯教育家烏申斯基的一段名言:“任何一種習(xí)慣都是反射行為,行為的習(xí)慣有多深,它的反射性就有多大。哪里有習(xí)慣,哪里就有神經(jīng)系統(tǒng)在工作。”
烏申斯基認(rèn)為,經(jīng)過教育,經(jīng)過培養(yǎng),人是可以形成新的習(xí)慣,新的反射的,人是可以把握自己命運的。彭校長還講了聯(lián)合國教科文組織提出,21世紀(jì)教育的使命是幫助學(xué)生:“學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會共處“,要學(xué)會”四會“首先就是要培養(yǎng)好習(xí)慣。
接著彭校長講了習(xí)慣培養(yǎng)的重點一、做人的習(xí)慣,二、做事的習(xí)慣,三、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,四、交往的習(xí)慣,并根據(jù)這四大點列舉了36種具體的習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)了我們家長們在生活中了解自己的孩子有哪些好習(xí)慣和哪些不良的習(xí)慣。
然后講了怎樣培養(yǎng)良好習(xí)慣,養(yǎng)成一個習(xí)慣需要量21天,不同的行為習(xí)慣形成的時間也不相同,時間越長習(xí)慣越牢。
這也讓我想起了孩子的親子閱讀,上小學(xué)前一直和孩子堅持親子閱讀,后來上了小學(xué),孩子的識字量大了,基本就自主閱讀,可是發(fā)現(xiàn)孩子自己選書時就常常只選漫畫書,后來就恢復(fù)和孩子的親子閱讀,堅持一段時間后,孩子慢慢讀書的范圍就起來越廣。
最后彭校長還講了培養(yǎng)良好習(xí)慣的五個步驟及怎樣糾正不良習(xí)慣。講糾正不良習(xí)慣時彭校長通過《孟母三遷》的故事告訴我們?nèi)藨?yīng)該接近好的人、事、物,才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣。
感謝學(xué)校讓我們有機(jī)會聽到這么好的教育講座, 通過這個講座讓我更加了解了要教育好孩子,養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,也學(xué)習(xí)到很多培養(yǎng)好習(xí)慣的方法。記得巴金先生曾說過“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始”,讓我們一起從培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣開始吧!