一.教學(xué)目標(biāo):
1. 通過(guò)看圖說(shuō)話、兒歌誦讀等方式幫助學(xué)生了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容 及學(xué)習(xí)要求,激發(fā)兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,初步培養(yǎng)良好的讀書、寫字習(xí)慣。
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更新時(shí)間:2021-11-14 15:20:20作者:admin2
《我上學(xué)了》教案
一.教學(xué)目標(biāo):
1. 通過(guò)看圖說(shuō)話、兒歌誦讀等方式幫助學(xué)生了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容 及學(xué)習(xí)要求,激發(fā)兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,初步培養(yǎng)良好的讀書、寫字習(xí)慣。
2. 在口述圖畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3. 結(jié)合圖片對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺顯的愛(ài)國(guó)主義教育。
二.教學(xué)重點(diǎn):
幫助學(xué)生了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求,激發(fā)兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,初步培養(yǎng)良好的讀書、寫字習(xí)慣。
三.教學(xué)難點(diǎn):
初步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
四.教學(xué)過(guò)程:
(一)談話導(dǎo)入
(二)觀察圖片,練習(xí)說(shuō)話。
1.出示圖片一:
(1)提問(wèn):你看到圖片上有什么?(學(xué)生看到什么就說(shuō)什么,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,要求立正站好,聲音洪亮。)
(2)在學(xué)生隨意說(shuō)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生按順序觀察(可以由遠(yuǎn)及近,也可 以由近及遠(yuǎn),初步培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣。)
(3)先問(wèn)一問(wèn),哪些同學(xué)登過(guò)八達(dá)嶺長(zhǎng)城,然后簡(jiǎn)單介紹一下
(4)提問(wèn):圖中的小朋友為什么和我們穿著不一樣?(對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺顯的民族教育,使學(xué)生懂得全國(guó)各地的小朋友都要在9月1日這天開(kāi)學(xué)。)
2. 出示圖片二:
(1)提問(wèn):你看到圖片上有什么?(引導(dǎo)學(xué)生按照觀察順序說(shuō)一說(shuō),要求立正站好,聲音洪亮。)
(2)提問(wèn):圖中的小朋友來(lái)到了哪座城市?你怎么知道的?
課中休息
(三)朗讀兒歌:
1. 示范立書姿勢(shì),教立書兒歌:身體坐正直,手拿書的兩個(gè)下角,微微向外傾斜。
2. 教師范讀全文。
3. 教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀,隨時(shí)糾正學(xué)生的立書姿勢(shì)。
(四)明確語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容
1. 提問(wèn):這節(jié)課你做了什么?
2. 教師在學(xué)生說(shuō)的基礎(chǔ)上出示最后幾幅圖,明確語(yǔ)文學(xué)習(xí)的任務(wù)。
(五)總結(jié)
內(nèi)容介紹:
孩子們總有成千上萬(wàn)的問(wèn)題要問(wèn): 我們的教室是什么樣子的? 放學(xué)后老師在干什么? 我們要多久才放假? 上學(xué)的第一天到底會(huì)發(fā)生些什么?