學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 讀懂詩(shī)句,理解內(nèi)容,想象大自然的美麗景色。

2. 理解詩(shī)的主題,體會(huì)詩(shī)人的思想感情。

3. 對(duì)比閱讀,背誦課文,默寫(xiě)課文。

學(xué)習(xí)重點(diǎn) 讀懂詩(shī)" />

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8年級(jí)語(yǔ)文整合教案

更新時(shí)間:2021-11-20 14:50:22作者:admin2

漁家傲、蘇幕遮教案

學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 讀懂詩(shī)句,理解內(nèi)容,想象大自然的美麗景色。

2. 理解詩(shī)的主題,體會(huì)詩(shī)人的思想感情。

3. 對(duì)比閱讀,背誦課文,默寫(xiě)課文。

學(xué)習(xí)重點(diǎn) 讀懂詩(shī)句,理解內(nèi)容,想象大自然的美麗景色。

學(xué)習(xí)難點(diǎn) 理解詩(shī)的主題,對(duì)比閱讀,體會(huì)詩(shī)中表現(xiàn)的思想感情。

學(xué)案

一、學(xué)前預(yù)習(xí)

1、給加黑字注音

千嶂( ) 燕( )然未勒( ) 旅思( ) 黯( )鄉(xiāng)魂 人不寐( )

2、讀一讀:

范仲淹(969—1052),字希文,吳縣(今屬江蘇)人。宋真宗朝進(jìn)士。慶歷三年(1043)七月,授參知政事,主持慶歷改革,因守舊派阻撓而未果。次年罷政,自請(qǐng)外任,歷知州、鄧州、杭州、青州。卒謚文正。他不僅是北宋著名的政治家、軍事家,文學(xué)成就亦卓然可觀。散文《岳陽(yáng)樓記》為千古名篇,詞則能突破唐末五代詞的綺靡風(fēng)氣。有《范文正公集》,詞僅存五首。

3、據(jù)以上內(nèi)容填空: 《漁家傲》《蘇幕遮》的作者是 朝 家 家 家 (名字),字 ,世稱(chēng)“范文正公”。

二、學(xué)習(xí)《漁家傲》

1、讀詩(shī)2-3遍。

2、結(jié)合課文注釋說(shuō)說(shuō)全詩(shī)的意思,填寫(xiě)下列空白。

邊境上( )一來(lái)( )全異,向衡陽(yáng)飛去的雁群( )毫無(wú)( )的情意。從( )傳來(lái)的邊地( )隨著號(hào)角( )。( )的山峰里,長(zhǎng)煙( )落日( )孤城( )。

喝一杯( )懷念( )遠(yuǎn)隔( ),可是燕然還未刻上平胡的( ),( )無(wú)法預(yù)計(jì)。羌人的笛聲( ),寒霜( )大地。征人不能( ),將軍頭發(fā)( ),戰(zhàn)士灑下( )。

三、學(xué)習(xí)《蘇幕遮》

1、讀詩(shī)2-3遍。

2、結(jié)合課文注釋說(shuō)說(shuō)全詩(shī)的意思,填寫(xiě)下列空白。

( )滿天,( )遍地。( )映進(jìn)江上的碧波,水波上籠罩著( )一片蒼翠。遠(yuǎn)山沐浴著( )天空連接( )。岸邊的芳草似是( ),又在( )之外。

黯然( )的他鄉(xiāng)之魂,追逐旅居異地的( ),每天夜里除非是( )才能留人入睡。當(dāng)明月照射高樓時(shí)不要( )。端起酒來(lái)洗滌( ),可是都化作( )的眼淚。

四、比較閱讀

1、《漁家傲》上片描寫(xiě)( )秋景,下片抒發(fā)( )之情,特別是( )從矛盾心理中更表現(xiàn)出這種情感,使人有一種( )之感。

2、《蘇幕遮》抒寫(xiě)( )之情、羈旅之( ),以鐵石心腸人作黯然銷(xiāo)魂語(yǔ),特別是碧云天、黃葉地、寒煙翠、明月樓高、酒入愁腸等給人以( )、( )之感。

3、總之,《山行》的情調(diào)是熱情贊美( ),

而范仲淹的這兩首詞的基本情調(diào)卻都是( )。

4、背誦今天學(xué)習(xí)的兩首詩(shī),并默寫(xiě)下列名句:

(1)、秋色連波,( )。山映斜陽(yáng)天接水。芳草無(wú)情,( )。( ),( ),夜夜除非,好夢(mèng)留人睡。( )。( ),化作相思淚。

(2)、四面邊聲連角起。( ),( )。

濁酒一杯家萬(wàn)里,( )。羌管悠悠霜滿地。( ),( )。教案

一、 導(dǎo)入新課

提問(wèn)舊課,引領(lǐng)入詩(shī)。

《山行》描寫(xiě)了那些景色?表達(dá)了作者怎樣的感情?

同樣是寫(xiě)秋景,給人的感受是否相同呢?今天我們對(duì)比閱讀課后二題的兩首詞,看看他們表達(dá)的情調(diào)有什么不同。

二、檢查預(yù)習(xí)

三、講讀引導(dǎo)

1、 教師泛讀

2、 《漁家傲》賞析:

“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”,用“異”字統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點(diǎn),突出塞下秋景與中原的不同“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”,寫(xiě)塞下天氣極寒冷。“四面邊聲連角起”,風(fēng)吼、馬嘶,同不斷起伏的號(hào)角聲混雜在一起,構(gòu)成了塞下特異的聲音 “千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”,點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。

下片起句“濁酒一杯家萬(wàn)里”,是詞人的自抒懷抱。這“一杯”與“萬(wàn)里”數(shù)字之間形成了懸殊的對(duì)比,鄉(xiāng)愁皆因“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”而產(chǎn)生。總之下片抒情,將直抒胸臆和借景抒情相結(jié)合,抒發(fā)的是作者壯志難酬的感慨和憂國(guó)的情懷。

3、 《蘇幕遮》賞析

在上片,碧云,黃葉,綠波,翠煙,構(gòu)成一幅色彩斑斕的畫(huà)面。“山映斜陽(yáng)”一句,又將青山攝入畫(huà)面,并使天、地、山、水融為一體,交相輝映。同時(shí),“斜陽(yáng)”點(diǎn)出秋景。“芳草無(wú)情”二句,由眼中實(shí)景轉(zhuǎn)為意中虛景,而離情別緒已隱寓其中。下片“黯鄉(xiāng)魂”二句,直接托出心頭縈繞不去、糾纏不已的懷鄉(xiāng)之情和羈旅之思。“明月樓高”使他倍感孤獨(dú)與悵惘,發(fā)出“休獨(dú)倚”之嘆。借飲酒來(lái)消愁的努力也歸于失敗——“酒入愁腸,化作相思淚”。

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