2、小兔可以請(qǐng)力氣比較大的動(dòng)物幫忙,輕松帶回家。
3、小兔可以把南瓜切成小塊,自己帶回家。
4、小兔可以找來(lái)運(yùn)輸車(chē),把南瓜運(yùn)回家。" />

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小兔運(yùn)南瓜有幾種方法

更新時(shí)間:2021-12-04 14:30:13作者:admin2

1、小兔可以把南瓜立起如車(chē)輪,將安滾回家。
2、小兔可以請(qǐng)力氣比較大的動(dòng)物幫忙,輕松帶回家。
3、小兔可以把南瓜切成小塊,自己帶回家。
4、小兔可以找來(lái)運(yùn)輸車(chē),把南瓜運(yùn)回家。
5、小兔可以把南瓜切開(kāi),把種子帶回家自己種植,來(lái)年家里就能收獲好多南瓜。

《小兔運(yùn)南瓜》是人教版一年級(jí)上冊(cè)的口語(yǔ)交際兼看圖寫(xiě)話課文,這篇課文有三幅圖。第一幅,小兔站在南瓜地邊望著大南瓜想:怎么運(yùn)走呢?第三幅,南瓜已經(jīng)運(yùn)到了家,兔媽媽奇怪地問(wèn)小兔是怎么運(yùn)回來(lái)的,小兔平靜地告訴了媽媽。小兔究竟怎樣運(yùn)南瓜,這幅圖空缺,留給學(xué)生想象。
說(shuō)出小兔運(yùn)南瓜的辦法,知道什么辦法好,好在哪里,是本課的教學(xué)重點(diǎn)。

說(shuō)一說(shuō),畫(huà)一畫(huà),小兔運(yùn)南瓜!

一天,小兔到南瓜地里去摘南瓜,它東挑西選,終于找到了一個(gè)又大又黃的南瓜。可是,這個(gè)南瓜太大了,小兔搬也搬不動(dòng)。它摸摸后腦勺,心里想:我該怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)家呢?小兔急的不知怎么辦才好。
正在這時(shí),小熊騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)了,小兔看看自行車(chē)的輪子。它靈機(jī)一動(dòng),自言自語(yǔ)的說(shuō):“自行車(chē)的輪子會(huì)滾,自己的南瓜也會(huì)滾。”它用力的把南瓜豎起來(lái),輕輕一推,南瓜就輕輕松松地滾到了家。
到了家里,兔媽媽驚訝的問(wèn):“小兔你是怎樣把南瓜運(yùn)到家里的呢?小兔把剛才的事一五一十的告訴了媽媽。兔媽媽豎起大拇指說(shuō):“小兔,你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子!”
(紅色的字是老師寫(xiě)在黑板上的,老師讓同學(xué)們看圖把故事寫(xiě)完整,第二幅圖不是是我畫(huà)的。)

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