更新時(shí)間：2021-12-10 05:27:33作者：admin2
文具的家教案一、教學(xué)目標(biāo) 1.正確認(rèn)讀10個(gè)生字，認(rèn)真學(xué)會(huì)6個(gè)生字，并端正、整潔地書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容，逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，并感悟課文內(nèi)容。 三、教學(xué)難點(diǎn) 1.在理解課文的基礎(chǔ)上，有感情地朗讀課文，讀出自己的語(yǔ)感。 2.指導(dǎo)學(xué)生把對(duì)課文的感悟轉(zhuǎn)化為自己日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、教學(xué)準(zhǔn)備 1.識(shí)字、詞語(yǔ)卡片 2.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查。 3.課文插圖。 五、教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) （一）聯(lián)系學(xué)生生活，激發(fā)閱讀愿望。 1.展示學(xué)生丟棄的文具，引發(fā)思考：這么好的文具，怎么被我們丟掉了？文具們可傷心了！它們都要離開(kāi)你們找貝貝去了。你們想不想留下它們哪？ 2.快去找小貝貝商量商量吧。 （二）板書(shū)課題，隨文認(rèn)讀生字：文具。 你有什么辦法記住“具”？提示：1.“具”里面是三橫。 2.八筆寫(xiě)成。 （三）給足朗讀時(shí)間，讀準(zhǔn)生字字音。 1.借助拼音讀課文，畫(huà)下生字新詞反復(fù)朗讀。要把字音讀正確。 2.同桌互讀，互相幫助對(duì)方讀準(zhǔn)字音。 2.讀文，從哪些詞語(yǔ)中你能體會(huì)到貝貝像媽媽愛(ài)她一樣，愛(ài)著她的小伙伴們？