更新時間：2021-12-18 04:36:06作者：admin2
用擬人的句式描述的《霧在哪里》的思維導圖，首先霧是一個淘氣又頑皮的孩子，這個孩子做了什么頑皮的事呢，它藏起了大海藏起了天空藏起了海岸，藏起了一切，最后它又把自己藏了起來，然后一切都又出現(xiàn)了
這樣想讓我沒讀起來感覺非常的，有感情，有深意。
【班海精品】部編版一年級上冊-12.雪地里的小畫家 第2課時 PPT課件
樹之歌200字,借物抒情
冷靜下來想一想 其實每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟：
我想要小學語文教案的標準格式~
破課桌,儼然一個叱咤風云的古戰(zhàn)場。把什么比作什么,這樣寫的好處是什么
部編版語文二年級下冊-識字2.傳統(tǒng)節(jié)日【優(yōu)質教案】
我是一名個子嬌小的老師，學生一點都不尊重我，經(jīng)常故意和我作對，為所欲為，怎么辦？
一年級下冊語文教案-第三單元 口語交際――請你幫個忙 人教(部編版)
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