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學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作分為那幾個(gè)步驟?

更新時(shí)間:2021-06-11 18:46:20作者:admin2

1.確定題目(新穎、簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確、大小適中) 2.擬定提綱(全文的布局、要使用的材料、篇幅和字?jǐn)?shù)) 3.撰寫(xiě)初稿(立論、表述嚴(yán)謹(jǐn),文字和格式規(guī)范、注釋和參考文獻(xiàn)完整) 4.推敲修改(自己潤(rùn)色、導(dǎo)師審閱) 5.謄清(打印、裝訂等) 6.署名致謝

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評(píng)講作文_打常用文體

作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。

記敘文編輯
是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。
分類(lèi)
1.從內(nèi)容及表達(dá)方式分:
①簡(jiǎn)單記敘文。
②復(fù)雜記敘文。
2.從寫(xiě)作對(duì)象的不同分:
①以寫(xiě)人為主的記敘文。
② 以敘事為主的記敘文。
③以寫(xiě)景為主的記敘文。
④以狀物為主的記敘文。
六要素
一般的看法是:時(shí)間,地點(diǎn),人物,事情的起因,經(jīng)過(guò),結(jié)果
寫(xiě)作方法
1).確定中心,寫(xiě)出深意。我們要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復(fù)思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。
2)文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生,離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這六方面,即常說(shuō)的“六要素”,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對(duì)所敘述的事,有個(gè)清楚、全面的了解。
3).言之有序,條理要清楚。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4).詳略得當(dāng),突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分,能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫(xiě),次要內(nèi)容可略寫(xiě)或不寫(xiě),主次分明,給讀者以深刻的印象。
5).要把事情寫(xiě)具體。能不能把事情寫(xiě)具體,那就看你是不是善于把事情一層層展開(kāi)記敘,即把事情分為幾個(gè)階段,在這幾個(gè)階段中寫(xiě)出事情的發(fā)展變化。這樣,文章的內(nèi)容才會(huì)具體、生動(dòng)。
6).渲染環(huán)境,生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境,抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),會(huì)很好的渲染氣氛,表達(dá)感情,使文章更加生動(dòng)感人。
一、為何敘
記敘文一般可分為記人、敘事、寫(xiě)景、詠物等幾種。記人,要表現(xiàn)人物的思想感情和性格;敘事,要寫(xiě)出事件所蘊(yùn)涵的意義,這些意義可以是政治思想方面的,也可以表達(dá)某種哲理,或某種情趣;寫(xiě)景,要通過(guò)景物描寫(xiě)表現(xiàn)出個(gè)人某種感情或深刻的感悟;詠物,或透露出世間人生的某種樂(lè)趣,或托物言志,表現(xiàn)對(duì)社會(huì)上某種人某種現(xiàn)象的情感。因此,我們寫(xiě)記敘文總會(huì)有一定的目的,總要表達(dá)一定的思想和感情,實(shí)際上就是我們平常所講的“文章的主題”,主題是文章的靈魂,它像一根紅線貫串于文章的始終。沒(méi)有明確主題的記敘文,只能是一篇流水帳,所以要寫(xiě)好記敘文,就必須要明確“為何敘”,即主題要明確。要主題明確可注意三點(diǎn):第一,要有積極意義,即確定的主題思想感情必須是健康的,有意義的。
B,要集中,一篇文章只能有一個(gè)主題,全文要圍繞這個(gè)中心來(lái)寫(xiě)。有的同學(xué)作文時(shí),既想寫(xiě)這,又想寫(xiě)那,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的文章不是漫無(wú)中心,就是幾個(gè)中心,多中心則無(wú)中心。
C,可含蓄一點(diǎn),不一定直露。主題要蘊(yùn)涵在具體的記敘和描寫(xiě)之中,一般不宜用明顯的話語(yǔ)揭示出來(lái),如表現(xiàn)人物勤勞的品質(zhì),要通過(guò)具體的事和生動(dòng)的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn),不宜將 "勤勞"二字當(dāng)成標(biāo)簽貼在人物身上。又如要記敘一件有意義的事,也不宜空洞抽象地把其“意義”說(shuō)上一大通,而應(yīng)在具體的情節(jié)中自然地顯示出來(lái)。恩格斯說(shuō)過(guò),事件的意義、人物的性格寫(xiě)得越隱蔽,作品的藝術(shù)魅力就越強(qiáng)。
二、敘什么
敘什么,就是寫(xiě)什么內(nèi)容,在寫(xiě)記敘文時(shí)就要考慮選擇哪些材料。選材時(shí),要堅(jiān)持三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),一是典型性,即選擇出能充分表現(xiàn)中心的材料;二是真實(shí)性,即選出真人真事真景,包括來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活的藝術(shù)真實(shí);三是現(xiàn)實(shí)性,即選出有現(xiàn)實(shí)積極意義的材料。在選材具體操作時(shí),最行之有效的選材方法是展開(kāi)聯(lián)想,聯(lián)糸生活,即選材時(shí)可通過(guò)聯(lián)想,從家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等任意一個(gè)方面選出自己熟悉、感動(dòng)的人和事。如在寫(xiě)《謝謝您給我的愛(ài)》(南京市95年中考作文題)時(shí),我們不妨展開(kāi)聯(lián)想,從家庭生活方面選出祖輩、父輩給"我"愛(ài)的材料,從學(xué)校生活方面選出老師、同學(xué)給"我"愛(ài)的材料,從社會(huì)生活方面選出鄰居、路人、警察等熱心人給"我"愛(ài)的材料。材料選好,還需認(rèn)真剪裁,做到詳略得當(dāng),所所以還要注意兩點(diǎn):第一,要剪去雷同的材料。有些記敘文表現(xiàn)中心時(shí)不止用一個(gè)材料,那么這些材料應(yīng)從不同側(cè)面表現(xiàn)中心,如果從同一方面表現(xiàn)中心,那么其中的有些材料則屬于“雷同”"的材料,應(yīng)該刪掉。第二,要注意詳略得當(dāng)。與中心關(guān)糸不大的材料要略寫(xiě)、與中心關(guān)糸極為密切的材料要詳寫(xiě)。

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