更新時間：2022-02-11 12:20:21作者：admin2
為了幫助孩子提高獨立性，父母首先要信任孩子，把他們當成小學(xué)生，看成是長大了的孩子；其次，關(guān)注一頭一尾，就是孩子做作業(yè)前，先大概了解孩子的作業(yè)內(nèi)容與作業(yè)量，估算出大約需要的時間，然后與孩子商定，在幾點前必須完成作業(yè)。到時間后，父母對孩子作業(yè)的檢查不是內(nèi)容的正誤，而是書寫整潔和完成與否，讓孩子知道：爸爸媽媽檢查作業(yè)，簽字不是看我做對了沒有，而是看我有沒有完成。只有自己細心、認真，才能不出錯。如果家長在孩子一入學(xué)就這樣做或入學(xué)前就這樣做，孩子學(xué)習(xí)的自覺性就會大大提高，陪讀也就不存在了。
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遼寧省幼小銜工作評估方案
重視幼小銜接工作計劃的制定和實施。 學(xué)期開學(xué)初,各班根據(jù)我園制定的《幼小銜 接工作實施方案》和本班幼兒實際制定班級“幼小 銜接工作計劃”