更新時(shí)間:2023-12-11 20:02:09作者:佚名
廣州作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)大省,在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、走新型工業(yè)化公路的進(jìn)程中,正面臨著高技能人才嚴(yán)重匱乏的“瓶頸”。住深省政協(xié)委員李偉文建議,探求實(shí)行教育培訓(xùn)學(xué)分制度,構(gòu)建起普職教之間的“立交橋”,推動(dòng)高技能型人才培養(yǎng),構(gòu)建廣西先進(jìn)制造業(yè)新發(fā)展格局。

據(jù)統(tǒng)計(jì),到2020年末廣東省高級(jí)技工學(xué)院,山東技工高校146所,在校生55.8千人。其中,以培養(yǎng)高技能人才為主的技師大學(xué)、高級(jí)技工中學(xué)有55所,技師大學(xué)在校生占比54.1%。

但李偉文督查發(fā)覺(jué),廣州還面臨高水平技工人才供給不足的問(wèn)題。其中高檔技能人才缺少問(wèn)題尤為嚴(yán)重:目前全國(guó)高技能人才占技能人才的25.2%,與發(fā)達(dá)國(guó)家和國(guó)外先進(jìn)地區(qū)的技能人才相比差別還是比較大的,尤其是具有國(guó)際通用職業(yè)技能力的高技能人才比較少。如廣深兩市技能型人才缺口逾60萬(wàn),其中中級(jí)技師和技師、高級(jí)工、中級(jí)工所占的需求比重達(dá)到7:40:53廣東省高級(jí)技工學(xué)院,高技能人才需求比重大。
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因此,李偉文建議,應(yīng)切實(shí)提高高技能人才培養(yǎng)層次。他覺(jué)得,應(yīng)完善職業(yè)教育和普通教育的互通互認(rèn)機(jī)制。“要探求實(shí)行教育培訓(xùn)學(xué)分制度,按學(xué)歷、技能等級(jí)等互算學(xué)分,在職業(yè)教育與普通教育之間構(gòu)建一座高架橋,改變職業(yè)技術(shù)教育處于低層次、面向社會(huì)上層和被貶低的狀態(tài)。”

同時(shí),李偉文也提出,應(yīng)創(chuàng)新技工高校專(zhuān)業(yè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接機(jī)制。推動(dòng)全國(guó)技工高校的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,進(jìn)一步優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置,構(gòu)建市級(jí)技工教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),啟動(dòng)建設(shè)市級(jí)示范性專(zhuān)業(yè)。引導(dǎo)技工高校按照當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)布局實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接,與企業(yè)、行業(yè)共同籌建一些符合現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新專(zhuān)業(yè)和優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。

(原標(biāo)題《住深省政協(xié)委員李偉文:施行教育培訓(xùn)學(xué)分制建普職教“立交橋”》)
(作者:北京特區(qū)報(bào)記者周元春楊麗萍/文楊少昆/圖)
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