南昌航空大學為啥沒人報 建章立制，把“軟”師德納入“硬”制度
更新時間：2024-04-04 11:09:54作者：佚名
師德建設非一日之功。 師德建設必須在一線教師中生根發(fā)芽，直至“開花結(jié)果”。 要從教育教學的各個方面、各個環(huán)節(jié)入手，建立暢通、嚴謹、科學的體系。 機制是關鍵。
學校黨委將師德建設納入學校整體工作，成立了以校黨委書記、校長為組長的師德建設領導小組，制定了《加強師德師風建設實施辦法》。 《新形勢下學校師德師風建設》《關于進一步加強新形勢下師德師風建設的意見》《關于新形勢下學校宣傳思想工作的意見》《關于進一步加強新形勢下學校師德師風建設的意見》《關于進一步加強師德師風建設的意見》 《關于加強和改進學校思想政治工作的實施意見》統(tǒng)籌推進師德師風建設。 學校建立了黨政辦公室、組織部、宣傳部、紀檢監(jiān)察部、統(tǒng)戰(zhàn)部、教務處、校工會、人事部、教務處、教育教學評價等部門的溝通協(xié)調(diào)體系中心、科技部、研究生院等部門。 形成黨政一把手親自負責、相關部門密切配合、各部門層層溝通的聯(lián)動工作機制，確保師德建設有效落實。
在此基礎上，學校緊緊抓好師德建設的管理制度、教育機制、評價機制等方面，先后制定了研判機制、培訓機制、宣傳機制、考核監(jiān)督機制、師德建設問題報告制度和輿論監(jiān)督 快速反應機制等一系列師德建設規(guī)范制度。 將師德標準各項指標分解到教學、科研、管理等各個方面，構(gòu)建較為完善的師德建設制度體系，推動師德建設走上制度化、規(guī)范化、規(guī)范化的軌道。和法治。
學校完善教師崗前培訓體系，師德規(guī)范成為“規(guī)定動作”。 每年暑假，學校領導親自上講臺，對新教師、研究生導師、輔導員（班主任）進行系統(tǒng)的師德培訓； 作為教師年度考核、崗位聘任、專業(yè)技術職務晉升、優(yōu)秀獎勵的重要標準，何育仁的工作表現(xiàn)實行師德師德“一票否決制”； 對一票否決的師德負面清單和紅線進行了明確和細化。 教師一票否決的獎懲方式，使教師一票否決成為全校教師必須嚴格遵守的道德紀律要求和法律約束； 印發(fā)《學術道德和學術不端行為處理規(guī)定》，進一步加強對學校學術不端行為的監(jiān)督和約束，規(guī)范學術不端行為的查處程序； 完善學生評價機制，在學生評價中增加師德評價內(nèi)容； 建立師德投訴舉報熱線和信箱，確保師德問題有訴訟必有調(diào)查，有調(diào)查必有結(jié)果，有結(jié)果必挽回等。
“這樣的體制機制講基礎、講長遠、講合力，把教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎勵等各個環(huán)節(jié)有機結(jié)合起來，使師德師風建設有系統(tǒng)的把握、行為的控制。學校、管理有標準，大大提高了師德建設的實效。” 羅勝蓮校長說道。
提升教師能力，夯實師德師風基礎
師德師風水平的高低，不僅體現(xiàn)在教師的人格修養(yǎng)和行為舉止上，還體現(xiàn)在教學水平和學術能力上。 只有與教師專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)緊密結(jié)合，師德師風建設才能得到支持和支撐。
為增強教師能力，南昌航空大學進行了諸多探索性實踐：實施教師試點工程，加強教師思想教育、業(yè)務指導和生活保障； 學校和學院兩級設立專項資金，為教師提供多種形式的科技合作。 資金; 創(chuàng)新載體，繼續(xù)舉辦教師教學基本功競賽； 搭建平臺舉辦航空企事業(yè)單位實踐能力提升班，支持教師出國培訓，提升教師專業(yè)能力。
同時，學校圍繞“培養(yǎng)有道德的人”的使命，鼓勵教師從“寫好每一堂教案”開始，到“教好每一節(jié)課”，再到“做一個有道德的人生導師”。心”，用真才實學、實踐知識和人格魅力啟發(fā)和引導學生講道、授業(yè)解惑南昌航空大學為啥沒人報，實現(xiàn)價值引導與專業(yè)教育的深度融合。
為此，一方面，學校有針對性地加強質(zhì)量標準建設，明確規(guī)定專業(yè)建設、課程建設、教學質(zhì)量等質(zhì)量標準南昌航空大學為啥沒人報，讓教師有章可循、標桿教學； 另一方面，學校嚴格監(jiān)控教學質(zhì)量，通過聽課來監(jiān)控教學質(zhì)量。 、學生討論、師德評價等，監(jiān)督教師教學，促進教學質(zhì)量不斷提高。
關愛支持、競逐人才、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，成為人才成長的沃土。 如今，在南昌航空大學的校園里，一大批優(yōu)秀教師活躍在教書育人，成為學生成長道路上的人生導師——“環(huán)境光催化與資源循環(huán)利用團隊”指導教師、“教育部” “扶持計劃”候選人“新世紀優(yōu)秀人才”屠新曼一步步修改學生的圖紙模型，帶領大家深刻理解環(huán)境與建筑的關系； 全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎獲得者、江西省首批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師王慶用復雜的計算讓學生領略創(chuàng)新思維的魅力； “江西青年五四獎章”獲得者李清華博士“邀請”一批批本科生走進實驗室，踐行“科教融合”理念，培養(yǎng)創(chuàng)新人才……
由于眾多德才兼?zhèn)涞慕處熋摲f而出，南昌航空大學先后榮獲“江西省教育系統(tǒng)師德建設先進集體”、“全省高校思想政治教育先進集體” 、“江西省青年五四獎章”、“江西省教育系統(tǒng)師德建設先進個人”。 “江西省師德師風先進個人”“江西省‘張麗麗式’優(yōu)秀教師”“全省高校思想政治教育先進工作者”“江西省優(yōu)秀思想政治課理論教師”省高校“省高校優(yōu)秀輔導員”等榮譽稱號全部收入囊中。 國家杰出青年和優(yōu)秀青年、國家千人計劃和萬人計劃、國家百人工程人才、中科院“百人計劃”、國家中青年人才等國家級人才老年科技創(chuàng)新領軍人才不斷涌現(xiàn)。 ，并負責完成了大量國家級、省部級科研項目。 一支思想優(yōu)良、作風端正、業(yè)務過硬的教師隊伍，在學校各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著中堅力量的作用。
“師德師風建設永遠在路上，只有起點，沒有終點。” 校黨委書記郭杰忠表示，下一步，南昌航空大學將繼續(xù)以‘趕考’的態(tài)度，進一步加強和完善教師思想政治工作的內(nèi)容、形式、方法、途徑和方法。要堅持不懈地圍繞師德、端正師風、鑄就師魂、增強教師能力，引導教師以德立身、以德立學、以德教書，發(fā)揮引領作用。全心全意為學生、人民。”
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來源/啟航網(wǎng)
編輯/卜啟明
責任編輯/卜啟明
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