活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒懂得在馬路上玩耍,不僅很危險(xiǎn),還會(huì)影響交通秩序。
2、幼兒在情景練習(xí)中,學(xué)習(xí)體驗(yàn)不同角色的感受。
3、培養(yǎng)幼兒用連貫的語(yǔ)言描述" />

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歡迎您訪問(wèn)幼兒園小班社會(huì)安全《不在馬路邊玩耍》教案!

幼兒園小班社會(huì)安全《不在馬路邊玩耍》教案

更新時(shí)間:2021-04-13 18:35:37作者:網(wǎng)絡(luò)

不在馬路上玩耍

活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒懂得在馬路上玩耍,不僅很危險(xiǎn),還會(huì)影響交通秩序。
2、幼兒在情景練習(xí)中,學(xué)習(xí)體驗(yàn)不同角色的感受。
3、培養(yǎng)幼兒用連貫的語(yǔ)言描述一件事。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置一條馬路的模擬場(chǎng)景。
2、表演道具:方向盤、包、球、圈等玩具。
活動(dòng)過(guò)程:
1、通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)幼兒對(duì)“能否在馬路上玩耍”的問(wèn)題進(jìn)行思考、討論。
2、情境練習(xí),通過(guò)扮演小朋友、司機(jī)和行人,讓幼兒親自體驗(yàn)在馬路上玩耍時(shí)可能造成的危害。
小朋友到底能不能在馬路上玩耍呢?今天,我們自己做做在馬路上玩耍的小朋友,還有在馬路上開(kāi)車的司機(jī)和行人,看“他們”的想法是怎樣的。
把幼兒分成兩組,一組人拿方向盤扮司機(jī)及行人,另一組幼兒拿著球、圈等,扮演在馬路上玩耍的小朋友,在模擬的馬路上表演。
3、請(qǐng)幼兒交流各自的經(jīng)歷和心情,初步了解在馬路上玩耍可能造成的危害。
(e79fa5e98193e59b9ee7ad94313333353365351)請(qǐng)“在馬路上玩耍的小朋友”談一談,在馬路上玩耍時(shí)遇到了什么事?心里怎么想的?有沒(méi)有遇到危險(xiǎn)?(馬路上車子開(kāi)得快,再馬路上玩很容易跟車子碰到一起,很危險(xiǎn)。)
(2)請(qǐng)“小司機(jī)”談一談開(kāi)車時(shí)遇到什么困難,會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?(小朋友在馬路上玩耍時(shí),車子不好開(kāi),造成交通阻塞;緊急剎車時(shí),容易和后面的車子撞上;看到前面有人玩,來(lái)不及剎車,撞倒了小朋友……)
(3)請(qǐng)“行人”談一談,小朋友在馬路上玩耍給他們走路帶來(lái)了什么影響。(擋著路,沒(méi)法走路。皮球碰到了過(guò)路的人……)
(4)請(qǐng)大家談?wù)劊盒∨笥涯懿荒茉隈R路上玩耍,為什么?
小結(jié):剛才,小朋友、司機(jī)和行人都說(shuō)在馬路上玩有很多危險(xiǎn),不但會(huì)影響交通秩序,引起路堵、撞車等,還容易被車子撞倒,行人也會(huì)受到影響和傷害。
4、請(qǐng)幼兒交換角色表演,體驗(yàn)不同角色的感受,加深幼兒對(duì)不能在馬路上玩耍的印象。
5、請(qǐng)幼兒繼續(xù)交流各自的感受。要求幼兒用較連貫的語(yǔ)言表述自己的經(jīng)歷和想法。
提問(wèn):你在馬路上干什么?遇到什么危險(xiǎn)的事?
6、總結(jié):今天,小朋友們知道了在馬路上玩耍很危險(xiǎn),會(huì)給司機(jī)、行人造成很大的危害。我們只是在游戲,在表演,如果是在真的馬路上,就會(huì)有生命危險(xiǎn),所以千萬(wàn)不能再馬路上玩耍。
7、活動(dòng)結(jié)束后欣賞兒歌:
馬路上,真熱鬧,
汽車卡車來(lái)回跑。
小朋友們要記牢,
不在路上玩和鬧。

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