更新時間：2024-06-09 11:08:13作者：佚名
凸顯教育功能
“2024年高考英語考試突出文明互鑒，培養(yǎng)中華情懷和國際視野。”出題專家介紹，注重通過精選文本體現(xiàn)中華文明與世界文明的交流互鑒2024年成人高考試題，引導學生強化民族認同和愛國情懷2024年成人高考試題，在跨文化交流學習中增進國際理解，促進世界文明共同發(fā)展。
新課程標準一卷語法填空題選段介紹了英國“絲路園”的整體設計以及其中新建的玻璃溫室，體現(xiàn)了古絲綢之路對英國園林藝術的獨特影響。
“2024年高考英語考試重在育人，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀。”出題專家介紹，試卷有機融入社會主義核心價值觀，引導學生堅定理想信念、提高道德修養(yǎng)。
國考A卷寫作考試第二部分要求學生結合所給共享單車、新能源汽車、高鐵三張圖，寫一篇題為《中國交通發(fā)展》的演講稿，引導學生關注我國經濟社會發(fā)展變化，增強對國家富強、民族振興的自豪感和自信心。
此外，2024年高考英語考試提倡五要素并舉，引導學生德智體美勞全面發(fā)展。
在體育教育方面，新課程二冊閱讀A部分介紹了秋季徒步健身活動，引導學生親近自然、參與體育運動。課文中提到了多項注意事項，巧妙地強調了運動安全的重要性。在美育教育方面，全國A冊閱讀A部分介紹了校園藝術節(jié)豐富多彩的活動，引導學生參觀畫廊、博物館，培養(yǎng)審美情趣，提高藝術品味。在勞動教育方面，新課程一冊閱讀A部分介紹了區(qū)域生物棲息地修復隊的工作內容和招募志愿者的要求，引導學生熱愛勞動、參與勞動、享受勞動。
強化思維品質
“2024年高考英語考試將繼續(xù)加強內容和形式創(chuàng)新，優(yōu)化考題角度和方式，增強試題的開放性、靈活性，引導學生自主思考、判斷，培養(yǎng)邏輯思維能力、批判性思維能力和創(chuàng)新思維能力。”上述試題專家說。
新課程標準二閱讀D部分所選文本，探討分析了當前人工智能的發(fā)展趨勢和即將到來的人工智能革命，呼吁人們共同面對，科技公司、世界領袖應與人工智能專家達成共識，共同努力。試題考查學生能否推斷和理解短語含義、提取和總結關鍵信息、解釋和分析段落大意、總結作者意圖等，涵蓋分析、概括、推理等多種思維能力。
“2024年高考英語考試將選取貼近學生學習生活實際的文本，通過設置真實易懂的考試場景，考察學生運用英語進行日常交際和解決英語實際問題的能力，引導學生認識和掌握學以致用、以學促學的方法，提高英語學習效率。”出題專家說。
提升教學質量和效率
在深化基礎、夯實語言能力基礎方面，2024年高考英語考試將繼續(xù)深化語言能力基礎考查，強調語音、詞匯、語法、語篇、語用知識的內化和恰當運用。
出題專家表示：“2024年高考英語考試將通過對基礎知識、基本技能的考查，引導高中英語教學回歸課堂，落實課程要求，扎實開展教學，重視日常積累，減少死記硬背、機械練習。”
在強調綜合性、提升語言應用能力方面，出題專家介紹，2024年高考英語考試將重點考查語言綜合應用能力，強調聽、說、讀、寫等多種語言知識和語言技能的靈活運用。考試設計既包括單項語言能力的測試，也包括多種語言能力的綜合測試，引導學生在跨文化學習和交際過程中充分發(fā)揮語言綜合應用能力解決實際問題、表達個人情感與觀點。
（記者陳鵬）