更新時間：2021-05-13 05:15:37作者：網(wǎng)絡(luò)
1. 品德培養(yǎng) 孩子在三歲之前，他們就像一張白紙，還處于模仿他人的一個階段。在這一階段里，如果家長表
2. 性格培養(yǎng) 孩子的性格往往都是在小時候養(yǎng)成的，而在三歲之前就是一個重要的階段，畢竟“三歲定八十”
隨著系統(tǒng)幼兒早教知識的傳入，中國家長越來越關(guān)注幼兒智力啟蒙。不少家長開始摒棄老一輩的放養(yǎng)政策，開始按照幼兒早教理論中的要求開始一步步有計劃地對自己的寶寶從方方面面進行這幼兒智力啟蒙相關(guān)方面的訓(xùn)練。?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??? ?兒童的潛能遵循著一種遞減規(guī)律。幼兒智力啟蒙越晚，寶寶們與生俱來的潛在能力就越難得到發(fā)揮。卓人教育的育兒專家在觀察過眾多家庭后得出的結(jié)論是：只要家長們對寶寶們進行有針對性的幼兒智力啟蒙，寶寶的智力發(fā)展都能正常發(fā)展甚至優(yōu)秀。
?? ?那么對于家長們而言，怎么做才能促進幼兒智力啟蒙呢？有一個非常有效的方法就是玩！對，就是玩。這里的玩不但包括了體育活動和游戲、科技、文藝、手工活動對幼兒而言都是玩。不過這種玩當中融合了眾多的幼兒智力啟蒙的因素。但是后幾項要等寶寶逐漸長大才能進行。?? ? ? ? ? ? ? ? ? ?????1．要讓孩子多聽多看多動手，以發(fā)展視、聽、觸覺。如觀看各種玩具、物品的顏色形象，了解其軟硬、粗細等性質(zhì)，分辨其大小；多讓孩子自己擺弄、抓摸、蹬踢各種玩具和物品，主動獲得各種刺激，激發(fā)感知的發(fā)展。?
?? ?2．要多和孩子說話和交往，既能促進聽覺功能，還能滿足孩子對情感的需要。在和孩子說話時，要逗引他積極反應(yīng)，激發(fā)其交往應(yīng)答能力。還可在一定時間內(nèi)讓孩子聽聽音樂，發(fā)展、培養(yǎng)聽覺和音樂感受力。如《α腦波音樂全集》中的睡眠專輯和注意力專輯都是不錯的選擇。同樣的樂曲在同樣的條件下反復(fù)聽，孩子就會逐漸熟悉，并將其視為他某些活動的信號。身體自動就會養(yǎng)成習(xí)慣。此外，各種聲響玩具也是培養(yǎng)孩子聽覺的重要工具。聽音樂和玩聲響玩具要注意避免噪音。?
?? ?3．要結(jié)合日常生活和一些簡單的游戲培養(yǎng)孩子的思維、相像、實踐、創(chuàng)造等能力。如通過尋找東西，讓他記住某些玩具物品的位置和認識家人的衣物等。通過模仿成人活動，在成人指導(dǎo)下處理一些簡單問題，培養(yǎng)孩子的思維、創(chuàng)造等能力。當然還可以適當為寶寶選購一些專業(yè)的智力玩具。如《歪歪兔情智樂園》是不錯的輔助道具。