更新時(shí)間：2021-04-16 14:16:43作者：網(wǎng)絡(luò)
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案：它們?cè)鯓咏?br>
活動(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)提問(wèn)嘗試自己閱讀畫(huà)面，知道漢字和畫(huà)面的對(duì)應(yīng)關(guān)系，愿意指認(rèn)漢字。2、能根據(jù)畫(huà)面簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，嘗試運(yùn)用相同、重復(fù)的句型結(jié)構(gòu)閱讀畫(huà)面內(nèi)容。
3、樂(lè)意尋找重復(fù)出現(xiàn)的漢字，對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒用書(shū)，實(shí)物投影儀
2、圖片：小雞、小鴨、青蛙、小羊、小狗、小貓、小牛。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示動(dòng)物圖片，學(xué)習(xí)動(dòng)物的叫聲，預(yù)知故事中的語(yǔ)言。
教師分別出示小動(dòng)物圖片，提問(wèn)：這是什么小動(dòng)物？它們?cè)鯓咏校?br> 學(xué)一學(xué)動(dòng)物的叫聲，并啟發(fā)幼兒用故事中的語(yǔ)言講述“**這樣叫：***，***。”
2、將幼兒用書(shū)放在投影儀上放大，采用提問(wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒自己閱讀畫(huà)面。
提問(wèn)：畫(huà)面上有誰(shuí)？小雞怎樣叫？在講述過(guò)程中，教師采用放慢速度和等待的方式讓幼兒參與講述畫(huà)面內(nèi)容。
3、知道文字和畫(huà)面的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
提問(wèn)：書(shū)上除了有畫(huà)面還有什么？（頁(yè)碼和漢字）進(jìn)一步鞏固對(duì)頁(yè)碼的認(rèn)識(shí)，教師邊指圖上的漢字，邊鼓勵(lì)幼兒和自己一起講述畫(huà)面內(nèi)容，讓幼兒感知講述內(nèi)容和漢字的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
4、指導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，鼓勵(lì)幼兒和教師一起邊指漢字，邊講述畫(huà)面內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒找一找，指一指相同的漢字，啟發(fā)幼兒讀一讀漢字。
5、音樂(lè)仿編活動(dòng)：我愛(ài)我的小動(dòng)物.
啟發(fā)幼兒根據(jù)畫(huà)面中出現(xiàn)的動(dòng)物有序地歌唱仿編的歌曲。（來(lái)源：屈老師教案網(wǎng)）