更新時間：2021-04-16 21:52:08作者：網(wǎng)絡(luò)
設(shè)計理念：
數(shù)學(xué)在幼兒園課程設(shè)置中占據(jù)著重要的地位。數(shù)學(xué)游戲能為幼兒動手、動口、動腦，多種感官參與學(xué)習(xí)活動人創(chuàng)設(shè)最佳情景，聯(lián)系生活實際激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動幼兒身心潛能，省時高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和習(xí)理素質(zhì)，使智力品質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
教材分析：
數(shù)學(xué)概念是抽象的，對幼兒來說，數(shù)學(xué)活動應(yīng)強(qiáng)調(diào)多感官參與。因此我選擇了這個活動，主要是讓幼兒能通過觀察、排序、動手操作的過程中積極思考，以及靈活運用周圍環(huán)境讓幼兒在玩中學(xué)、動中學(xué)，促進(jìn)他們數(shù)學(xué)排序概念的形成與發(fā)展。本課題主要學(xué)習(xí)序數(shù)1—5，了解序數(shù)的意義，通過小動物排隊游戲?qū)耄醪阶層變航佑|序數(shù)1—5，講述故事引導(dǎo)幼兒集體活動，教師示范講解序數(shù)，初步感知序數(shù)的順序性，再通過做游戲、動手操作等鞏固復(fù)習(xí)。根據(jù)幼兒的認(rèn)知理解水平，我認(rèn)為本次活動的重點和難點應(yīng)歸結(jié)為：理解序數(shù)的實際意義，且能根據(jù)要求進(jìn)行排序。
怎樣上好一堂幼兒中班數(shù)學(xué)課？
我本身只是一個幼兒老師，在接觸快心算之前只要一上數(shù)學(xué)課，作為老師的我卻開始發(fā)愁了。不僅，很難激發(fā)孩子的興趣，重要的是找不到一個很好的解題方法。曾經(jīng)也接觸過很多的速算方法,但是談到和小學(xué)銜接最緊密的卻是寥寥無幾，直到讓我碰到了快心算。是牛宏偉快心算讓我明白了，原來數(shù)學(xué)課可以在如此輕松的環(huán)境中進(jìn)行。我詫異了，看著孩子一張張?zhí)煺娴男δ槪鋈挥X得世界上的一切都無法和這種微笑相比了。在一個又一個的游戲和故事當(dāng)中，不僅讓孩子學(xué)會怎樣解數(shù)學(xué)題，也慢慢的培養(yǎng)了孩子的上進(jìn)心和獨立性。所以，在此我想對廣大老師和家長說,若您真的找不到好的方法，不妨來試試，為了孩子的未來做家長和老師的也要盡到我們最大的努力.......