更新時(shí)間：2021-04-17 00:35:09作者：網(wǎng)絡(luò)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情的朗誦兒歌。
2、引導(dǎo)幼兒說出媽媽的模樣及特色。
3、培養(yǎng)幼兒有顆感恩的心，懂得惜福。
4、能用手中的畫筆表現(xiàn)自己的媽媽。用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對媽媽的愛。
活動(dòng)過程：
1、播放《媽媽再愛我一次》通過和幼兒一起欣賞影片片斷讓幼兒感受媽媽對于孩子來說有多重要。激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
2、閱讀幼兒用書，理解兒歌內(nèi)容。
提問：“小朋友們，你們喜不喜歡自己的媽媽？”
“你的媽媽愛你嗎？”“圖畫上的小朋友也非常愛自己的媽媽，他的媽媽看上去怎么樣？”
“這位小朋友是怎樣說自己的媽媽的，請你們仔細(xì)聽！”
教師播放磁帶，引導(dǎo)幼兒傾聽并跟讀兒歌，說明兒歌的意義。幫助幼兒理解和記憶兒歌內(nèi)容。
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3、引導(dǎo)幼兒具體描述媽媽的樣子提問：“你的媽媽是長發(fā)還是短發(fā)？是卷的還是直的？”
“媽媽的臉長得什么樣子？眼睛、嘴巴是大是小？”
“媽媽平常喜歡穿什么顏色的衣服？穿裙子還是褲子？”
“媽媽最常做什么事？”
4、請幼兒帶著和媽媽的合照，逐一上來向大家介紹。
提問：“平常媽媽都是怎么叫自己的？”
“最喜歡媽媽的哪一個(gè)部分？為什么？”
“最喜歡和媽媽一起做哪些事情？為什么？”
“覺得自己媽媽和別人媽媽最不同的地方是什么？”
5、發(fā)給每位幼兒圖畫紙和油畫棒，請幼兒把自己的媽媽畫下來。
提醒幼兒畫自己曾經(jīng)說過的媽媽特色。
自由作畫， 教師巡視 指導(dǎo)個(gè)別幼兒用自己喜歡的顏色、線條表現(xiàn)媽媽的主要特征。
6、完成后，互相交流展示
教師將幼兒的作品布置起來，家長接送幼兒時(shí)，可以請他們欣賞，并給于幼兒鼓勵(lì)。
7、活動(dòng)延伸：播放歌曲《小烏鴉愛媽媽》體會(huì)歌曲旋律和內(nèi)容
一起討論：歌曲中的小烏鴉是怎么做的？（不吵鬧、不玩耍、急急忙忙趕回家；叼回蟲子喂媽媽、、、、、、）
小烏鴉做得對嗎？你們喜歡小烏鴉嗎？你們在家是怎么對自己媽媽的？
說說媽媽每天是如何照顧孩子的？以后你們怎樣對待自己的媽媽呢？（為媽媽做個(gè)小禮物、給媽媽捶背 洗腳、 給媽媽講故事 唱歌、 不讓媽媽生氣 著急等）
我們可以把我們今天的作品當(dāng)作禮物送給自己的媽媽，讓媽媽開心一下。
行為體驗(yàn)活動(dòng)：
每個(gè)幼兒一個(gè)中號(hào)皮球，然后把鞋帶解開，把球放在內(nèi)衣中，然后彎腰系鞋帶，體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)活動(dòng)的不方便。沙袋一個(gè)放在腹部體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)候的辛苦。