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3.考核成績折算辦法：筆試、面試成績滿分均為100分。筆試、面試成績占學(xué)校綜合考核成績權(quán)重均為50%。

4.我校考核工作方案將視疫情防控等情況作相應(yīng)調(diào)整。請密切關(guān)注我校相關(guān)工作網(wǎng)站發(fā)布的最新動態(tài)信息與通知, 以免貽誤。

（六）錄取辦法

1.綜合成績折算辦法

考生綜合成績=高考成績/高考總分×100×85%+學(xué)校綜合考核成績/學(xué)校綜合考核總分×100×15%。

2.確定錄取名單

對于第一類考生，根據(jù)考生所在省份強基計劃分專業(yè)招生計劃，在各專業(yè)入圍我校考核且考核合格的考生中，按綜合成績由高到低進行專業(yè)錄取。考生綜合成績相同時，理科/首選物理類按學(xué)校考核成績、高考數(shù)學(xué)成績、高考英語成績排序比較；文科/首選歷史類按學(xué)校考核成績、高考語文成績、高考英語成績排序比較。對于高考綜合改革“3+3模式”省份，優(yōu)先比較考生學(xué)校考核成績，對于學(xué)校考核成績和高考成績均相同時按以下順序進行比較：第1位序，比較高考語文成績加高考數(shù)學(xué)成績兩門合計成績高低，高者優(yōu)先；第2位序，比較高考語文成績和高考數(shù)學(xué)成績中最高分科目成績的高低，高者優(yōu)先；第3位序，比較外語高考成績高低，高者優(yōu)先；第4位序，比較選考科目中最高單科成績高低，高者優(yōu)先；第5位序，比較選考科目中次高科成績高低，高者優(yōu)先。

對于第二類考生，綜合成績達到同省份第一類考生最低錄取分?jǐn)?shù)線的，我校追加計劃予以錄取。

學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按招生計劃審定強基計劃預(yù)錄取名單，并報各省級招辦審核，辦理錄取手續(xù)。

我校于7月5日前公布錄取名單并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生不再參加本省（區(qū)、市）后續(xù)高考志愿錄取；未被錄取的考生可正常參加本省（區(qū)、市）后續(xù)各批次高考志愿錄取。

四、培養(yǎng)方案

學(xué)校配備一流的師資、創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍、提供一流的學(xué)習(xí)條件，努力培養(yǎng)具有家國情懷、全球視野、追求卓越、志存高遠(yuǎn)、學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實、科研創(chuàng)新能力突出的拔尖創(chuàng)新人才。

（一）德才兼顧的學(xué)生選拔機制。堅持“德才兼顧、嚴(yán)進嚴(yán)出”的原則，建立“兩條路徑、多次選拔、動態(tài)進出”的選拔機制，從高考生、在校優(yōu)秀學(xué)生中選拔人才。加強過程管理，完善階段性評價機制，根據(jù)不同學(xué)科、年級特點制定評價標(biāo)準(zhǔn)，多維度綜合考查，實現(xiàn)學(xué)生動態(tài)進出，適時分流不適應(yīng)強基計劃學(xué)習(xí)的學(xué)生。

（二）協(xié)同育人的全程導(dǎo)師制度。注重大師引領(lǐng)，匯聚熱愛教育、造詣深厚、德才兼?zhèn)涞膶＜覍W(xué)者主持計劃實施，擔(dān)任導(dǎo)師，為學(xué)生授課、指導(dǎo)科創(chuàng)項目、開設(shè)講座等。建立導(dǎo)師、班主任、輔導(dǎo)員等協(xié)同育人機制，打造師生學(xué)習(xí)、文化、生活共同體，促進文理滲透、知識融合、思想碰撞。