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一，

實施范圍及招聘數(shù)量

招募縣（區(qū)、市、實驗區(qū)，簡稱縣，下同）信息見附件1。

二

招聘對象及條件

（一）招聘對象：以普通高校本科畢業(yè)生為主。 可招收少量普通高等學(xué)校師范教育研究生、專科生。

（二）招聘條件。

1、基本識字條件。 遵守新時代中小學(xué)教師十大職業(yè)規(guī)范要求。 政治素質(zhì)良好，熱愛教育事業(yè)，品行端正，遵守法律法規(guī)，在校、工作、失業(yè)期間表現(xiàn)良好，無犯罪記錄及其他禁止就業(yè)的違法記錄或不良就業(yè)記錄，自愿從事農(nóng)村教育服務(wù)。

2、任職資格和崗位要求。 具有相應(yīng)的教師資格證書； 或持有教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證書》，并應(yīng)于2023年8月31日前取得擬聘崗位所需的教師資格證書。

3、身份和年齡條件。 年齡不超過30周歲（1993年5月1日及以后出生）、未就業(yè)或已與原就業(yè)單位解除勞動（雇傭）合同，符合招聘條件的普通高校畢業(yè)生或社會工作者。 在基層服務(wù)期限未屆滿的（2023年8月31日之前服務(wù)期限屆滿的基層職工除外）或在服務(wù)期限內(nèi)曾考核不合格的，不得申請。

4.身體和精神狀況。 符合《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的普通話水平、身體條件和心理條件。 符合陜西省教育廳、陜西省衛(wèi)生健康委員會關(guān)于教師資格體檢的要求，能夠適應(yīng)崗位所設(shè)地區(qū)的工作、生活環(huán)境。

5.優(yōu)先條件。 總成績優(yōu)先順序為：筆試成績較高者優(yōu)先、學(xué)科專業(yè)成績較高者優(yōu)先、本地生優(yōu)先、師范類專業(yè)研究生和本科生優(yōu)先優(yōu)先，參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”者優(yōu)先，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。 優(yōu)先考慮參加實習(xí)教學(xué)半年以上的志愿者和師范院校畢業(yè)生。

三

服務(wù)期限及范圍

特崗教師服務(wù)期限為3年。 服務(wù)期間，他們均被安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村學(xué)校任教。 根據(jù)當?shù)亟逃枰赊D(zhuǎn)入縣內(nèi)鄉(xiāng)村學(xué)校就讀。

四

特崗計劃的組織領(lǐng)導(dǎo)

全省成立農(nóng)村特崗計劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室（名單見附件2），負責全省特崗計劃實施的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。 省委人事辦公室負責對各縣區(qū)特崗計劃使用情況和特崗教師任職滿三年的聘用情況進行監(jiān)督檢查； 省教育廳負責指導(dǎo)地方政策宣傳、公開招聘、崗前培訓(xùn)、合同簽訂和跟蹤管理服務(wù)，協(xié)助編制、人力資源社會保障等部門做好特崗教師的招聘和錄用工作。服務(wù)期限屆滿； 省人力資源和社會保障廳負責監(jiān)督指導(dǎo)市、縣落實特崗教師服務(wù)期滿后的聘用手續(xù)； 省財政廳負責按照國家補貼標準落實特崗教師工資補貼，增加一般性轉(zhuǎn)移支付，督促市縣調(diào)整優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，確保工資和工資補貼落實到位。特殊崗位教師的其他福利； 省人力資源社會保障廳、省醫(yī)療保險局要指導(dǎo)各市協(xié)同落實特崗教師在職期間的“五險一金”等社會保障。

各市要建立相應(yīng)的組織機構(gòu)，由市委、市政府分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)擔任組長、副組長，教育、編制、人力資源社會保障、財政、醫(yī)療等部門主要領(lǐng)導(dǎo)保險、紀檢監(jiān)察部門作為成員，市教育部門設(shè)立特崗規(guī)劃辦公室，負責牽頭制定地方特崗規(guī)劃崗位設(shè)置標準和公開招聘辦法，并報省特崗規(guī)劃辦公室發(fā)布實施前由郵局審核批準； 按照省要求組織招聘和崗前培訓(xùn)，落實教學(xué)崗位、特崗教師的編制和編制。 報酬; 加強特崗教師的服務(wù)管理、調(diào)配和溝通。 各市教育局（市特郵局）聯(lián)系方式見附件3。

各縣還應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的機構(gòu)。 各高校要成立特崗計劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，由分管就業(yè)工作的校級領(lǐng)導(dǎo)擔任組長，直接參與和指導(dǎo)此項工作； 就業(yè)指導(dǎo)部門負責政策宣傳、學(xué)生推薦與派遣等相關(guān)工作。 。

五

招聘表格和程序

（一）公告要求。 6月15日前，各市報送2023年招聘計劃、縣特崗教師崗位招聘標準（附件4）、公開招聘辦法。 6月20日起，招聘信息將在陜西省教育廳門戶網(wǎng)站等平臺發(fā)布。

（二）網(wǎng)上報名。 陜西省采用“陜西省特崗教師管理信息系統(tǒng)”（網(wǎng)址：，簡稱“陜西特崗系統(tǒng)”，下同）進行特崗教師的注冊、招聘、聘用、管理及信息動態(tài)更新。崗位教師。 考生應(yīng)通過系統(tǒng)進行注冊并登錄。 每位候選人只能申請一個特殊教師職位。 具體時間為6月25日9:00至6月29日18:00。

（三）資格初審。 6月25日9:00至6月30日18:00（其中：6月30日9:00-18:00為各市志愿者分配時間），各市、縣、區(qū)負責高校畢業(yè)生和社會職工申請志愿者根據(jù)情況進行協(xié)調(diào)和網(wǎng)絡(luò)資格審核。 申請人資格初審?fù)ㄟ^后，不得變更應(yīng)聘職位。 各高校要積極做好畢業(yè)生的推薦、選拔和資格審查，協(xié)助教育行政部門做好教師資格審查和在校生認定等相關(guān)工作。

(4)筆試。 筆試包括教育理論知識和學(xué)科專業(yè)知識兩個科目。 各市負責審核及相關(guān)工作。 對于德政、體育與健康、外語、科學(xué)、勞動、藝術(shù)、信息技術(shù)、心理健康、特殊教育等緊缺學(xué)科和偏遠山區(qū)縣的教師，市可綜合考慮和根據(jù)緊缺程度減少考試比例或不開考。 設(shè)定測試開口率并繪制最小分數(shù)線。 對于特別偏遠、困難地區(qū)或師資流失嚴重的地區(qū)，可優(yōu)先考慮本地學(xué)生。 全省準考證打印工作將于7月10日9:00開始，統(tǒng)一筆試時間為7月15日（周六）。

（五）資格審查、面試、體檢。 各市特郵局牽頭制定資格審查和面試細則，根據(jù)筆試成績從高分到低分，三倍招聘計劃人數(shù)確定面試資格審查人選（未達到資格者除外）最低分數(shù)或單科分數(shù)為零）； 未達到3倍崗位且達到最低分數(shù)線的應(yīng)聘者均確定為面試資格評審員。 筆試和面試按照6：4計算（總考試成績=[筆試成績（教育理論知識+學(xué)科專業(yè)知識）÷2]×60%+面試成績×40%），筆試成績，面試成績、考試總成績均計算，不四舍五入到小數(shù)點后兩位，結(jié)果按規(guī)定程序向社會公布。 面試結(jié)束后，按規(guī)定組織體檢、考察，確定擬錄用人選并予以公示。 公示期為5個工作日，確保8月10日前完成擬聘人員公示。為100%完成今年特崗計劃招聘工作，各地不得因崗位不足而減少或取消崗位崗位登記、分配應(yīng)當根據(jù)實際情況進行。 崗位調(diào)整原則上由縣、區(qū)教育局牽頭負責，人力資源社會局配合； 確實，由于各種因素無法完成的崗位，將交給市特郵局在各縣之間統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署，確保不漏掉一個人。

（六）補充注冊及合同簽訂。 2023屆特崗教師應(yīng)于8月20日前到特崗縣報到，逾期一周未請假未辦理其他手續(xù)者陜西省教師招聘，視為自動放棄（各地應(yīng)在考試中明確注明）與候選人簽署的誠信信）。 各縣、區(qū)可根據(jù)情況確定補充招生事宜。 首次補充招生工作應(yīng)于8月10日前完成； 根據(jù)崗位設(shè)置情況，可根據(jù)考生考試成績一一征集考生志愿者，對不足的崗位進行調(diào)整，確保如期完成。 招聘計劃。 未完成首次補充招聘的縣區(qū)，可按規(guī)定組織二次招聘或調(diào)整計劃，確保招聘完成率。 困難偏遠地區(qū)特殊崗位和急需專業(yè)崗位教師的招聘，可以通過面試、直接考察等方式公開招聘。 第二次補充招生工作應(yīng)于8月15日前完成。 8月25日前，各縣區(qū)政府根據(jù)市公開招聘特崗擬聘人員名單，與特崗教師簽訂《特崗教師聘用合同》（簡稱《合同》）一式四份。教師（附件 5）。 示例見附錄6）； 8月30日前，各市應(yīng)在合同上簽字并加蓋公章，然后連同聘用人員名單和特崗總結(jié)一式四份報省特郵局（省特郵局）計劃工作。 教育部門）。

（七）集中培訓(xùn)。 8月，各縣區(qū)特崗辦公室負責特崗教師上崗前的師德教育和教學(xué)培訓(xùn)，特別是非師范專業(yè)畢業(yè)生。 培訓(xùn)時間安排不少于10天（具體安排由各地另行制定，但必須在8月31日前完成）。

（八）擔任教師。 特崗教師按照縣、區(qū)規(guī)定的時間到崗授課。

六

服務(wù)期限管理

特崗教師三年任用（服務(wù)）期間，由縣、區(qū)教育局（特郵局）代表縣、區(qū)政府管理，負責學(xué)校日常管理工作他們教書的地方。 任職期間，計算工作年限和教學(xué)年限。 各縣、區(qū)特郵局參照《事業(yè)單位工作人員考核規(guī)定》（人力資源社會保障部[2023]6號）和《關(guān)于規(guī)范事業(yè)單位人事管理有關(guān)問題的通知》 《機構(gòu)》（陜通資[2010]87號）精神，特崗教師每學(xué)期考核一次（考核結(jié)果存檔，作為服務(wù)期滿后申領(lǐng)特崗服務(wù)證書的主要依據(jù)） ，市特郵局每年抽查一次。 特崗教師違反服務(wù)協(xié)議和學(xué)校規(guī)章制度的，要依法依規(guī)及時處理。 對于在申請過程中提供虛假材料的； 或者參加面試后無正當理由放棄任職資格的； 或者未按規(guī)定報到參加學(xué)校教育教學(xué)工作的； 或不遵守合同，致使學(xué)校教育教學(xué)工作受到嚴重影響，情況惡劣的。 或單方違反合同規(guī)定陜西省教師招聘，在服務(wù)期限屆滿前離職的。 一經(jīng)查實，取消特崗教師資格，并納入省教育和人力資源社會保障部門應(yīng)聘人員誠信檔案。 嚴禁借用或者安排特聘教師到其他單位或者非教育教學(xué)崗位任職。

七

服務(wù)到期后的問題

（一）留任。 各縣、區(qū)政府要按照教育部等四部門、教育部《關(guān)于繼續(xù)組織實施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特崗計劃”的通知》（師[2009]1號） 《關(guān)于繼續(xù)組織實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特殊崗位計劃的通知》《省委組織部、省人力資源社會保障廳關(guān)于繼續(xù)組織實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特殊崗位計劃的通知》 《加強和改進基層院校聘任工作》（陜?nèi)松绨l(fā)[2017]11號）要求，服務(wù)期滿、愿意留任并經(jīng)教育主管部門考核合格的特崗教師，按規(guī)定程序申請聘用，經(jīng)市級事業(yè)單位人事綜合管理部門批準后，直接辦理聘用手續(xù)，確保教師全部錄用。 按規(guī)定留用、錄用的特級教師應(yīng)當繼續(xù)在當?shù)胤?wù)不少于3年。 各地要對在任后想提高學(xué)歷的人給予支持。

(2)選擇適合自己的職業(yè)。 特崗教師任期屆滿不愿留任的，可以自行選擇工作崗位。 找到工作后，戶籍關(guān)系已轉(zhuǎn)移到縣、區(qū)的，將辦理轉(zhuǎn)移手續(xù)； 如果我沒有調(diào)到縣區(qū)，我會辦理調(diào)派手續(xù)。

八

政策保障及相關(guān)要求

各級政府和有關(guān)部門要認真貫徹落實2019年省委常委會第30次和省政府第十七次常務(wù)會議精神，按照《陜西省教育廳等五部委規(guī)定》制定特殊教師工資福利制度。 《關(guān)于進一步壓實地方政府主體責任的部門規(guī)定》 《關(guān)于落實長效機制的通知》（陜教[2019]333號）要求壓實主體責任，特崗教師薪酬落實“逐年清算”機制應(yīng)成立。 教師工資報酬要作為“三保障”的重要組成部分，不斷提高。 教師的政治地位、社會地位、專業(yè)地位吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才來任教。

（一）做好特聘教師的招聘工作。 各地要統(tǒng)籌做好招聘工作，進一步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，確保不少于20%用于補充緊缺薄弱學(xué)科師資，優(yōu)先向原深度貧困地區(qū)和易地扶貧搬遷地傾斜來補充師資。 嚴格按照崗位要求和條件招聘教師，確保招聘質(zhì)量。 要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保招聘計劃100%完成，新招聘的特崗教師及時到崗授課。

（二）切實保障特崗教師待遇。 特崗教師在三年聘期內(nèi)執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準，享受與當?shù)毓k學(xué)校教師同等待遇。 相關(guān)補助和補貼由各地根據(jù)同等條件下公辦教師年收入水平和中央補助標準綜合確定。 超出中央補貼的部分由縣、區(qū)人民政府承擔。 各地要強化主體責任，落實中央工資補貼資金以外所需的財政投入，確保特崗教師工資每月足額發(fā)放。 各縣區(qū)要落實資金給予地方補貼、必要的交通補貼、特殊崗位教師體檢費以及按規(guī)定納入當?shù)厣鐣Ｕ象w系應(yīng)繳納的相關(guān)費用，享受相應(yīng)的社會保障待遇。商業(yè)保險除外）。 費用，以及崗前強化培訓(xùn)、特聘教師招聘等費用。 落實好特崗教師工資補貼發(fā)放、周轉(zhuǎn)宿舍安排等保障工作，妥善解決特崗教師工作、生活、思想上的實際困難，確保特崗教師在工作、生活等方面有良好表現(xiàn)。工資、職稱評定、績效評價、績效。 考核等方面與當?shù)毓k教師待遇相同。 落實集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼和生活補貼政策，相應(yīng)崗位特崗教師必須納入實施范圍。 在實施“國培計劃”過程中統(tǒng)籌安排，加強特殊崗位教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助他們盡快成長為工作骨干。 讓國家政策惠及每一位特崗教師，讓他們安心工作、生活舒適、專心教學(xué)。

（三）扎實做好任期滿后特聘教師的招聘工作。 各市要嚴格執(zhí)行招聘程序，嚴把選拔標準和質(zhì)量，嚴禁有條件的教師“只用不換”，逐步解決現(xiàn)有教師補難、短缺難的問題。 市級有關(guān)部門要明確職責，密切配合，負責特崗計劃的組織實施，開展特崗教師具體招聘工作，報送崗位、編制、所需科目等相關(guān)資料。 。 準時; 每學(xué)期對特崗教師進行專項審核，年底進行隨機檢查和考核； 統(tǒng)籌資金，加強管理，及時掌握各縣區(qū)特崗教師月工資發(fā)放情況，并將本季度工資發(fā)放情況報省教育廳每季度報告形式； 督促各縣區(qū)積極做好特崗教師工資、住房安排等相關(guān)生活福利保障工作。 要嚴格遵守有關(guān)文件精神，確保服務(wù)滿三年、考核合格、愿意留任的特崗教師及時錄用并確認任職期間，相關(guān)人事及薪酬關(guān)系將扎實調(diào)動，不實行試用期。 開展“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特崗計劃”教師服務(wù)證書的發(fā)放和管理（具體要求另文公布）。 參加特崗計劃并完成服務(wù)期并考核合格的，可在服務(wù)期滿后3年內(nèi)參加全國碩士研究生招生考試。 初試總成績加10分。 同等條件下，優(yōu)先錄取。 全面掌握特崗教師基本信息，加強特崗教師動態(tài)管理。 及時補充、更新“全國教師管理信息系統(tǒng)”中的特崗教師信息。 要做好2024年在職特崗教師數(shù)據(jù)統(tǒng)計、特崗教師服務(wù)證書信息統(tǒng)計和特崗需求預(yù)測。

（四）大力宣傳特崗計劃成果和特崗教師先進事跡。 深入宣傳黨和政府的高校畢業(yè)生基層就業(yè)政策，大力宣傳高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)先進典型，鼓??勵畢業(yè)生到基層就業(yè)，形成良好的輿論導(dǎo)向在整個社會。 深入挖掘特崗教師優(yōu)秀典型，廣泛宣傳特崗教師志存高遠、扎根農(nóng)村的奉獻精神和感人事跡。 加強特崗計劃在提高農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量、促進教育公平方面的作用和成效的總結(jié)和宣傳，努力為特崗計劃實施營造良好的工作氛圍。

（五）加大對特崗計劃實施情況的監(jiān)督。 各地要加強對特崗教師保障政策落實情況的監(jiān)督檢查。 對不合理拖欠特崗教師工資、未為其繳納“五險一金”、超期留用特崗教師未及時辦理注冊手續(xù)等情況，一經(jīng)查實對他們進行通報批評，今后減少“國家培訓(xùn)計劃”、“省培訓(xùn)計劃”、骨干培訓(xùn)、考核示范等指標分配。 問題突出的，暫停特崗計劃。

聯(lián)系人：周淼、傅世全（省教育廳教師辦公室）