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學(xué)校位置和歷史

重慶市巴川中學(xué)位于中華龍的故鄉(xiāng)——重慶市銅梁縣，是重慶新甌鵬集團(tuán)于2002年投入巨資創(chuàng)辦的一所優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。學(xué)校占地320畝，現(xiàn)有教職工610余人，教學(xué)班123個(gè)，學(xué)生8000余人，來(lái)自全國(guó)28個(gè)省市。2學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，樹(shù)木蔥蘢，讀書(shū)廣場(chǎng)、地理園、狀元橋、書(shū)法巖等一系列人文景觀為學(xué)校增添了濃厚的文化底蘊(yùn)。教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，氣勢(shì)磅礴的教學(xué)樓、科技樓、嶄新的公寓樓、學(xué)生食堂（3間）、標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、完善的后勤保障體系構(gòu)成了一流的教育環(huán)境。歷史沿革巴川中學(xué)始建于1957年春，時(shí)稱銅梁縣城關(guān)鎮(zhèn)私立初級(jí)中學(xué)。 經(jīng)原永川區(qū)行署批準(zhǔn)建立“銅梁縣巴川初級(jí)中學(xué)”。2002年3月，新歐鵬集團(tuán)與銅梁縣人民政府合作辦學(xué)，學(xué)校更名為“重慶市銅梁巴川中學(xué)”。為把巴川中學(xué)打造成“重慶一流、全國(guó)知名”的現(xiàn)代教育示范校，新歐鵬集團(tuán)先后投資8000余萬(wàn)元在巴川鎮(zhèn)塔山坡征地300余畝，興建一流的校園。 2006年8月，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，按照國(guó)家政策，經(jīng)銅梁縣人民政府批準(zhǔn)，將巴川中學(xué)老校區(qū)分離成立“銅梁縣巴川初級(jí)中學(xué)”，原巴川中學(xué)經(jīng)市教委批準(zhǔn)命名為“重慶市巴川中學(xué)”。教育理念學(xué)校全面貫徹“成就孩子終生夢(mèng)想”的辦學(xué)理念。

欣欣向榮的進(jìn)賢三中蘊(yùn)育著青春和無(wú)限的希望，學(xué)校正朝著“一流的隊(duì)伍、一流的管理、一流的設(shè)施、一流的質(zhì)量”的目標(biāo)發(fā)展。

向下分支

為了更好地滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求，學(xué)校于2011年8月在巴川中學(xué)正式成立巴川國(guó)際學(xué)校和巴川小班實(shí)驗(yàn)學(xué)校，形成“三校合一”的辦學(xué)格局。小班教育學(xué)校一直致力于教育教學(xué)改革的探索，近年來(lái)，學(xué)校推行的小班教育模式得到了重慶市政府、市教委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和認(rèn)可，市教委副市長(zhǎng)吳剛、市教委主任周旭、副主任鐘巖等領(lǐng)導(dǎo)曾多次來(lái)我校視察，并給予高度評(píng)價(jià)。

學(xué)校現(xiàn)有14個(gè)小班，431名學(xué)生。小班教育實(shí)施“三大改革”：（1）整合課程，構(gòu)建必修課與選修課相結(jié)合的新課程體系，限量增加選修課，提高全員學(xué)生綜合素質(zhì)；（2）變革課堂，構(gòu)建基于問(wèn)題自主學(xué)習(xí)模式重慶市巴川中學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂模式改革；（3）創(chuàng)新評(píng)價(jià)，凸顯多樣性、過(guò)程性和激勵(lì)性，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)由學(xué)生“成績(jī)通知單”向?qū)W生“成長(zhǎng)報(bào)告單”轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

歷史

巴川中學(xué)始建于1957年春，時(shí)名為銅梁縣城關(guān)鎮(zhèn)私立初級(jí)中學(xué)，經(jīng)原永川區(qū)行署批準(zhǔn)成立“銅梁縣巴川初級(jí)中學(xué)”。2002年3月，新歐鵬集團(tuán)與銅梁縣人民政府合作辦學(xué)，學(xué)校更名為“重慶市銅梁巴川中學(xué)”。為了把巴川中學(xué)打造成“重慶一流、全國(guó)知名”的現(xiàn)代教育示范校，新歐鵬集團(tuán)斥巨資在巴川鎮(zhèn)塔山坡征地300余畝，興建一流的校園。 2006年8月，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，按照國(guó)家政策，銅梁縣人民政府批準(zhǔn)公辦學(xué)校分離，報(bào)市教委批準(zhǔn)，原巴川中學(xué)更名為“重慶市巴川中學(xué)”。為更好地滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求，學(xué)校于2011年8月相繼成立了重慶市巴川國(guó)際高級(jí)中學(xué)、重慶市巴川小班實(shí)驗(yàn)中學(xué)，形成了“一地三校”辦學(xué)新格局。

學(xué)校條件

硬件

據(jù)學(xué)校官網(wǎng)介紹，學(xué)校占地320畝，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技樓、星級(jí)酒店式公寓樓、學(xué)生食堂、標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。

國(guó)際教學(xué)樓層高5.1米，8米寬連廊，通透明亮，樓內(nèi)設(shè)有146間標(biāo)準(zhǔn)教室及各類功能室，每間均配備“三合一”一體機(jī)，可與美國(guó)網(wǎng)絡(luò)課堂實(shí)時(shí)互動(dòng)，還設(shè)有同聲傳譯室、多媒體互動(dòng)教室、開(kāi)放式書(shū)吧等設(shè)施。

學(xué)校規(guī)模

截至2015年9月，學(xué)校有教學(xué)班168個(gè)，學(xué)生9300余名，來(lái)自全國(guó)33個(gè)省、自治區(qū)、直轄市。

學(xué)院

截至2015年9月，學(xué)校擁有來(lái)自全國(guó)20個(gè)省份及美國(guó)的教職工953人，其中高級(jí)教師98人，市級(jí)骨干教師210人。

學(xué)校結(jié)構(gòu)

為了更好地滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，學(xué)校于2011年8月在巴川中學(xué)正式成立巴川國(guó)際高中、巴川小班實(shí)驗(yàn)學(xué)校，與原初中部共同形成“一址三校”教育格局。

小班授課

重慶市巴川中學(xué)小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校簡(jiǎn)稱“巴川小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，巴川小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直致力于探索教育教學(xué)改革，近年來(lái)，學(xué)校推行的小班化教育模式得到了重慶市政府、市教委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和認(rèn)可，市教委副市長(zhǎng)吳剛、市教委主任周旭、副主任鐘巖等領(lǐng)導(dǎo)曾到我校視察，并給予高度評(píng)價(jià)。

學(xué)校現(xiàn)有14個(gè)小班，431名學(xué)生，學(xué)校在小班教育方面實(shí)施了三大改革：

（1）整合課程，構(gòu)建必修課程與選修課程相結(jié)合的新課程體系，限制選修課程進(jìn)入課程范圍，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)；

（2）轉(zhuǎn)型課堂，構(gòu)建基于問(wèn)題的自主學(xué)習(xí)模式，實(shí)現(xiàn)課堂模式改革；

（3）創(chuàng)新評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)多樣性、過(guò)程性和激勵(lì)性，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)由學(xué)生的“成績(jī)通知單”向?qū)W生的“成長(zhǎng)報(bào)告”的轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

中學(xué)

巴川中學(xué)，也就是初中部。

新高中

巴川新高中，即“高中部”。巴川新高中以精英教育為理念，實(shí)行小班化教學(xué)，具有以下六大特點(diǎn)：一是教育模式新穎，依托“五個(gè)百工程”開(kāi)展教育；二是成長(zhǎng)環(huán)境優(yōu)良；三是升學(xué)渠道多；四是師資力量雄厚；五是實(shí)行小班化教學(xué)；六是與新高考接軌。

國(guó)際學(xué)校

巴川國(guó)際學(xué)校與美國(guó)紐約州奧布里奇學(xué)校建立合作關(guān)系，打造了獨(dú)特的課程體系，涵蓋英語(yǔ)、語(yǔ)文、社會(huì)科學(xué)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)和科學(xué)等，學(xué)生在校期間不僅學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還學(xué)習(xí)其他英語(yǔ)課程。

其中，英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)、數(shù)學(xué)和科學(xué)等課程占學(xué)分比重最大，雖然這些課程要求學(xué)生用純英語(yǔ)學(xué)習(xí)，但巴川國(guó)際學(xué)校也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，在課程中融入一些中國(guó)元素，讓學(xué)生在享受美式課程的同時(shí)，提升綜合素質(zhì)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

郭宏

——巴川中學(xué)校長(zhǎng)、重慶市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家

畢業(yè)院校：西南大學(xué)

社會(huì)工作：

重慶市教育學(xué)會(huì)評(píng)教專業(yè)委員會(huì)副主任委員、學(xué)習(xí)指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)

中國(guó)教育學(xué)會(huì)初中教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事

主要業(yè)績(jī)：

1、在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表論文6篇，主編義務(wù)教育教材1部、參編義務(wù)教育教材2部；主編教學(xué)輔助課程1套；設(shè)計(jì)課件1部，獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)論文1篇，獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)。

2、作為主要研究人員承擔(dān)市級(jí)以上項(xiàng)目6項(xiàng)，主持項(xiàng)目獲市政府二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、市教委一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，現(xiàn)主持市級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng)。

3、先后被評(píng)為重慶市優(yōu)秀教師、重慶市教育科研先進(jìn)個(gè)人、重慶市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、重慶市中小學(xué)骨干校長(zhǎng)、重慶市特級(jí)教師、重慶市先進(jìn)工作者（勞動(dòng)模范）、第六屆全國(guó)“十佳初中校長(zhǎng)”。

周茂強(qiáng)

——巴川中學(xué)黨委書(shū)記

簡(jiǎn)歷：周茂強(qiáng)，男，1964年1月出生，大學(xué)本科，中共黨員，中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師，銅梁縣優(yōu)秀教育工作者、教師。

擔(dān)任巴川國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)期間，他積極整合重慶優(yōu)勢(shì)教育資源，依托新歐鵬教育集團(tuán)紐約、巴黎、香港三大辦事處，加強(qiáng)與四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、澳大利亞昆士蘭州政府的合作，首創(chuàng)“雙認(rèn)證、多渠道、直錄取”中西結(jié)合優(yōu)化辦學(xué)模式，致力于把巴川國(guó)際學(xué)校打造成重慶乃至西部地區(qū)國(guó)際化教育的一面旗幟，為重慶乃至西部地區(qū)的中學(xué)生走出去、成為國(guó)際化人才搭建良好的發(fā)展通道。

潘云芬

——巴川小班實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記

簡(jiǎn)介：潘云芬，女，1966年10月出生，本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師網(wǎng)校頭條，重慶市英語(yǔ)骨干教師，全國(guó)義務(wù)教育教材審稿專家，《金刊》專欄主編。曾獲“重慶市杰出專業(yè)技術(shù)人才”、“重慶市杰出女園丁”、“銅梁縣十大杰出女性”、“銅梁縣十佳教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。歷任巴川中學(xué)年級(jí)主任、教務(wù)處處長(zhǎng)、德育處處長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)。現(xiàn)任巴川小班實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記。

發(fā)表論文6篇，主持市級(jí)課題1項(xiàng)，主編教材18部，應(yīng)邀赴西南大學(xué)等機(jī)構(gòu)十余次為市內(nèi)外校長(zhǎng)、班主任進(jìn)行培訓(xùn)，主編《巴川學(xué)生成長(zhǎng)故事》21部，在重慶日?qǐng)?bào)、晨報(bào)、晚報(bào)、商報(bào)等多家主流媒體發(fā)表，在全市產(chǎn)生了十分積極的社會(huì)影響。

侯鑄久

——巴川國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)

簡(jiǎn)介：侯卓久，湖北荊州人，研究生學(xué)歷，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。1981年從事教育工作，2002年加入楓葉教育集團(tuán)駐華工作，歷任大連楓葉國(guó)際學(xué)校總領(lǐng)事、中文課程負(fù)責(zé)人、天津楓葉國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)，榮獲“楓葉榮譽(yù)勛章”。2005年赴新加坡工作，次年回國(guó)，獲“大連市優(yōu)秀思想政治工作者”稱號(hào)；2008年獲“天津市引進(jìn)國(guó)外智力先進(jìn)個(gè)人”、“天津市民辦教育先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。任天津市民辦教育協(xié)會(huì)理事、天津市國(guó)際人才交流協(xié)會(huì)常務(wù)理事。 現(xiàn)任巴川國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記，主持學(xué)校全面工作，分管總務(wù)處、招生處、財(cái)務(wù)處、留學(xué)工作等。

侯鑄久先生堅(jiān)持學(xué)習(xí)、思考，在教育科研方面取得了豐碩的成果，文章經(jīng)常在省部級(jí)刊物上發(fā)表，其教育專著《教育是一門(mén)交往的藝術(shù)》由陜西師范大學(xué)出版社出版。

校園文化

座右銘

尊重道德、追求美好、博學(xué)創(chuàng)新

學(xué)校福

——中國(guó)散曲研究會(huì)：杜雄

“駿馬騰空，登上寶塔山辭舊歲；金羊開(kāi)門(mén)，興學(xué)騰飛，邁向新的輝煌。”巴川中學(xué)，山水之地，西鄰懷遠(yuǎn)，吞吐兩江浩瀚；南鄰巴岳，浸染三茶芬芳；善潛龍之靈瑞，飛鳳之蒼翠；校舍四面圍墻，九園散蘭；高高在上，哺育百里駿馬。回想我的巴川中學(xué)，正值風(fēng)華正茂，有兩年的辦學(xué)歷史，三次遷址重慶市巴川中學(xué)，誕生在改革的春風(fēng)中，加冕新世紀(jì)的曙光，迎著風(fēng)雨，生機(jī)勃勃；披荊斬棘，奮勇拼搏，荊棘叢中，揚(yáng)帆起航向美好太陽(yáng)。“五端”激勵(lì)，“立體”轉(zhuǎn)型。禮儀文明，重慶名校達(dá)標(biāo)示范，創(chuàng)新教育，全國(guó)實(shí)驗(yàn)引領(lǐng)。科研興校，園內(nèi)碩果累累。部市頒獎(jiǎng)，百師千名師，教學(xué)能力競(jìng)賽四科奪冠。高中聯(lián)考，巴川奪冠，紅榜上榜，渝州奪冠。科教興國(guó)，民為本；棟梁大廈，根基穩(wěn)固。故有德有志之士，士紳士風(fēng)度，各盡其職，莫不……”

校刊

校刊《春暉》由學(xué)校春暉文學(xué)社主辦，郭宏、林長(zhǎng)貴為顧問(wèn)，李萬(wàn)品老師為社長(zhǎng)兼總編輯。封面上的“春暉”二字由林長(zhǎng)貴題寫(xiě)。校刊《春暉》在“第三屆全國(guó)優(yōu)秀校報(bào)評(píng)選活動(dòng)”中榮獲“最佳校刊一等獎(jiǎng)”。

文化組織

校刊 春日陽(yáng)光

——在“第三屆全國(guó)優(yōu)秀學(xué)校

校刊《春暉》由學(xué)校春暉文學(xué)社主辦，郭宏、林長(zhǎng)貴任顧問(wèn)，何開(kāi)偉任社長(zhǎng)兼總編輯，潘慧玉任學(xué)生會(huì)長(zhǎng)。

團(tuán)校學(xué)生會(huì)

學(xué)校的學(xué)生來(lái)自五湖四海，眾多高手云集于此，很多在小學(xué)擔(dān)任過(guò)班干部、校干部的學(xué)生，來(lái)到我校后缺少了施展才干的機(jī)會(huì)。為了給學(xué)生搭建更多更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，更加有序、有組織地管理學(xué)生，學(xué)校成立了校級(jí)學(xué)生會(huì)，形成學(xué)生管理的網(wǎng)絡(luò)體系，也搭建了學(xué)生干部與教師的溝通渠道。通過(guò)學(xué)生自報(bào)名、選舉發(fā)言等形式，各年級(jí)、班級(jí)也確定了相應(yīng)的職責(zé)，在學(xué)校各部門(mén)、辦公室的指導(dǎo)下開(kāi)展工作，既鍛煉了學(xué)生的管理能力，培養(yǎng)了大批學(xué)生干部，又增強(qiáng)了學(xué)生主人翁的責(zé)任感，積極參與校園管理，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

學(xué)生會(huì)設(shè)有秘書(shū)處、學(xué)習(xí)部、宣傳部、紀(jì)檢一部、紀(jì)檢二部、男生紀(jì)檢部、女生紀(jì)檢部、女生生活部、男生生活部、衛(wèi)生部、科技部、信息技術(shù)部、保衛(wèi)部、體育部、體育生活部、文藝部、公共事務(wù)部、交通部等部門(mén)。

此外，學(xué)校還舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、跨年晚會(huì)、啦啦隊(duì)、夏令營(yíng)（國(guó)內(nèi)外）等大型文化活動(dòng)。

辦學(xué)理念

欣欣向榮的進(jìn)賢三中蘊(yùn)育著青春和無(wú)限的希望，學(xué)校正朝著“一流的隊(duì)伍、一流的管理、一流的設(shè)施、一流的質(zhì)量”的目標(biāo)發(fā)展。

辦學(xué)理念：關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，奠定孩子終身發(fā)展的基礎(chǔ)，成就孩子一生的夢(mèng)想。辦學(xué)理念：立德育人，面向未來(lái)全面發(fā)展。

辦學(xué)方向：聚焦初中、服務(wù)全民、追求卓越

學(xué)校特色：注重科學(xué)研究、培養(yǎng)特長(zhǎng)、統(tǒng)籌優(yōu)化

目標(biāo)：創(chuàng)建全國(guó)一流的國(guó)際化現(xiàn)代教育示范學(xué)校

創(chuàng)建一流名校，培養(yǎng)中華人才。

校風(fēng)：文明、守紀(jì)、好學(xué)、進(jìn)取

學(xué)校成就

學(xué)生成績(jī)

中考成績(jī)

據(jù)2014年11月學(xué)校官網(wǎng)及重慶市教委民辦教育網(wǎng)消息，學(xué)校已連續(xù)14年榮登重慶市中考聯(lián)考榜首。2014年中考，學(xué)校2014級(jí)有2825名學(xué)生考入市級(jí)重點(diǎn)高中，通過(guò)率為93.2%。其中，710分以上33人，占全市五分之一以上；700分以上138人，690分以上371人，685分以上522人（不含提前錄取635人）；巴川小班畢業(yè)生100%考入重慶市重點(diǎn)高中。

課外素質(zhì)教育獎(jiǎng)

2014年5月，學(xué)校管樂(lè)團(tuán)在重慶市第二屆中小學(xué)管樂(lè)團(tuán)比賽中憑借精彩的表演榮獲銀獎(jiǎng)。

2014年2月，學(xué)校學(xué)生舞蹈隊(duì)節(jié)目《塵封的回憶》榮獲第十四屆全國(guó)魅力校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)金獎(jiǎng)。

2013年1月，學(xué)校學(xué)生舞蹈隊(duì)《跳躍》榮獲第十三屆魅力校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)金獎(jiǎng)。

2012年9月，學(xué)校2014級(jí)啦啦隊(duì)在“2012年全國(guó)啦啦隊(duì)聯(lián)盟中國(guó)啦啦隊(duì)明星大賽”中，榮獲中學(xué)組技術(shù)啦啦隊(duì)第一名。

教師成就

2014年5月，在重慶市教育科學(xué)研究院、重慶市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心主辦的第十屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽中，該校教師榮獲一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)、三等獎(jiǎng)51項(xiàng)。

2014年2月，在中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)主辦的2013年度中國(guó)教育體系（基礎(chǔ)教育）年度論文評(píng)選中，學(xué)校教師榮獲一等獎(jiǎng)17項(xiàng)、二等獎(jiǎng)86項(xiàng)、三等獎(jiǎng)42項(xiàng)。

2013年12月，學(xué)校張業(yè)晨老師被評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)百名學(xué)術(shù)研究帶頭人”。

2013年5月，在教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)組織的“全國(guó)教育科研先進(jìn)單位和全國(guó)教育科研先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選中，郭宏校長(zhǎng)被評(píng)為“全國(guó)教育科研先進(jìn)個(gè)人”，學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)教育科研先進(jìn)單位”。

2013年4月，我校劉毅老師在“重慶市第五屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽”中榮獲一等獎(jiǎng)。

2009年4月，學(xué)校語(yǔ)文教師參加全國(guó)首屆中小學(xué)國(guó)學(xué)、古詩(shī)文教學(xué)課堂教學(xué)示范、論文及教案評(píng)比活動(dòng)，獲得優(yōu)異成績(jī)：在報(bào)送的3節(jié)視頻課中，1節(jié)獲一等獎(jiǎng)，2節(jié)獲二等獎(jiǎng)；在報(bào)送的20余篇論文、教案中，2節(jié)獲一等獎(jiǎng)，16節(jié)獲二等獎(jiǎng)。

榮譽(yù)

先進(jìn)的學(xué)校管理理念、科學(xué)的管理方法，帶來(lái)了教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高。

學(xué)校榮獲

“影響重慶教育十大品牌中學(xué)”

“全國(guó)先進(jìn)民辦教育集團(tuán)”

“全國(guó)深入實(shí)施素質(zhì)教育示范校”

“新中國(guó)成立60年重慶民辦教育功勛團(tuán)隊(duì)”

“全國(guó)勵(lì)志教育示范基地”

《重慶市未成年人五心四好主題教育實(shí)踐活動(dòng)示范點(diǎn)》

“中國(guó)首個(gè)啦啦隊(duì)推廣示范基地”等稱號(hào)，

學(xué)校以連續(xù)十一年位居全市重點(diǎn)高中聯(lián)考第一名的優(yōu)異成績(jī)享譽(yù)巴渝地區(qū)。

重慶巴川中學(xué)連續(xù)13年奪得全市高考冠軍！

2013年中考，陳培雄奪得全市第一名！2418名學(xué)生考入市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)高中上線率達(dá)92.85%，其中720分以上7人，700分以上141人，690分以上321人，685分以上441人，680分以上595人（不含提前錄取558人）

外匯

學(xué)校與馬爾代夫Gaze學(xué)校建立了友好學(xué)校關(guān)系。

與美國(guó)紐約州Obridge學(xué)校建立合作關(guān)系。

加強(qiáng)與四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、澳大利亞昆士蘭州政府的合作。

前景

面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，巴川中學(xué)正以差異化教育為重點(diǎn)，以微話題、主題班會(huì)、學(xué)生周末廣場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)等為手段，全面深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，向著全國(guó)一流的國(guó)際化現(xiàn)代教育示范學(xué)校的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。