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如今的瑞安中學(xué)占地220余畝，建筑面積6萬平方米。它依山傍水，美麗幽靜，充滿了現(xiàn)代學(xué)校的活力和百年學(xué)校的文化底蘊(yùn)。高聳的高樓大廈與綠色草坪相得益彰，有行政樓、教學(xué)樓、實驗樓、圖書館和科技樓、體育館、美術(shù)館、游泳池、學(xué)生公寓、食堂和標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場運動場、籃球場、排球場。網(wǎng)絡(luò)中心、計算機(jī)中心、多媒體教室功能齊全，為現(xiàn)代教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

走在學(xué)校的中央大道上，錯落有致的建筑布局和小橋流水的意境讓人流連忘返。校園面積大、郁郁蔥蔥，種植有銀杏、紅豆杉、五味子、紫荊花、香樟等110種植物，代表著瑞中學(xué)校110年的歷史。 “建設(shè)綠色校園”，讓生命的綠色滲透歷史文化，讓樹木與名校共同成長瑞安中學(xué)，讓綠樹“說話”，就是學(xué)校綠化的理念。看，這些植物都附有名片，中英文的植物介紹牌都是木頭做的。這給師生們在游覽校園的同時，提供了普及教育植物知識的機(jī)會。也有利于地理、生物、英語等學(xué)科的教學(xué)。

“精美的石頭會唱歌。”中央廣場上，這塊大石頭重達(dá)二十多噸，直徑兩米多，上面刻著一個巨大的“德”字。師生們親切地稱其為“德”石。學(xué)校黨委書記張存發(fā)表示，這是瑞中學(xué)校靈魂的基石，充滿了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以德治校、對教師以德育人、對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以德治校、對教師以德育人的要求和期望。學(xué)生以德修身。碧綠的草地上，還會看到刻有“師尊碑”、“上善若水”、“快樂教育”等校訓(xùn)的大石頭。走廊上還可以看到“務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮”等座右銘。 、“心中有祖國，心中有他人”的花崗巖石雕。

學(xué)校在校園走廊圍墻的布局上也別具一格。它改變了懸掛世界名人和中國名人的傳統(tǒng)做法，懸掛了近百幅瑞中知名校友的肖像，打造了一條具有瑞中特色的教育長廊。這些著名校友包括歷史學(xué)家周雨同，院士、魚類學(xué)家吳先文，中國科學(xué)院院士、天文學(xué)家孫一嘴，中國科學(xué)院院士、大氣科學(xué)家吳榮生，經(jīng)濟(jì)史學(xué)專家李莉，語言學(xué)家戴笠等。嘉祥、元曲專家王緝思、書法家鄒孟禪、音樂理論家苗天瑞、歌唱家蔣家強(qiáng)、藝術(shù)家黃宗洛、《頂梁柱》航天事業(yè)的“黃本成”、中華人民共和國國旗設(shè)計師曾聯(lián)松等貝語網(wǎng)校，人才濟(jì)濟(jì)，群星璀璨。這不僅是瑞安中學(xué)和全體“瑞安中學(xué)人”的驕傲，也是一所學(xué)校極為難得的教育資源。如今，瑞中的校園環(huán)境處處“說話”，成為一本可以影響學(xué)生觀念、約束學(xué)生行為的無字教科書。

在這所智慧的學(xué)校里，有一支具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念、師德高尚、專業(yè)技能過硬、結(jié)構(gòu)合理、具有適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)和科研能力的教師隊伍。他們勤于教學(xué)、樂于教學(xué)、善于教學(xué)。他們贏得了學(xué)生和家長的好評，也受到了各級黨委和政府的表彰。第七屆全國人大代表張玉蘭，全國勞動模范洪景春瑞安中學(xué)，以及省特級教師蔣興國、黃繼光、池一武、李亞沫、張茂松、杜俊義、陳良明等，他們都是佼佼者瑞安中學(xué)教師代表。

在這所古老而又充滿青春的學(xué)校里，聚集了瑞安最優(yōu)秀的孩子。瑞中是教育與靈感的熔爐，是少男少女理想的搖籃。每一塊原石經(jīng)過精心雕琢后都變得更加光彩奪目。學(xué)校堅持“國內(nèi)一流、國際知名”的目標(biāo)，堅持德育為先，以教學(xué)為中心，以學(xué)生發(fā)展為根本，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，成績顯著在教育教學(xué)工作中，在學(xué)科競賽中取得了良好的成績，在普通考試中取得了優(yōu)異的成績。該比率在溫州市名列前茅。 2005年，瑞中學(xué)生張潔瓊、李潔分別獲得浙江省高考理科第一名、溫州市高考文科第一名。

梁啟超說得好：“青少年的智慧使國家明智，青少年的力量使國家強(qiáng)大，青少年的進(jìn)步使國家進(jìn)步，青少年的力量更加強(qiáng)大”。地球，地球上的國家就會更加強(qiáng)大。”青春是無敵的，年輕人是可畏的。在桃子山腳下的晶晶校園里，瑞中青年仰望藍(lán)天，釋放遠(yuǎn)大理想。一位學(xué)生賦詩：我們是龍，翱翔天空；我們是鳳凰，在天空中交融。老師們的諄諄教誨就像泉水滋潤著理想的根基。一個又一個的鮮花和果實，鋪就了今天的陽光之路。

開展社團(tuán)活動是繁榮校園文化、營造人文環(huán)境的有效途徑。也為學(xué)生提供了施展才華、實現(xiàn)自主管理的平臺。走進(jìn)瑞中，處處感受到充滿活力和時代氣息的校園文化：科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社區(qū)文化節(jié)，以及圍繞各節(jié)假日、重大節(jié)日舉辦的大型主題教育活動。周年紀(jì)念日。繁榮的校園文化背后，是大量活躍的學(xué)生社團(tuán)。自1984年首次成立熙妍文學(xué)社以來，已成立了21個學(xué)生學(xué)習(xí)文化社團(tuán)。其中，有理論學(xué)習(xí)社團(tuán)（國防教育協(xié)會、法制教育協(xié)會等）和業(yè)余愛好社團(tuán)（集郵協(xié)會、攝影協(xié)會等），還有一些公益性社團(tuán)（環(huán)保社團(tuán)） 、慈善社團(tuán)）和文學(xué)藝術(shù)社團(tuán)（藝術(shù)團(tuán)、書法協(xié)會、話劇社等）；不僅有具有幾十年歷史的文學(xué)社、發(fā)明協(xié)會，還有近年來剛剛成立的電腦協(xié)會、環(huán)保俱樂部、街舞俱樂部、棋牌俱樂部、園藝俱樂部等，吸引著越來越多的人前來。越來越多的學(xué)生加入其中。

創(chuàng)新教育是瑞安中學(xué)的特色。科技發(fā)明成果展示室，墻壁上貼滿了學(xué)生發(fā)明家的榮譽(yù)證書和肖像，櫥窗里展示著學(xué)生們的創(chuàng)作發(fā)明。在這個充滿智慧和創(chuàng)造激情的地方，每個人都會為學(xué)生做一些事情。他對他神奇的創(chuàng)新思維表示贊賞和敬佩。 1979年以來，瑞中開創(chuàng)了物理、勞動技術(shù)、發(fā)明相結(jié)合的教學(xué)方法，將學(xué)生的學(xué)習(xí)、動手、創(chuàng)造有機(jī)地結(jié)合起來。發(fā)明獲得國家、省、市青年發(fā)明獎1000余項，其中國家級獎80余項，省級獎200余項。 50余項發(fā)明獲得國家專利。獲獎學(xué)生中有2人被評為全國小學(xué)生。科學(xué)家和小發(fā)明專家中，有10人被評為省級青年拔尖人才。學(xué)校被稱為“小發(fā)明家的搖籃”，被評為全國青少年科技活動和創(chuàng)意教育先進(jìn)集體、省創(chuàng)新教育先進(jìn)集體。