更新時間：2021-04-25 08:49:57作者：網(wǎng)絡(luò)
【學(xué)前教育】是指旨在促進(jìn)學(xué)前兒童（0~6、7）歲的身心全面、健康與和諧發(fā)展的各種活動與措施的總和。【學(xué)前教育價值】指學(xué)前教育與幼兒、成人及社會的需要之間的關(guān)系。它回答的是學(xué)前教育"應(yīng)該做什么"、"應(yīng)該具有什么作用"的問題，體現(xiàn)的是一種期待效應(yīng)。【學(xué)前教育價值取向】指學(xué)前教育活動主體根據(jù)自身的需要對學(xué)前教育活動的屬性、功能等做出選擇時所持的一種傾向。【學(xué)前教育的功能】指學(xué)前教育所具有的能力和作用。它回答的是學(xué)前教育"具有什么作用"的問題，體現(xiàn)的是一種事實(shí)效應(yīng)。【學(xué)前教育的效益】指學(xué)前教育所產(chǎn)生的結(jié)果，以及學(xué)前教育投入與產(chǎn)出的關(guān)系。
政策一
把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置。辦好學(xué)前教育，作為建設(shè)社會主義和諧社會的重大民生工程，納入政府工作重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好。
政策二
多種途徑加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。各地根據(jù)國家要求，核定公辦幼兒園教職工編制，逐步配齊幼兒園教職工。依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。切實(shí)維護(hù)幼兒教師權(quán)益，完善落實(shí)幼兒園教職工工資保障辦法（幼兒教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員）、專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評聘機(jī)制和社會保障政策，完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系，重視對幼兒特教師資的培養(yǎng)。
政策三
多種渠道加大學(xué)前教育投入。各級政府要將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財政預(yù)算。新增教育經(jīng)費(fèi)要向?qū)W前教育傾斜。 隨著經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)步，教育越來越受到人們的普遍重視，國家、社會，家庭都強(qiáng)烈的認(rèn)識到教育應(yīng)從娃娃抓起，不能讓孩子在白熱化的競爭中輸在起跑線上，所以幼兒教育、初等教育受到了全社會的關(guān)注。
政策四
把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置。辦好學(xué)前教育，作為建設(shè)社會主義和諧社會的重大民生工程，納入政府工作重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好。
政策五
多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源。大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園舉辦分園或合作辦園。新建小區(qū)配套幼兒園要與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。