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英國數(shù)學(xué)評估（高級）UKMT（SMC）全球黃金獎

英國高中物理競賽BPHO第一輪超級金獎

UKCHO第一輪全球黃金獎

劍橋大學(xué)化學(xué)評估C3L6全球黃金獎

美國數(shù)學(xué)競賽AMC8完整得分獎和全球卓越獎

袋鼠數(shù)學(xué)有趣的思維挑戰(zhàn)MK全球完整分數(shù)獎/超級黃金獎

美國數(shù)學(xué)競賽AMC12High的區(qū)別

蘋果全球開發(fā)人員會議學(xué)生挑戰(zhàn)wwdchigh區(qū)別

物理碗國家黃金獎

艾薩克物理劍橋物理馬拉松（SPCCM）鉆石獎

腦蜂腦科學(xué)挑戰(zhàn)一等獎

英國生物奧林匹克運動會中的BBO黃金獎

Bio-Usabo黃金獎

第9個國家經(jīng)典閱讀競賽的黃金獎，針對小學(xué)生和中學(xué)生

英國生物學(xué)思維挑戰(zhàn)（BC）黃金獎

加拿大化學(xué)評估（JCCO）黃金獎

Yau Chengtong中學(xué)的二等科學(xué)獎（物理）

約翰·洛克論文競賽決賽選手評論

馬歇爾紙競賽入圍評論

二等考試

全球未來學(xué)者會議最佳創(chuàng)新設(shè)計獎

語言學(xué)奧林匹克新秀集團NOLC中國高分

國際人工智能奧林匹克諾伊中國高分

CCCC在中國大學(xué)計算機競賽（中級小組）的二等獎

國民經(jīng)濟挑戰(zhàn)賽（中國競賽）的CNEC銅獎獎

加拿大計算機競賽CCC初級分數(shù)…

北京Xinyingcai學(xué)校認為，每個學(xué)生將來都會遇到一個更好的自我。我相信，在遇到更好的自我的旅程中，我需要爬上更高的山脈，結(jié)識更好的人并體驗更廣闊的世界。

為此，學(xué)校特別計劃了“ BNTA挑戰(zhàn)者計劃”。我們希望為不同年齡段的新人才，具有不同的利益和才能并具有強烈??野心的新人才提供更有價值的項目信息。我們建議還有“黃金內(nèi)容”具有挑戰(zhàn)性的活動。

在本學(xué)年，學(xué)校計劃了總共166次具有挑戰(zhàn)性的活動（請參閱下表），從小學(xué)到高中，涵蓋了25個數(shù)學(xué)的項目，49個自然科學(xué)中的項目，20個信息技術(shù)中的項目和32個藝術(shù)品項目從小學(xué)到小學(xué)再到高中，體育運動，涵蓋了25個數(shù)學(xué)的項目，49個自然科學(xué)，20個信息技術(shù)中的項目以及32個藝術(shù)和體育項目。以及40個語言和社會科學(xué)項目。

建議的學(xué)生團體清楚地標記了每個挑戰(zhàn)活動，以便父母可以根據(jù)學(xué)生的發(fā)展特征和需求為孩子們合作，為孩子們選擇最合適的挑戰(zhàn)活動；該學(xué)校還包括擴展選修課程中的一些挑戰(zhàn)活動。在人格教育課上，我們幫助新的才華橫溢的學(xué)生不斷改善自己的平臺，幫助他們實現(xiàn)最佳成長和挑戰(zhàn)最大的收益。

對于大多數(shù)項目，新的人才參加了最后一學(xué)年，并取得了非常出色的成績。其中包括世界或中國的頂級競爭獎，以及學(xué)校的第一個突破性結(jié)果。更重要的是，大多數(shù)項目都充滿了學(xué)校教師和學(xué)生辛勤工作的艱苦指導(dǎo)。新的人才學(xué)校愿意幫助每個夢想，并為每個有夢想的學(xué)生盡力而為。

紀律挑戰(zhàn)活動

小學(xué)小學(xué)

上一學(xué)年贏得的小學(xué)獎的一部分：袋鼠數(shù)學(xué)娛樂思維挑戰(zhàn)賽的MK全球成就獎中的1人，國家超級黃金獎中的13人，國家黃金獎中的46人，33人中的33人英國數(shù)學(xué)競賽UKMT-Gold獎。

值得一提的是，新人才的五年級和六年級學(xué)生在UKMT比賽中擊敗了北京的初中選手。該結(jié)果充分展示了學(xué)校的出色教學(xué)和研究系統(tǒng)以及出色的教學(xué)質(zhì)量。

初中初中

在上一學(xué)年，初中系贏得的一部分獎項：美國數(shù)學(xué)競賽（AMC）全球榮譽獎（AMC）1人，英國數(shù)學(xué)評估-JMC黃金獎，英國有14人，英國數(shù)學(xué)評估14人 - 中級（UKMT-IMC）黃金獎網(wǎng)校頭條，英國生物學(xué)中有14人獲得了《思維挑戰(zhàn)賽》（BC）的黃金獎，并獲得了1人的《美國科學(xué)評估》（NSL）的完美分數(shù)和黃金。

出色的成就不僅展示了學(xué)生的才能和努力，而且還表明了新的人才課程優(yōu)越性的有力證明。新的人才初中已經(jīng)建立了“強制性課程 +擴展的選修課程 +個性化輔導(dǎo)課程”的課程系統(tǒng)，為學(xué)生提供了廣泛的發(fā)展空間和挑戰(zhàn)機會，幫助他們在國際舞臺上發(fā)光。

AP國際中心國際中心

美聯(lián)社國際中心在上一學(xué)年獲得了一些獎項：全球未來學(xué)者會議的最佳創(chuàng)新設(shè)計獎中的1人，在伴侶水下機器人比賽中國錦標賽中獲得1人，在澳大利亞化學(xué)奧運會（ASOC）獲得國家銀牌獎（ASOC）1人。 ）和世界學(xué)者杯（WSC）國家辯論錦標賽1人，加拿大化學(xué)評估評估賽（JCCO）國家黃金獎1人，英國化學(xué)評估（UKCHO）全球銀獎1人，國際地理挑戰(zhàn)（IGB） ）優(yōu)勝者最佳個人和最佳團隊，個人金牌，在生物 - 歐洲國家金牌中獲得1人，可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)創(chuàng)新馬拉松中有1人。

獎項和榮譽涵蓋了科學(xué)和技術(shù)，化學(xué)，地理和生物學(xué)等多個學(xué)科。在追求學(xué)術(shù)高度的同時，他們真正地培養(yǎng)了學(xué)生在各個方面的各種能力。

劍橋國際中心

劍橋國際中心在上一學(xué)年贏得了一些獎項：英國數(shù)學(xué)評估 - 天文（UKMT-SMC）全球獎項金5人，二等獎1人，美國數(shù)學(xué)評估（AMC）高分6人，英國高中物理競賽6人（BPHO第1輪）頂級黃金1人，黃金2人，物理碗國家黃金2人，英國物理評估 - 中等和高級（IPC/SPC）黃金1人，英國天文學(xué)和天體物理學(xué)評估（BAAO）黃金1人，UKCHO第1輪全球獎項金7人，劍橋大學(xué)化學(xué)評估（C3L6）全球獎項金9人，英國生物評估中級人士（IBO）金獎2人2人，英國生物評估（BBO）金獎1人1人，青銅獎2人，2人國民經(jīng)濟挑戰(zhàn)賽（NEC），英國心理思維挑戰(zhàn)賽中的3人參加了國家競賽，腦蜜蜂腦科學(xué)挑戰(zhàn)賽三人，約翰·洛克紙競賽中有5個人被列入了贊揚，一個馬歇爾紙競賽中的人入圍了這一點，并在加拿大計算機競賽（CCC）的大三分中獲得了兩個人。

2024年11月，Wang Litong，Wang Yuheng和Zhu Diwen贏得了Qiu Chengtong中學(xué)的科學(xué)獎（物理）二等獎。

果實背后的是學(xué)生日夜的努力工作，專業(yè)的老師努力工作，互相教導(dǎo)，學(xué)校的大力支持，提供卓越的教學(xué)資源，相互補充，并共同創(chuàng)造出色。

中國中心人才學(xué)院中國中心

中國語言中心在上一學(xué)年獲得了一些獎項：第9個國家經(jīng)典閱讀競賽中的1人參加了小學(xué)和中學(xué)生，英國數(shù)學(xué)評估中級（UKMT-IMC）的1人黃金證書4人英國生物學(xué)評估（BBO）全球銀1人。

根據(jù)鞏固學(xué)生的學(xué)科知識，我們將擴大學(xué)生的視野，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力，提高他們的身心能力，并實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展和個人發(fā)展。

專業(yè)挑戰(zhàn)活動學(xué)校建議建立“一條線，兩個翅膀和一個基金會”教育模式，同時繼續(xù)在有利的教育和教學(xué)領(lǐng)域努力，收集出色的教育資源以及科學(xué)和技術(shù)教育。在“一條線，兩個翅膀和一個基金會”的教育模式下，新的人才會注意對學(xué)生智力，情感，藝術(shù)性，創(chuàng)造力和潛力的全面探索，并鼓勵跨學(xué)科的互動和知識整合。 ·“一線”是指一個15年的人才培訓(xùn)框架，該框架通過持續(xù)的教育階段為學(xué)生提供穩(wěn)定而系統(tǒng)的增長環(huán)境。 ·新的人才將藝術(shù)，體育和美學(xué)素養(yǎng)，數(shù)學(xué)和科學(xué)素養(yǎng)用作其“兩個翅膀”新英才學(xué)校，幫助學(xué)生在不同領(lǐng)域中實現(xiàn)平衡的發(fā)展，并培養(yǎng)他們成為具有創(chuàng)造力和邏輯思維能力的復(fù)雜人才。 ·“一個基金會”是指掌握智力的賦權(quán)教育，為學(xué)生的心理韌性和思維能力奠定了堅實的基礎(chǔ)。

藝術(shù)與體育中心

藝術(shù)與體育中心在上一學(xué)年贏得了一些獎項：Hope Song White List比賽的一等獎，Shunyi地區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈集體項目展覽的一等獎，Shunyi地區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)的一等獎戲劇展覽（G1-G6）是2024年的一等獎“這是私人小學(xué)和中學(xué)聯(lián)賽杯11歲的自由泳小組的第一名” ，北京武井超級聯(lián)賽中的八人個人金牌，集體自選設(shè)備的一等獎，五步拳擊冠軍，初中第一公路冠軍，少年第二條公路冠軍，劍術(shù)冠軍，槍支冠軍，槍支冠軍，刀技巧冠軍，北京啦啦隊冠軍兒童爵士冠軍，舒尼地區(qū)武術(shù)區(qū)比賽小組得分第二名，五步拳頭冠軍，少年第一公路冠軍，初中第二公路冠軍，格斗冠軍，槍支藝術(shù)冠軍，刀冠軍，刀技巧冠軍，第一名在Shunyi地區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)個人樂器音樂比賽中，墨爾本國際鋼琴競賽的二等獎，國際國際青年繪畫比賽中的兩枚金牌以及Andersen國際藝術(shù)獎的一枚金牌。

使用運動來創(chuàng)造健康的身體，使用音樂來滋養(yǎng)健康的思想，使用藝術(shù)來指導(dǎo)健康的思維，磨練其艱難的品質(zhì)并培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。

“新人才開設(shè)了小學(xué)體育特殊課程項目以及初中和高中體育俱樂部項目。通過特殊的專業(yè)教師身份教練，他們進行了科學(xué)和系統(tǒng)的培訓(xùn)，參加了地區(qū)級，市政級別，私人比賽和其他競爭激烈項目，讓學(xué)生可以通過專業(yè)的競爭練習(xí)能力來使用自己的特殊項目，并且通過您在學(xué)校贏得的榮譽和獎項，他們可以贏得獎金或有資格獲得一些學(xué)生，并提高他們的個性。 ，快樂地鍛煉，增強自己的身體，并幫助他們走向?qū)W習(xí)的道路。”

學(xué)校藝術(shù)與體育中心的導(dǎo)演李·尤塔（Li Yutana）介紹了：“例如，通過年度校園籃球比賽，普及所有學(xué)生的籃球運動，給高級籃球?qū)W生展示和競爭空間，并創(chuàng)建校園帶有籃球氛圍的體育文化是裁判的主要要點，裁判是加強學(xué)生籃球理論，裁判技術(shù)和知識的輔助手段。責(zé)任。

同時，通過建立學(xué)校田徑團隊，為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)途徑，并根據(jù)學(xué)術(shù)課程的完成為專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)增加了額外的時間。在培訓(xùn)過程中，提高您的技能并參加諸如單一招聘之類的考試，同時，通過科學(xué)和高強度的培訓(xùn)，我們將改善學(xué)生的身體健康和個性培養(yǎng)以及體育精神的塑造。透明

數(shù)字和自然科學(xué)中心

數(shù)字和科學(xué)中心在上一學(xué)年獲得了一些獎項：中國計算機協(xié)會的第一輪非專業(yè)能力水平認證入門組（CSP J/S），美國計算機奧運會（USACO）的青銅水平，以及中國的新人語言學(xué)奧林匹克運動會（NOLC）1人，蘋果全球開發(fā)人員會議挑戰(zhàn)賽（WWDC）中的1人，中國高中小組二等獎（CCCC）的1人，AI中的1人世界青年錦標賽，全國小學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐競賽（NOC），北京人工智能競賽一等獎（NOC） ，國家青年信息素養(yǎng)競賽一等獎，國際水下伴侶羅夫中國競賽的二等獎，中國模擬協(xié)會國際高級機器人和模擬技術(shù)競賽（RST）的一等獎，來自國際人工智能中國的1人地區(qū)（NOAI）。

研究自然科學(xué)，科學(xué)和技術(shù)創(chuàng)新以及深入的其他內(nèi)容，主要尖端知識，并為未來的學(xué)術(shù)研究或職業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

我們的學(xué)校于2023年被北京青年科學(xué)協(xié)會和北京科學(xué)中心授予“北京青年信息學(xué)人才培訓(xùn)基礎(chǔ)”。這所學(xué)校還是舒尼地區(qū)的第一所學(xué)校獲得此冠軍的學(xué)校。

新人才數(shù)字和科學(xué)中心的主任Lu Jiayu介紹了：“學(xué)校的數(shù)字和科學(xué)中心旨在建立科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新競爭系統(tǒng)。通過學(xué)校團隊，它支持具有特殊科學(xué)和技術(shù)專業(yè)知識的學(xué)生的個性化發(fā)展需求。團隊和機器人學(xué)校。

例如，語言學(xué)是一門經(jīng)典的基本學(xué)科新英才學(xué)校，主要研究語言本身的性質(zhì)，功能，結(jié)構(gòu)，應(yīng)用和歷史發(fā)展。隨著人工智能技術(shù)以大語言模型為核心的快速發(fā)展，近年來，新的活力已經(jīng)恢復(fù)活力。自然語言處理和計算語言學(xué)之類的專業(yè)已經(jīng)成為就業(yè)和企業(yè)家市場中稀缺的才能。在語言學(xué)校團隊中，語言學(xué)奧運會IOL和中國預(yù)選賽IOLC是主要的培訓(xùn)方向。學(xué)生將專注于培訓(xùn)邏輯推理技能（猜測，比較，歸納，分類），以加深他們對語言結(jié)構(gòu)（合成，詞匯等）的理解。您還將學(xué)習(xí)如何在計算機中處理自然語言以及人工智能如何掌握人類語言。 2024年，我們的學(xué)校學(xué)生獲得了全國個人高級區(qū)別的最高新秀獎（TOP12）。學(xué)校團隊的許多學(xué)生贏得了個人和團隊獎項，例如杰出和優(yōu)點。透明

心理健康和研究中心

心理學(xué)研究中心在上一學(xué)年贏得了一些獎項：腦蜜??蜂在腦科學(xué)競賽中贏得了全國競賽初級小組的一等獎。

通過科學(xué)的心對腦教育，啟發(fā)智慧，塑造情感，培養(yǎng)同理心，然后促進個人的全方位發(fā)展。

從小學(xué)到高中，從國內(nèi)到國際，新的人才挑戰(zhàn)者計劃將幫助學(xué)生在跨學(xué)科和多元化的背景下全面提高其全面的質(zhì)量和競爭力，并從新的才能轉(zhuǎn)移到世界上！