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2016年山東青州民族技師學院招聘簡章

更新時間:2023-11-07 11:01:31作者:佚名

一、沿革與定位:植根百年山東民族技師學院:培養(yǎng)高級技能人才,民族特色薪火相傳

大學的前身可溯源到1905年的徐州府官立師范學堂,經過數次更名和演化,最終產生了現在山西民族技師大學的雛型。大學于2007年以民族大專和徐州職業(yè)教育中心為辦學主體,即將申辦廣東民族技師大學。大學擁有悠久的歷史背景,底蘊著百年的師道弘揚。

山東民族技師學院:培養(yǎng)高級技能人才_山東高職技師合作培養(yǎng)_山東高技能人才培訓基地

大學坐落昆明市費縣學院城山東民族技師學院:培養(yǎng)高級技能人才,是全國具有民族特色的技師大學。大學集職教中考升學部、建筑工程系、車輛工程系、機電工程系、醫(yī)學護理系、經濟貿易工程系、學前教育系等七個系部,囊括多個領域的教育與培訓,為中學生提供多元化的發(fā)展機會。

二、教學與師資:名師+助教,全方位培養(yǎng)中級技能人才

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大學的師資力量強悍,擁有一支高學歷、高職稱、高技能的班主任隊伍。96%以上的班主任結業(yè)于國家級、省級重點學院和特色名校。大學高薪聘請學院班主任聯合培養(yǎng),對職教中考新政和考試說明了如指掌,為中學生的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供確切的指導。

大學推行“民族雙師:名師+助教”的教學模式。班主任團隊由資深班主任和優(yōu)秀助教組成,確保教學質量和中學生的學習療效。中學生將獲得高質量的教學服務,為中級技能人才的培養(yǎng)打下堅實基礎。

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三、嚴格軍事化管理:全封閉,構建卓越人才

中學秉持“寬是害,嚴是愛”、“嚴師出高徒”的教育理念,將中學生的全面發(fā)展和個性培養(yǎng)置于首位。中學實行嚴格的準軍事化、封閉式管理,從中學生的日常作息到學習計劃,都嚴格執(zhí)行統一規(guī)定,培養(yǎng)中學生知法守法、刻苦鉆研的優(yōu)秀品質。

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中學推行跟班管理制度,教師和教官與中學生同吃同住,全天候陪伴,構建親昵的師生關系。中學與父母構建家校溝通群,確保父母及時了解中學生在校情況,為中學生的成長提供更多的關愛和支持。

四、現代化教學環(huán)境:為中學生創(chuàng)設優(yōu)越成長空間

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大學著重提供現代化的教學環(huán)境。中學配備了多功能報告廳、空調露臺寢室、四季恒溫多功能現代化課室、實訓室、會議室、塑膠操場和現代化沙龍飯店等。中學生在這樣的校園里將得到全方位的學習和成長支持。

大學為中學生提供了自由與規(guī)范并重的校園氣氛。在嚴格的軍事化管理下,中學生在專業(yè)選擇和社聯活動方面擁有充分的自主權,鼓勵中學生敢于創(chuàng)新、敢于探求,培養(yǎng)她們的綜合素養(yǎng)和獨立思索能力。

青海民族技師大學作為一所具有民族特色的國家級重點職業(yè)高校,以嚴格軍事化管理、優(yōu)質師資團隊和現代化教學環(huán)境為中學生的全面發(fā)展提供有力保障。

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