更新時間:2024-03-29 20:02:07作者:佚名
5. 企業(yè)如何做出適當?shù)?a href='/ZhongXueJiaoYu/xuexiaopaiming/150069.html' title='福建經(jīng)貿(mào)學校《基礎會計》學測教學資源包采購項目' target='_blank'>采購/制造決策? 答:您可以參考以下采購/制造決策框架: 外包有風險。 外包是通過外包降低成本的機會。 外包的風險非常高。 它可以外包。 不外包還能繼續(xù)原來的自主決策嗎?)簡述電子采購營銷模式的四個方面。 (1)增值獨立電子商城:拓展價值創(chuàng)造點,為客戶提供庫存管理等增值服務。 (2)專用電子商場:一些大公司如DELL等建立的專用電子市場不允許供應商投標,而是通過向供應商提供需求信息和產(chǎn)品數(shù)據(jù)來加強供應鏈合作。 (3)行業(yè)電子市場:由同行業(yè)多家企業(yè)聯(lián)合組建。 它不僅聚合采購活動并利用失業(yè)協(xié)會成員的采購能力,而且還為供應商提供了支持全行業(yè)買家的標準化系統(tǒng)。 (4)目錄產(chǎn)品市場:有兩類。 一是專門經(jīng)營維護、維修、運營產(chǎn)品的電子市場。 第二個是專門銷售特定行業(yè)產(chǎn)品的電子市場。 卷)供應鏈管理的關鍵問題是什么? 分銷網(wǎng)絡配置、庫存控制、供應合同、分銷策略、供應鏈整合和戰(zhàn)略合作伙伴、外包和采購策略、產(chǎn)品設計、信息技術、客戶價值(量))簡要描述利用全球供應鏈應對的主要策略全球風險。 (1)機會策略(2)回避策略(3)靈活策略:產(chǎn)品轉移、信息共享 3(卷A)簡述供應商參與新產(chǎn)品開發(fā)的幾種集成級別,并說明在什么情況下選擇哪種集成? 集成級別:無、白盒、灰盒、黑盒。 如果產(chǎn)品的某些組件需要公司不具備的專業(yè)技術,并且這些組件的開發(fā)可以與產(chǎn)品開發(fā)的其他階段分開,那么可以采用黑盒方法。 如果開發(fā)階段不能,企業(yè)本身有一定的專業(yè)技術能力,只是想確保供應商能夠制造這些部件,就可以采用白盒方法。

系統(tǒng)隨時間的變化也是一個重要因素。 4. 簡要描述買賣雙方可以在供貨合同中就哪些方面達成一致,并說明供貨合同的作用。 商定:定價和數(shù)量折扣、最小化和最大化采購數(shù)量、交貨提前期、產(chǎn)品或原材料質量、產(chǎn)品退貨政策 供應合同的作用:確保充足的商品供需,對供應鏈績效產(chǎn)生重要影響。 穩(wěn)定供應鏈和動態(tài)供應鏈:根據(jù)供應鏈的穩(wěn)定性,供應鏈可以分為穩(wěn)定供應鏈和動態(tài)供應鏈。 基于相對穩(wěn)定和單一市場需求的供應鏈更加穩(wěn)定,而基于相對頻繁變化和復雜需求的供應鏈更加動態(tài)。 (2)平衡供應鏈和偏態(tài)供應鏈:根據(jù)供應鏈能力與用戶需求的關系,可以分為平衡供應鏈和偏態(tài)供應鏈。 供應鏈具有一定且相對穩(wěn)定的設備能力和生產(chǎn)能力,但用戶需求卻處于不斷變化的過程中。 當供應鏈的產(chǎn)能與用戶需求能夠平衡時,供應鏈就處于平衡狀態(tài)。 當市場變化加劇,導致供應鏈成本增加、庫存增加、浪費增加等時,企業(yè)并未在最佳狀態(tài)下運營,供應鏈處于傾斜狀態(tài)。 (3)有效供應鏈和反應性供應鏈:有效供應鏈主要體現(xiàn)供應鏈的物理功能,即以最低的成本將原材料轉化為供應鏈中的零部件、半成品、產(chǎn)品和運輸; 反應式供應鏈主要體現(xiàn)供應鏈市場中介的功能,即向滿足用戶需求的市場配置產(chǎn)品、對突發(fā)需求做出快速反應等。

二維碼競爭環(huán)境對企業(yè)的挑戰(zhàn):信息時代的挑戰(zhàn)、技術進步的挑戰(zhàn)、可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)、經(jīng)濟全球化和貿(mào)易自由化的挑戰(zhàn)、消費觀念轉變的挑戰(zhàn); 新世紀全球市場競爭的新特點:產(chǎn)品的生命周期越來越短,產(chǎn)品品種數(shù)量迅速擴大,對交貨期的要求越來越高,對產(chǎn)品和服務的期望越來越高。越來越高; 針對“縱向一體化”管理模式的種種弊端,“橫向一體化”管理模式就是“橫向一體化”的思想應運而生。 “橫向一體化”形成一條“鏈條”供應鏈管理試題,貫穿從供應商到制造商再到分銷商的所有企業(yè),催生供應鏈管理新的管理和運作模式 (一)供應鏈管理概論 1.教學內(nèi)容及要求:碩士供應鏈管理的相關概念、新競爭環(huán)境的特點及其對企業(yè)管理的影響。 教學難點:新的競爭環(huán)境對企業(yè)管理的影響。 (2)供應鏈管理基本問題的教學內(nèi)容和要求:掌握供應鏈與產(chǎn)品的匹配關系,供應鏈的運行策略和機制。 教學難點: 供應鏈管理中的戰(zhàn)略問題 (三)供應鏈模型構建 教學內(nèi)容及要求: 掌握核心競爭力理論與供應鏈管理的關系,以及常見的供應鏈模型。 教學難點:基于成本核算的供應鏈設計策略。 (4)供應鏈伙伴選擇與評價的教學內(nèi)容和要求:掌握供應鏈伙伴關系的概念和生成過程、供應鏈伙伴關系與傳統(tǒng)供應商關系的區(qū)別、供應鏈伙伴關系建立的路徑教學難點:供應鏈如何處理合作關系發(fā)展中的常見問題。

(5)供應鏈資源規(guī)劃教學內(nèi)容和要求:掌握供應鏈資源規(guī)劃的概念、范圍和要求,供應鏈戰(zhàn)略規(guī)劃的特點和影響因素。 教學難點:APS與ERP的有效整合。 (6)供應鏈環(huán)境下的生產(chǎn)計劃與控制的教學內(nèi)容和要求。 掌握供應鏈管理環(huán)境下同步計劃與現(xiàn)行生產(chǎn)計劃與控制模型的差異,分析基于集成生產(chǎn)與控制系統(tǒng)模型的同步計劃的新特點。 供應鏈環(huán)境下生產(chǎn)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)機制(七)供應鏈環(huán)境下的庫存控制 1.教學內(nèi)容及要求:掌握傳統(tǒng)庫存控制模型、牛鞭效應概念、供應商管理庫存、聯(lián)合庫存管理、多層次庫存管理庫存控制的概念和方法。 供應鏈管理環(huán)境下的庫存方法 2.教學重點:供應鏈環(huán)境下的庫存策略。 3. 教學難點:多級庫存控制方法 (八)供應鏈環(huán)境下的采購與物流管理 1. 教學內(nèi)容及要求 掌握物流相關的基本概念,物流管理在供應鏈管理中的地位和作用,關于-定時采購與傳統(tǒng)采購流程和思維的差異。 教學難點:物流戰(zhàn)略渠道設計。 (9)供應鏈企業(yè)績效評價與激勵機制教學內(nèi)容和要求:掌握供應鏈績效評價的原理、特點和方法供應鏈管理試題,供應鏈績效評價體系的建立,供應鏈企業(yè)的激勵機制。
