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徐升鴻虎立志乘風(fēng)展鳳羽

吳天凱

汕頭市朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

高中320班學(xué)生

以695分的高分位居全省第一

歷史第一

2023年高考，汕頭市朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“雙擊”了一位全省第一的考生。 該考生以695分的高分位列全省歷史方向第一名。

這位尖子生就是320班歷史專業(yè)的吳思凱。

多年后，面對(duì)高考成績(jī)制度，吳天凱仍會(huì)回憶起6月25日父母陪他去查高考成績(jī)時(shí)那個(gè)漫長(zhǎng)而又焦急的早晨。

那天早上，父親的手機(jī)上，省考局發(fā)來(lái)的信息顯示，排名前九名的學(xué)生，卻沒(méi)有看到具體的科目成績(jī)。

全家人先是一陣興奮，隨后又平靜下來(lái)。

01

家庭教育

吳天凱

吳思凱同學(xué)的父親說(shuō)，最讓他為孩子驕傲的不是他的成就，而是他獨(dú)立的性格和能力，因?yàn)樗某删陀信既灰蛩亍? “如果讓他去一個(gè)陌生的城市，陌生的地方潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，他一定能夠活下去，他一定能夠‘荒島求生’。”

高中三年，我們沒(méi)有給周末留校的孩子們送餐“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”。 周末，很多家長(zhǎng)都會(huì)帶飯菜到學(xué)校。 我們告訴孩子我們無(wú)法送餐，也沒(méi)有時(shí)間送餐。 就在學(xué)校吃飯就可以了。

我們是一個(gè)普通的家庭。 當(dāng)孩子回到家時(shí)，他們必須做一些家務(wù)。 例如，請(qǐng)親戚吃飯時(shí)，必須擺好桌子、請(qǐng)人上桌、拖地、倒垃圾。 這是一個(gè)男人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

著名教育學(xué)者、家庭教育專家張文治先生認(rèn)為潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校教育的重點(diǎn)是知識(shí)的傳授，而品格、意志力、道德的教育主要靠家庭。 吳思凱的家長(zhǎng)說(shuō)：“家教不太嚴(yán)格，更注重品格和家風(fēng)道德的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面，家長(zhǎng)提倡‘自由’。這主要是因?yàn)槲覀兞私獠欢啵惨驗(yàn)閷W(xué)校老師在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。” 。

02

愛(ài)好

吳天凱

吳斯凱小學(xué)時(shí)就學(xué)過(guò)鋼琴——朋友給他帶來(lái)了一架不用的鋼琴，他一直學(xué)到六年級(jí)。 進(jìn)入初中后，他因?yàn)榇粼谛@里而沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。 我平時(shí)喜歡打籃球，周末回家也不例外。 打籃球可以讓吳斯凱放松身心，保持健康。

吳斯凱認(rèn)為，自己從小就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。 他涉獵廣泛，并保持著讀書的好奇心。 他把讀書當(dāng)作業(yè)余時(shí)間的最佳選擇。 他多讀自己感興趣的書，了解自己感興趣的作者，品味他們。 對(duì)時(shí)代感興趣，體驗(yàn)有趣的風(fēng)土人情。 讀書時(shí)，不僅要保持?jǐn)?shù)量的積累，還要做出選擇，以友好的態(tài)度對(duì)待讀書和書籍。

03

努力學(xué)習(xí)，微笑面對(duì)

吳天凱

家住汕頭市龍湖區(qū)。 就讀于汕頭市潮陽(yáng)小學(xué)，初中畢業(yè)于潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中。 后來(lái)，他以中考成績(jī)802分進(jìn)入超市高中，全市排名第97名。 選科的時(shí)候我選擇了歷史，被分到了文科培訓(xùn)班。 一開(kāi)始，我在班里只排名第57名。 因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)比較好，所以我高二的目標(biāo)是考入北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。

從高三開(kāi)始，我的目標(biāo)一直沒(méi)有改變，墻上的志向清晰地寫著——北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。 這個(gè)目標(biāo)并不算太高，或許不會(huì)給他帶來(lái)太大的壓力。 每天按部就班去學(xué)校，晚上吃飯、休息、學(xué)習(xí)。 300天每日清潔、每日茶點(diǎn)，充分利用可用時(shí)間。 高三以來(lái)的多次考試，時(shí)高時(shí)低，牽動(dòng)著班主任的心，上下起伏——每次考試結(jié)束后，班主任都在班主任的“策劃”下，專心分析。而“圍剿”中學(xué)生在考試中暴露的問(wèn)題，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，效率變成了“倍率”。

吳思凱可能在汕頭市第一屆模范中排名第一，也可能在第二屆模范中排名第28，比全校第一差了50分。

問(wèn)他為什么？

“成功是時(shí)間和效率的統(tǒng)一。”

“我不可能每次考試都考得好，因?yàn)槲抑荒芤豁?xiàng)一項(xiàng)地克服和彌補(bǔ)。感覺(jué)有點(diǎn)‘專注一個(gè)，失去另一個(gè)’。目前沒(méi)有辦法做到這一點(diǎn)。”每次考試都取得好成績(jī)，但我已經(jīng)克服了要求。” 即將被打破的鏈接。”“在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到了無(wú)數(shù)的困難，心情也被擾亂，但我從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)，也沒(méi)有退縮過(guò)……”

古代成就大事的人，不僅有非凡的才華，而且有堅(jiān)忍不拔的毅力。 從這里我們可以看出他樂(lè)觀自信的態(tài)度。 這確實(shí)為他在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)奠定了良好的基礎(chǔ)。

堅(jiān)強(qiáng)的意志力和飽滿的動(dòng)力支撐著我一步步走來(lái)。 心態(tài)一步步修煉，變得超強(qiáng)！

04

感謝我的母校

吳天凱

班主任鄒華說(shuō)，吳思凱是一個(gè)學(xué)習(xí)上有詳細(xì)計(jì)劃和安排、執(zhí)行力很強(qiáng)的學(xué)生。 他有很強(qiáng)的干勁，這體現(xiàn)在他愿意努力學(xué)習(xí)。 處理不清楚的問(wèn)題時(shí)，他會(huì)打破砂鍋。 問(wèn)到底，不讓問(wèn)題過(guò)夜； 這種激烈體現(xiàn)在他也使用的“課間十分鐘”——如果課上有什么不明白的地方，他就利用課后的時(shí)間提出問(wèn)題； 這種熱情和無(wú)情體現(xiàn)在對(duì)日常安排的毫不動(dòng)搖的執(zhí)行上……

吳斯凱表示，成績(jī)來(lái)之不易，感謝學(xué)校六年來(lái)的培養(yǎng)。 他感謝學(xué)校為學(xué)生搭建了超越自我、邁向夢(mèng)想的階梯。 也為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓超師學(xué)子茁壯成長(zhǎng)。 一旦你成為一名教師，你就永遠(yuǎn)是一名父親。 感謝超食全體老師的付出和陪伴。 是早上六點(diǎn)陪我們?cè)缙饘W(xué)習(xí)，晚上10點(diǎn)30分還在教室陪我們自習(xí)的老師們。 這全靠老師們的努力。 只有學(xué)生才能不斷的飛躍和進(jìn)步。

05

未來(lái)可期

吳天凱

未來(lái)充滿希望。 同學(xué)吳斯凱表示，他非常喜歡經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識(shí)，小伙子決心到北大“光華學(xué)院”深造。 “作為一名偏愛(ài)數(shù)學(xué)的文科生，我想進(jìn)入經(jīng)濟(jì)、金融領(lǐng)域……努力為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”

“春風(fēng)得意，馬蹄有力，一日可盡盡長(zhǎng)安花”。 在提名某人進(jìn)入金牌榜時(shí)感到自豪是人的本性。 古人在高中得了頭獎(jiǎng)后，就會(huì)騎著大馬，頭戴紅花，在街上游行，享受鄰居們的歡呼和慶祝。 這是一件好事。

2023年“三新”高考，真正的學(xué)子一天比一天好，努力拼搏，再創(chuàng)輝煌。 高分專控線（一線）有2195人，一線人數(shù)已連續(xù)六年突破2000人大關(guān)。 理科總分1人進(jìn)入全省前20名； 總成績(jī)4人進(jìn)入全省前50名，8人進(jìn)入全省前87名。 歷史方向省級(jí)排名第一名1人； 4人進(jìn)入全省總成績(jī)前50名，10人進(jìn)入全省總成績(jī)前100名。 一群俊美之人，三千童子，尚未盡賞美景，相聚在桃李滿園，以喜事為序，抒發(fā)著他們的風(fēng)雅與情懷。

真可謂“新高考一天比一天好，七彩鳳凰齊鳴；金榜深耕奮進(jìn)，獨(dú)角獸獨(dú)臥！”