更新時間:2024-08-11 08:23:56作者:佚名
包括王若男在內(nèi),今年沈陽體育學(xué)院共有45名體育專業(yè)大學(xué)生赴建平任教。
在建平縣二中,王若男不僅教授體育課,還負(fù)責(zé)大課間操、高強(qiáng)度跑步、校園集體舞等專項體育活動。今年下半年,王若男協(xié)助二中體育老師完成全校學(xué)生體能測試。

體能測試中,一位曾接受過小腦手術(shù)的高中女生,盡管已經(jīng)完全康復(fù)建平縣教育局,卻依然害怕運(yùn)動建平縣教育局,不敢跑800米。王若男說:“面對這種情況,我在沈陽體育學(xué)院學(xué)習(xí)的運(yùn)動心理學(xué)、體育科學(xué)等專業(yè)知識派上了用場。我運(yùn)用專業(yè)知識、專業(yè)術(shù)語、一對一跟蹤訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)等方式,徹底打消了女孩的心理顧慮。”

在建平縣二中,目前能帶課的體育老師只有8名,大假期間還要負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊、籃球隊的早訓(xùn)和晚訓(xùn)。建平縣教育局局長張曉東告訴記者:“王若男等6名大學(xué)生的到來,大大緩解了建平縣二中體育教師短缺的問題。他們開展了花式跳繩等課外教學(xué)活動,豐富了學(xué)校體育文化生活。”

去年6月,沈陽體育學(xué)院、朝陽市教育局、建平縣教育局簽署了《遼寧省教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)》協(xié)議,啟動教師教育創(chuàng)新改革實驗區(qū)建設(shè)。隨著大批見習(xí)體育教師入駐實驗區(qū),建平縣中小學(xué)體育教師短缺的狀況得到明顯緩解,學(xué)校體育工作煥發(fā)出勃勃生機(jī),學(xué)生體質(zhì)也明顯提高。

今年10月起,沈陽體育學(xué)院實習(xí)生與當(dāng)?shù)伢w育教師對實驗區(qū)內(nèi)9至19歲中小學(xué)生進(jìn)行體能測試。測試樣本涵蓋11個年齡段,每個年齡段隨機(jī)抽取300名男生和女生,總樣本量達(dá)6600人。數(shù)據(jù)顯示,實驗區(qū)男生和女生的速度、力量、柔韌性等素質(zhì)較2013年均有明顯提高。
沈陽體育學(xué)院體育學(xué)院院長王新坤教授指出貝語網(wǎng)校,“實驗區(qū)”建設(shè)立足實驗區(qū)學(xué)校實際,體育學(xué)院將選派大批實習(xí)體育教師,提升實驗區(qū)體育教學(xué)質(zhì)量和實驗區(qū)學(xué)生身體素質(zhì),推動實驗區(qū)教師教育實踐教學(xué)模式創(chuàng)新發(fā)展。
遼寧省教育廳教師人事管理處副處長高玉英說,在當(dāng)前全國中小學(xué)生體質(zhì)素質(zhì)逐步下降的現(xiàn)實下,沈陽體育學(xué)院與建平縣教育局聯(lián)合成立的“遼寧省教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)”成為高等教育與基礎(chǔ)教育互幫互助的新家園、大學(xué)生與基層學(xué)校互利共贏的新平臺。