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今年疫情防控期間，按照市委要求，市人大常委會(huì)及時(shí)發(fā)出《致市各級(jí)人大代表的信》。市各級(jí)人大代表積極響應(yīng)，政治帶頭，勇于擔(dān)當(dāng)，率先垂范，成為疫情防控工作的帶頭人。重要的控制權(quán)。

春天來了，學(xué)生們陸續(xù)返校。隨著疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，4月7日起，全市中小學(xué)校逐步復(fù)課。我市教育系統(tǒng)人大代表注重發(fā)揮表率作用，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控和復(fù)學(xué)復(fù)學(xué)雙重任務(wù)，確保學(xué)生安全有序復(fù)學(xué)復(fù)課。

李娟：實(shí)施閉環(huán)管理，共建平安校園

4月7日，高中生復(fù)課； 4月26日，高二學(xué)生復(fù)課； 4月27日，高中生將返校上課。目前，淮南一中5000余名學(xué)生已全部返校返校。如何保證安全？ “安全就是1前面全0，沒有1，所有0都沒有意義。”市人大常委會(huì)委員、淮南市一中校長(zhǎng)李娟告訴記者，疫情防控，細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)校實(shí)行最嚴(yán)格的封閉式管理淮南市教育信息網(wǎng)，封鎖校園和家庭區(qū)域，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理，保障校園安全。

學(xué)生返校前，學(xué)校已建立校級(jí)、年級(jí)級(jí)、班級(jí)級(jí)、家長(zhǎng)級(jí)四級(jí)疫情防控網(wǎng)絡(luò)。班主任建立“家長(zhǎng)微信群”，及時(shí)發(fā)布疫情防控知識(shí)并提供心理健康咨詢，保障學(xué)生身心健康；同時(shí)，要求家長(zhǎng)每天上傳學(xué)生健康狀況，并在學(xué)生返校時(shí)提交最近14天的健康表。

為迎接學(xué)生返校復(fù)課，4月3日，淮南一中召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，論證淮南市教育系統(tǒng)基于教材級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的校園疫情防控方案。通過演練對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了檢驗(yàn)。全市中小學(xué)校長(zhǎng)均到場(chǎng)。觀察并獲得好評(píng)。 “學(xué)校以實(shí)際行動(dòng)，模擬了學(xué)生進(jìn)校、進(jìn)課、上課、吃飯、睡覺等日常學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景的疫情防控措施，檢驗(yàn)了學(xué)生的應(yīng)急處置能力。體溫異常緊急情況。”李娟告訴記者，學(xué)校購買了紅外熱成像測(cè)溫儀和數(shù)把手持測(cè)溫槍淮南市教育信息網(wǎng)，以保證學(xué)生快速有序進(jìn)入學(xué)校；同時(shí)設(shè)立多個(gè)健康觀察區(qū)，快速應(yīng)對(duì)學(xué)生體溫異常的突發(fā)事件。

學(xué)生返校后，學(xué)校不僅落實(shí)日常疫情防控措施，還對(duì)住在校園的學(xué)生實(shí)行早中晚巡查制度，并備有充足的8萬只口罩和消毒液、洗手液等防疫物資。材料。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)小班教學(xué)要求，將一班分成兩班，實(shí)現(xiàn)疫情防控和教育教學(xué)“雙管齊下”。

作為學(xué)校校長(zhǎng)，李娟認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)。她堅(jiān)持早上早到學(xué)校，中午值班，深夜放學(xué)。她用無聲的行動(dòng)詮釋了疫情防控的力度和教育的溫暖。

陳風(fēng)華：停課后學(xué)習(xí)還會(huì)繼續(xù)，學(xué)生也會(huì)不斷成長(zhǎng)。

“疫情雖然發(fā)生了，但學(xué)生的學(xué)習(xí)絕不能耽誤。”新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生后，市人大代表、龍湖中學(xué)副校長(zhǎng)陳鳳華牢記身為語文教師的責(zé)任，自2月起利用線上輔導(dǎo)方式，每天關(guān)注學(xué)生新聞，摘錄新聞報(bào)道中的感人故事，帶領(lǐng)學(xué)生制作手抄報(bào)，將學(xué)生的手抄報(bào)變成美麗的文章，鼓勵(lì)學(xué)生向善、向美。同時(shí)，他們堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生每天讀書，用手機(jī)閱讀。糾正學(xué)生的家庭作業(yè)。她十分關(guān)注學(xué)生的身心健康，為學(xué)生提供精心的心理疏導(dǎo)。

陳鳳華的公婆年事已高，需要照顧。女兒在英國讀書，這成了她的心病。她有千度近視，還有老花眼，但她關(guān)心學(xué)生，也從不放松對(duì)自己的要求。她說，作為一名教師，必須保證停課期間繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不斷成長(zhǎng)。

隨著學(xué)校陸續(xù)復(fù)課，陳風(fēng)華加緊工作安排，全身心投入到復(fù)課準(zhǔn)備工作中。他嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉管理要求貝語網(wǎng)校，對(duì)教室等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化消毒，做好防疫工作。在物資儲(chǔ)備工作中，我們狠抓疫情防控的每一個(gè)細(xì)節(jié)。 “每個(gè)學(xué)生背后都是一個(gè)家庭，防疫工作容不得半點(diǎn)馬虎。”陳鳳花告訴記者，學(xué)校復(fù)課檢查前，她和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員反復(fù)討論、完善各項(xiàng)預(yù)案，確保校園疫情防控措施“不留死角、不留盲點(diǎn)、不留死角”。沒有一人落下，萬無一失”，順利通過市、區(qū)檢查驗(yàn)收。

4月13日，龍湖中學(xué)九年級(jí)800多名學(xué)生復(fù)課后，她堅(jiān)持每天早上6時(shí)30分到達(dá)學(xué)校，在校門口迎接每一位學(xué)生，并指導(dǎo)老師嚴(yán)格執(zhí)行體溫測(cè)量，酒精消毒、健康狀況登記等工作。目前，龍湖中學(xué)學(xué)生已全部復(fù)學(xué)復(fù)課。學(xué)校正在全力落實(shí)常態(tài)化疫情防控，為學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

李彥照：堅(jiān)持把學(xué)校當(dāng)成家，保障師生安全

“已經(jīng)中午12點(diǎn)多了，有一位同志戴著口罩，戴著紅袖章，獨(dú)自清理樓上樓下的垃圾桶，對(duì)校園進(jìn)行全面消毒，不怕臟，不怕累。”這是5月13日潘集區(qū)嘉禾中心學(xué)校監(jiān)控?cái)z像頭記錄的畫面中的主角，是市人大代表、嘉禾中心學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)李彥照。 “這是學(xué)校復(fù)課后李校長(zhǎng)日常工作的一個(gè)縮影，大家都稱贊他真正把學(xué)校當(dāng)成了家。”該校師生紛紛表示。

COVID-19爆發(fā)后，李彥照的首要任務(wù)是校園安全和學(xué)生學(xué)習(xí)。他強(qiáng)調(diào)家校聯(lián)動(dòng)，建立“學(xué)校、教師、家長(zhǎng)”三級(jí)疫情防控網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，他通過學(xué)校家長(zhǎng)群大力宣傳疫情防控知識(shí)，精心制作了勵(lì)志宣傳片《世界上沒有愛，還有愛》，增強(qiáng)了師生和家長(zhǎng)的信心和決心。為父母戰(zhàn)勝疫情。

學(xué)校關(guān)閉，但學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)。李彥照指導(dǎo)教師建立家校交流QQ群，利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)開展線上教學(xué)，讓教師“離校不離教”、學(xué)生“停課繼續(xù)學(xué)習(xí)”，沒有學(xué)生因疫情而耽誤在家學(xué)習(xí)。嘉禾鎮(zhèn)錢家村一名村民確診感染COVID-19后，李艷照非常關(guān)心家里的學(xué)生。居家觀察期間，他經(jīng)常給學(xué)生打電話進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做到“隔離而不分離”，讓學(xué)生真正感受到學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。

學(xué)校復(fù)課后，李彥照每天都戴著口罩、戴著紅袖章，在校園內(nèi)進(jìn)行巡查，生怕錯(cuò)過防控盲點(diǎn)。同時(shí)，他充分發(fā)揮模范帶頭人作用，落實(shí)防控值班、校園消毒、信息報(bào)送、垃圾清理等工作。有時(shí)他忙得連泡面都沒有時(shí)間吃。上班太晚的時(shí)候，他就躺在辦公室的沙發(fā)上湊合著。休整一夜，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)人大代表的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

記者 朱慶雷

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