更新時(shí)間：2021-04-30 07:29:31作者：網(wǎng)絡(luò)
與以往語(yǔ)文中考試卷相比，2019年中考語(yǔ)文“基礎(chǔ)·運(yùn)用”版塊依托“絲綢之路”歷史文化主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，設(shè)置了到民族文化宮和國(guó)家博物館參觀的真實(shí)情境，這樣的參觀活動(dòng)就是學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
語(yǔ)文試題中出現(xiàn)的以志愿講解員身份擬寫解說(shuō)詞、閱讀展覽前言、讀懂展覽的宣傳海報(bào)含義、圍繞活動(dòng)推送公眾號(hào)等要求，也是學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的語(yǔ)文活動(dòng)要求。
這一版塊充分體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活的密切聯(lián)系，情境設(shè)計(jì)更為真實(shí)，更貼近學(xué)生的生活實(shí)際和真實(shí)體驗(yàn)。
今年數(shù)學(xué)試卷擴(kuò)大試題選材范圍，加強(qiáng)與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，注重考查知識(shí)的運(yùn)用和實(shí)踐，考查了學(xué)生做事能力。如第8題，以學(xué)生參加公益勞動(dòng)時(shí)間為背景，考查平均數(shù)和中位數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義。第15題，以小東計(jì)算方差的基本過(guò)程為背景，考查方差的統(tǒng)計(jì)意義。第23題，以背誦詩(shī)詞為背景，考查學(xué)生探求解決實(shí)際問(wèn)題的最優(yōu)方案的能力，體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2019年中考英語(yǔ)試題在命制過(guò)程中堅(jiān)持“三貼近”原則，所選素材貼近考生、貼近生活、貼近時(shí)代。完形和閱讀理解中有班級(jí)競(jìng)選、游學(xué)體驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng)、時(shí)間體驗(yàn)、環(huán)境問(wèn)題等話題；書面表達(dá)包括寫電子郵件和投稿兩個(gè)任務(wù)。
北京新東方中小學(xué)全科教育老師覺(jué)得這些試題無(wú)論是內(nèi)容，還是任務(wù)形式均為考生所熟悉，貼近考生、貼近生活，而且時(shí)代感強(qiáng)。因此，那些不讀死書、關(guān)注生活、視野開(kāi)闊的孩子在中考答題時(shí)將會(huì)游刃有余。