今年高考錄取：4所211師范大學分數(shù)線下滑，建議兌現(xiàn)了嗎？
更新時間：2025-09-30 11:09:45作者：佚名
今年高考錄取時，師范類院校的錄取標準普遍降低，即便是免費師范生和定向師范生也受到影響，不再像從前那樣受歡迎了。
有提議稱：使教師教育領域備受青睞，令教育工作者享有公共交通費用減免的待遇，此舉措是否已經(jīng)落實？
一，這4所211師范大學分數(shù)線集體下滑，原因出奇的一致。
今年高考，師范類院校錄取標準普遍降低，其中4所211師范大學的表現(xiàn)尤為突出。
1.華中師范大學。
華中師范大學2021年物理類平均錄取分數(shù)排在全國第49位，到了2025年，這一排名下滑至全國第70位，平均分數(shù)跌至590.42分，總共退步了23位。
2.南京師范大學。
2021年物理學科的整體錄取水平排在全國家校中的第62位，到了2025年，這一位置下滑到了第82位，具體分數(shù)為586.07分東北師范大學分數(shù)線，較之前減少了20個排名位置
3.華南師范大學。
2021年全國物理類平均錄取位次是第72位，到了2025年，這個位次變成了第90位，分數(shù)只有581.86分，位次總共下滑了18名。
4.東北師范大學。
2021年國內(nèi)物理學科整體表現(xiàn)排第87位，到了2025年則滑落至100位，該年度均分為574點41，位次降低了13。
這所大學屬于211工程師范院校，是中國僅有的兩所985師范大學之一，分別是北京師范大學和華東師范大學，它們的錄取標準都出現(xiàn)了降低，同時，這兩所學校的排名已經(jīng)全部跌出全國前25的行列。
師范類高校錄取門檻降低的緣由頗為雷同，主要是由于新生入學率持續(xù)走低，學生數(shù)量萎縮，教育工作者供給過剩，中小學對教師的需求急劇下降，最終造成這些學校的學生就業(yè)困難。
職業(yè)發(fā)展方向影響大學專業(yè)的填報，部分考生及其家人覺得教育學科類已經(jīng)變成不利的選項。
二，讓師范專業(yè)吃香東北師范大學分數(shù)線，師范專業(yè)香了嗎？
二零二四年，教育 部有關人士在公開場合表示：需要提升師范類學科的社會地位。
教師培養(yǎng)領域一直很受歡迎，接著實施了三項關鍵舉措，旨在使教師培養(yǎng)領域更加搶手。
1.實施公費師范生教育。
國家通過6所部屬師范大學實施免費師范生培養(yǎng)計劃，學生無需承擔學費和住宿費，并且可以獲得生活方面的資助。完成學業(yè)后，這些學生被安排到中小學任教，能夠獲得正式的教師職位和相應的編制。
學生無需支付學雜費和住宿費，并且可以領取生活補貼，畢業(yè)后工作也包辦安排，確實非常劃算。
2.實施定向培養(yǎng)計劃。
這項計劃主要依托部屬師范大學以及一些高水平的區(qū)域性師范院校，每年為全國832個脫貧縣和中西部的陸地邊境縣定向培養(yǎng)約1萬名本科階段的教師人才，以此從根本上提升落后地區(qū)的師資力量建設。
這也是“包分配”。
3.實施“國優(yōu)計劃”。
國優(yōu)計劃，就是為中小學培養(yǎng)研究生層次教師。
最初的試驗單位包括北京大學、清華大學、復旦大學、上海交通大學等三十所國內(nèi)頂尖的學術機構。
這些學生完成學業(yè)后獲得教育類學位，無需參加國家中小學教師資格考核，被安排到中小學工作。
這等于是“訂單培養(yǎng)研究生”，畢業(yè)包分配。
實施這些舉措，師范專業(yè)香了嗎？
最初相當誘人，入學門檻極高，不過到了2025年，相關專業(yè)的錄取標準逐步降低了。
問題主要還是出在整體形勢上，盡管這些師范學科曾經(jīng)承諾就業(yè)無憂，消除了求職擔憂，但學生和家長已經(jīng)察覺到教育領域不再那么吸引人了，教師崗位變得飽和，他們不清楚畢業(yè)時會被安排到哪里，未來這個專業(yè)是否還能保持優(yōu)勢。
此外，參與這些項目存在若干約束條件，例如公費師范生需完成六年的服務承諾，不允許調(diào)動工作，也不能攻讀研究生或參加公務員考試，定向培養(yǎng)者當然要接受崗位分配，通常會被安排到基層學校任教，而教師職業(yè)目前吸引力不足，學生選擇時態(tài)度冷淡。
三，教師坐公交地鐵減免優(yōu)惠能兌現(xiàn)嗎？
紅頭文件：教師坐公交地鐵可享受減免優(yōu)惠！
二零二四年十二月十日，教育部以及另外六個部門聯(lián)合印發(fā)了《關于強化教師尊崇與優(yōu)待工作的若干辦法》的重要文件：鼓勵具備條件的地方，為教師搭乘公共汽車、地鐵等公共交通提供費用減免的便利。
如果真是這樣，教師真的很香。
這個辦法在各地執(zhí)行情況很不理想，原因是多數(shù)地方財政緊張，公共交通長期處于虧損狀態(tài)，已經(jīng)有人提議不再讓老年乘客免費搭乘公交地鐵，教師群體更是難以享受此類福利。
此外，因為管控體系存在不足，此類福利辦法常常大受影響，有時根本無法發(fā)揮作用。
高考中師范類院校的錄取標準普遍降低，這是當前社會背景所致，教師崗位的供給量已經(jīng)超過需求量，各地均顯現(xiàn)出師資力量飽和的狀況，許多地區(qū)因此叫停了教師招募工作，即便有招聘需求留學之路，也大幅提高了應聘條件，例如小學教師需具備碩士學歷，中學教師則要求擁有博士學位，目前極少見到高薪聘請教師的情況。
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