國防科技大學施江勇：9年前受習主席檢閱，如今志向更堅
更新時間：2025-10-12 17:17:56作者：佚名
黃昏的氣流，溫柔地掃過面龐，秋分已經(jīng)過去了，在湘江的河畔，風依然帶著暖意。
給本科生授課結(jié)束后，副教授施江勇整理好講義，拿起個人物品，再度前往國防科技大學3號院區(qū)的運動場地。
九年前，在2013年11月5日那天。就在那個操場之上，初出茅廬的施江勇穿著沙色作戰(zhàn)服，手握95式步槍，站在國防科技大學受閱隊伍的最前方，接受檢閱。
習主席的檢閱車，從近十米遠的地方經(jīng)過。戰(zhàn)士們高喊著“首長好！”“為人民服務(wù)！”。這些口號，伴隨著當時澎湃的激動和自豪感，長久地烙印在施江勇的腦海里。能夠接受習主席檢閱，讓這名年輕軍人心中渴望建功立業(yè)的決心愈發(fā)強烈，也使他的意志更加剛毅。
接受檢閱那段時間，施江勇白天參與游行準備工作，晚上則兼顧攻讀博士學位和完成碩士研究課題。完成檢閱之后，他順利獲得了母校博士研究生的入學資格。學業(yè)結(jié)束后，他選擇從事文職工作，繼續(xù)在計算機系擔任教師。如今，這位出生于九十年代的教師，已經(jīng)晉升為國防科技大學的副教授。
九年來，施江勇時常會前往那片曾經(jīng)檢閱過他的場地散心。那里存有他的本心，仿佛一個不斷提供能量的補給站，每逢駐足此地，總能令他精神飽滿。
那個操場上面，一個接受檢閱的隊伍里面，華驊、朝陽、遠強、博研這四位學員，同樣經(jīng)歷了一段刻骨銘心的往事。他們雖然分屬不同的院系和年級，但是那片操場卻是他們參軍生涯的起始之地。
早些時候，接受檢閱的隊伍中那些昂首闊步的軍校新生，如今已經(jīng)紛紛畢業(yè)，已經(jīng)分布到全國各地眾多軍營的不同崗位，
深山之中，華驊細致規(guī)劃數(shù)字羅盤；遼海之上，朝陽登臨艦載機指揮樓；雪域高原，遠強架設(shè)野外數(shù)據(jù)鏈；荒漠西部，博研操控多架偵察飛翼……
近十年來，國防科技大學的眾多學子，肩負著國家主席的深切關(guān)懷和厚望，秉持著“品德高尚、學識淵博、助力國防、振興國家”的治學精神，在各自崗位上不斷進步，成長為強軍征程上的中堅力量，明確了投身國防事業(yè)的奮斗方向。
探尋國防科技大學一群畢業(yè)學員的強軍故事——
受閱后九年：我們在戰(zhàn)位成長
解放軍報記者 陳曉杰 通訊員 張照星 朱秋平 徐 聰
設(shè)計：方 漢，供圖：楊 軍
向 前
無悔的奔赴里，有你我渴盼的理想和抱負
冬夜，蘇北深山。
蓋著沉甸甸的毯子，華驊的四肢依然被冷氣逼迫得動彈不得。他只能把身體蜷成球狀，畢竟，當時他正和兩個同伴共用一條被單。
如今，三個人共用一條被子的情景，依然清晰地留在戴華驊的記憶里。那時，他剛完成碩士學業(yè)，被安排到戰(zhàn)略支援部隊某部，到基層連隊進行鍛煉。由于同行的戰(zhàn)友們的被褥還沒有發(fā)放，他們?nèi)齻€人只有兩條被褥，一條用來墊在身子下面，另一條則用來蓋在身上。
和同隊的兩位同伴被安排在一塊兒，讓戴華驊感到很熱鬧，剛到基層部隊，一切都讓他覺得新奇。
戴華驊在北京師范大學完成了本科學業(yè)。2009年，他與同窗一道參與了國慶六十周年的大游行活動。當他近前目睹了氣勢恢宏且肅穆的閱兵典禮時，內(nèi)心受到了極大的觸動。那個瞬間，他心中產(chǎn)生了一個念頭——立志加入中國人民解放軍。
戴華驊后來進入國防科技大學攻讀碩士研究生學位。他如愿以償?shù)卮┲娧b，并且接受了習主席的檢閱。然而，在戴華驊眼中，部隊的真實情況仍然像一本尚未開啟的書，需要他去發(fā)現(xiàn)。
參軍訓練剛結(jié)束，戴華驊便就職于戰(zhàn)略支援部隊某部助理工程師職位，開始了“數(shù)據(jù)中心即是前線陣地，值班工作等同實戰(zhàn)”的日常。沒過多久，他就接到了軍旅生涯里頭一個關(guān)鍵使命——著手設(shè)計一張?zhí)囟ǖ碾娮拥貓D。
戴華驊和戰(zhàn)友們跋山涉水，逐個核對每個站點、每條線路和每塊路標的位置信息。他們深入分析現(xiàn)有系統(tǒng)，制定優(yōu)化方案，利用業(yè)余時間持續(xù)改進，并圍繞地圖應(yīng)用制定了詳細指南和作業(yè)流程。經(jīng)過努力，戴華驊和戰(zhàn)友們成功達成目標，這項成果在多個領(lǐng)域得到應(yīng)用。
和戴華驊年齡相同，軟件工程領(lǐng)域的研究生邱遠強貝語網(wǎng)校，在完成學業(yè)后，被安排進入陸軍的一個特定單位工作。剛到基層部隊沒過多久，邱遠強就參與了一次網(wǎng)絡(luò)攻防性質(zhì)的模擬訓練。
周圍同僚都在審視這個面露生澀的年輕人。許多人心里犯嘀咕：名校畢業(yè)生究竟是怎樣一番本事？邱遠強內(nèi)心同樣充滿壓力，渴望借此機會贏得眾人信服。
半個月期間，邱遠強帶領(lǐng)技術(shù)精英急速調(diào)整系統(tǒng)，為網(wǎng)絡(luò)較量做足準備。演練期間，射擊部隊因數(shù)據(jù)錯誤忽然停滯，他立即自告奮勇，迅速解決，確保了活動順暢開展。
演練圓滿收官，總結(jié)會議上，部隊首長表揚邱遠強“日常工作表現(xiàn)出色，戰(zhàn)斗中勇猛果敢”。
剛到時彼此陌生，后來慢慢和隊友們混熟了；起初對器材了解甚少國防科技大學畢業(yè)后分配去向和待遇，現(xiàn)在每個部分都摸得很透……通過這次演習，邱遠強覺得：以前在學校的知識總算派上了用場，他對前景充滿向往。
和邱遠強首次參與演習時感受相同，李朝陽初次跟隨軍艦出海，內(nèi)心格外興奮。
在授予碩士學位的儀式上，當?shù)弥约罕慌赏＼娺|寧艦工作時，李朝陽激動不已，心情十分激動。他渴望親眼見到那艘航空母艦的風采，盼望能早日建功立業(yè)。可是在去報到的地方安頓下來之后，李朝陽一時感到不知所措。
李朝陽參軍后，在航空維護組工作。起初，因為床位不足，他和同僚們合住在值班室里。白天，他們一同進行訓練，負責維護設(shè)備。到了晚上，他們蜷縮在行軍床上，聽著通風設(shè)備發(fā)出的聲響進入夢鄉(xiāng)。
李朝陽覺得，周邊條件的調(diào)整并非難題。他真正擔憂的，是每天如一日的單調(diào)乏味。那時正值過年前后，遼寧艦停泊在港口，船上的工作人員要么維護機器，要么打掃船身。這種狀況，遠遠不符合李朝陽心目中“令人矚目”的戰(zhàn)斗使命。
班長李博察覺到李朝陽心態(tài)的轉(zhuǎn)變，時常向他講述自己在航母上經(jīng)歷的風雨歷程。通過與上級和同伴的溝通，李朝陽慢慢領(lǐng)悟到本職工作的價值，也體會到大家對于航母事業(yè)的真摯情感。他漸漸為自己所從事的崗位而感到驕傲。
經(jīng)過這段時間，李朝陽深刻領(lǐng)悟到：各個崗位不論級別高低，不論處于何種位置，都與國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)緊密相連。為了國防事業(yè)，他必須勤懇努力，保證每一項工作都圓滿完成！
此后，李朝陽多次隨遼寧艦遠航，始終駐守在飛行調(diào)度樓內(nèi)。每當目睹殲-15戰(zhàn)機呼嘯著騰空而起，他內(nèi)心便深感責任重大，同時為自己成為這個凝聚力強且戰(zhàn)力突出的團隊一員而感到無比自豪。
定 位
不要停在原地去問意義，往前走，逐夢的過程本身就充滿意義
沿著“天路”不斷向前，穿越數(shù)千里之遙，邱遠強的眼界慢慢變得寬廣。視線前方，景色從山地轉(zhuǎn)為高原，山巒與河流毫無保留地呈現(xiàn)出它們完整的形態(tài)。
或許，這樣的人生經(jīng)歷才算充實。在調(diào)動前往新崗位的途中，邱遠強和同袍們欣賞了祖國壯麗的山河。在軍隊改革進入重要階段時，這些國防科技大學出身的年輕人，緊跟時代步伐奮勇前進。
那一年，邱遠強所在的部隊從陸軍的一個集團軍調(diào)整到另一個集團軍，緊接著在一個月之后又更換了駐地。
利用這三十天的閑暇時光，邱遠強申請了休假，他與相戀多年的伴侶領(lǐng)了結(jié)婚證書，隨后立刻趕往新的工作崗位。
邱遠強即將前往新的工作崗位，與此同時，施江勇在國防科技大學校園里，正致力于完成博士論文的最后部分。
他也為前途感到迷茫，不知該去基層還是留在學校，若選擇留在學校，就必須轉(zhuǎn)為文職人員，這樣真的要卸下這身軍裝嗎
軍隊院校改革持續(xù)深化，國防科技大學擴大軍人轉(zhuǎn)為文職人員繼續(xù)在校任職的指標。繼續(xù)在校任職，就等于必須褪去珍愛的軍裝，施江勇內(nèi)心充滿諸多留戀。
施江勇在大學階段就讀于通信工程系。他對網(wǎng)絡(luò)防護領(lǐng)域抱有極大熱情，除修讀常規(guī)學業(yè)外，他主動鉆研了計算機學科知識，并且成功獲取了網(wǎng)絡(luò)工程師的專業(yè)資格認證。
施江勇完成碩士學業(yè)后，他改行進入國防科技大學計算機學院，拜網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域的楊岳湘教授為導師。他堅信，網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)乎國家安全，因此認定這便是自己畢生探索的領(lǐng)域。
能夠持續(xù)從事心愛的事業(yè)，不斷貢獻力量，這對他而言意義非凡。最后，施江勇決定穿上那身“孔雀藍”，留在學校進行教學與研究。
隨著變革的推進，戴華驊的工作機構(gòu)也進行了組織架構(gòu)的變動。機構(gòu)精簡后，原本在部隊負責思想工作的戴華驊，被分配到某個通訊站點擔任基層領(lǐng)導。該通訊站點僅有一位軍官，他需要同時負責軍事訓練和政治教育。
從軍是為了鉆研戰(zhàn)事，這是戴華驊報考軍校的根本目的。盡管每個作戰(zhàn)崗位都十分重要，他依然渴望離實戰(zhàn)陣地更近些。在處理繁重的工作任務(wù)之后，戴華驊常常會思考：自己還能承擔哪些額外職責？
不要在原地停留探究意義，要繼續(xù)前行，追求夢想的旅程本身就蘊含價值。在咨詢了相關(guān)法規(guī)之后，戴華驊開始利用個人時間準備攻讀博士學位。通過持續(xù)奮斗，他成功獲得了母校電子科學系的博士入學資格。2019年，在北京天安門廣場，慶祝建國七十周年的閱兵典禮上，經(jīng)歷過基層崗位鍛煉的戴華驊，再次接受國家主席的檢閱。
軍隊體系調(diào)整，促使海軍獲得顯著進步。順應(yīng)時代發(fā)展，李朝陽在遼寧艦上持續(xù)積累經(jīng)驗。離開學校三年有余，他多次跟隨戰(zhàn)艦參與海上演習和訓練，成功轉(zhuǎn)型為一名優(yōu)秀的航空保障官員。尤為讓李朝陽感到自豪的是，2018年和2019年，他得以兩次與遼寧艦同行，在海上接受國家主席的檢閱。“軍旅生涯中能擁有三次受閱機會，我將永遠銘記。”李朝陽表示。
中國航母建設(shè)持續(xù)進步，體系化作戰(zhàn)水平需著眼于未來戰(zhàn)場實現(xiàn)突破。身處軍旅，必須時刻思考戰(zhàn)爭、研究戰(zhàn)爭、謀劃戰(zhàn)爭。李朝陽大學畢業(yè)后，常常與導師探討工作中遇到的難題。當年，他的導師正著眼于未來航母戰(zhàn)力提升，參與了某新型裝備研發(fā)工作，并邀請李朝陽一同加入。
提升戰(zhàn)力水平要明確方向，針對性學習。這項與航母作戰(zhàn)能力密切相關(guān)的研究課題，讓李朝陽精神飽滿。在獲得遼寧艦領(lǐng)導批準后，李朝陽返回國防科技大學空天科學學院繼續(xù)鉆研。
人生的發(fā)展很少是筆直的，通常是迂回前進的。有些人，從起初就明確自己的目標；而很多時候、很多人，都是在前進的途中逐漸了解自己、改變路徑。
我想要什么？我能夠完成什么？我應(yīng)當承擔什么？明確方向之后，許多像施江勇、戴華驊、李朝陽那樣的軍校學生，都在建設(shè)強大軍隊的道路上，確立了契合個人理想抱負的位置。
扎 根
平淡的日子因為日復一日的堅持而濃墨重彩
二零二一年十二月，西安飛行學院的航空理論教師曹博研，收到了調(diào)任通知，被分配到空軍某個試驗訓練基地，擔任助理工程師的職務(wù)。
從喧囂都市前往荒蕪沙漠，這位空軍女上尉格外高興：“總算實現(xiàn)了愿望！”從17歲進入國防科技大學學習、受到習主席檢閱，到如今成為軍隊無人機領(lǐng)域的參與者和推動者，曹博研度過了軍旅生涯的十年時光。
二零一九年，曹博研從國防科技大學完成學業(yè)后，前往西安飛行學院從事教學工作。某次，學院決定派遣教師前往基層部隊和偏遠地區(qū)執(zhí)行臨時任務(wù)，她自告奮勇參與了此次安排。
接下來的一年時間里，曹博研在西北沙漠的空軍某個訓練基地任職。那個地方是空軍新型作戰(zhàn)能力孕育、發(fā)展的基地，也是年輕科技人員發(fā)揮才能的場所。她和同事們經(jīng)常加班加點，攻破了一個個科研上的難關(guān)。在重要任務(wù)執(zhí)行期間，她每天帶著許多疑問，緊跟在評估組的專家后面求教，持續(xù)積累實踐經(jīng)驗。
曹博研覺得，大漠戈壁雖然距離遠了些，卻一點也不辛苦。那些被工作填滿的每一天，讓她覺得非常滿足。慢慢地，她清楚了自己的能力優(yōu)勢，也找到了自己的愛好。在她心目中，那種實現(xiàn)自我的快樂，任何榮華富貴都無法替代。
曹博研卸任代理職務(wù)回到西安飛行學院，經(jīng)過深思熟慮，他向組織遞交了調(diào)任申請，認為工作內(nèi)容遠比工作地點重要，他這樣說道。
從人流車流的都市一路朝西行進，喧囂慢慢遠離，消失在后方。與初次出行時的焦慮相比，曹博研此刻的心境格外平穩(wěn)。
在遙遠的青藏高原，陸軍少校邱遠強已經(jīng)在這里駐扎了四年多時間，他由一名剛晉升的排長，逐步成長為某旅信息保障隊的副指揮官。
志向明確的人，不會害怕普通日子帶來的磨損。他在最前沿，關(guān)注本單位的裝備進步方向，對照實際工作，發(fā)揮自己的才能持續(xù)獲得進展——他帶領(lǐng)同僚探索的某個通信維護方法獲得了顯著成效，并且撰寫了多篇研究報告；在一場關(guān)鍵性的演習訓練里，他表現(xiàn)優(yōu)異，獲得了二等功獎勵
“如今，與我的期望相比，還有相當大的距離。”盡管成就斐然，邱遠強對當前的狀況并不感到滿足。
緊跟實踐、支援戰(zhàn)斗，像邱遠強那樣，眾多在學校的同學們也都在共同進步。
為了提升學員的實戰(zhàn)能力，施江勇不斷優(yōu)化授課方法，經(jīng)常組織學生前往部隊執(zhí)行具體工作，通過實踐持續(xù)調(diào)整和明確研究目標；今年，在一次演習訓練中，戴華驊與老師和學生合作，成功完成了一項關(guān)鍵的科學論證，使他認為自己“更貼近實戰(zhàn)”；進入校園后，李朝陽完全專注于探索新的尖端課題……
抵達空軍那個試驗訓練基地的特定技術(shù)部門后，曹博研很快調(diào)整了自己的角色，接著承擔了多個實驗演練的工作。在廣闊的沙漠和荒原地帶，她并不感到寂寞，由于那里聚集了不少國防科技大學的同事。
他們自認為毫不起眼，只專注于本分之事，在軍營之中，他們也是蕓蕓眾生的一員……在采訪中，這些國防科技大學畢業(yè)的碩士博士們，談及自身時，最常提及的詞匯便是普通。
他們看似尋常，實際上也是軍隊建設(shè)進程中無數(shù)軍人的典型代表。
路途艱難，堅持就能成功。持續(xù)努力，前景光明。社會的大潮中，每個奮斗者都有它勇往直前的經(jīng)歷。他們雖然覺得自己普通，卻依然全力以赴；他們肩負重任，因此勇立潮頭。他們讓尋常的時光，因持續(xù)不斷的付出而變得不凡；他們讓普通的生命國防科技大學畢業(yè)后分配去向和待遇，因遠大的志向而顯得卓越。
（采訪得到楊杰大力支持，特此致謝）
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