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一、2022年沈陽(yáng)高考成績(jī)排名查詢系統(tǒng)入口

沈陽(yáng)地區(qū)高考分?jǐn)?shù)高低順序查詢，以及沈陽(yáng)參加高考的學(xué)生名次高低順序查詢，2022年沈陽(yáng)地區(qū)高考分?jǐn)?shù)高低順序查詢的網(wǎng)址地址如下：

二、沈陽(yáng)高考高中學(xué)校往年放榜信息

沈陽(yáng)最新統(tǒng)計(jì)，到目前為止留學(xué)之路，沈陽(yáng)已有5名學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)突破700分。東北育才學(xué)校有3名學(xué)生達(dá)到這個(gè)水平，其中2人分?jǐn)?shù)同為706分，另1人為704分，數(shù)學(xué)單科149分。省實(shí)驗(yàn)中學(xué)有1名學(xué)生，總成績(jī)?yōu)?00分。三十一中學(xué)也有1名學(xué)生，取得了703分的成績(jī)，刷新了該校歷史最高紀(jì)錄。

另外120這個(gè)分?jǐn)?shù)，目前是文科考生的最好成績(jī)，達(dá)到了666分，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)文科考生的最好成績(jī)是680分。

沈陽(yáng)的學(xué)神

于鑒軒：緊跟老師節(jié)奏走 絕不單打獨(dú)斗

【學(xué)生檔案】

姓名：于鑒軒

高中：東北育才學(xué)校高中部

總分：706

各科得分情況：語(yǔ)文考了134分，數(shù)學(xué)取得了148分，英語(yǔ)拿到了138分，物理是92分，化學(xué)為95分，生物為99分。

目標(biāo)院校：暫時(shí)未定

“語(yǔ)文的表現(xiàn)出乎意料……”談及語(yǔ)文學(xué)習(xí)的訣竅，于鑒軒僅提及四個(gè)字：“側(cè)重儲(chǔ)藏”。他從小學(xué)起就熱衷于閱讀，知識(shí)是逐步匯聚而成的。他說(shuō)：“年幼時(shí)挑選書籍應(yīng)先從受眾面不廣的作品入手，以個(gè)人喜好為依據(jù)，語(yǔ)文能力的提升必然是逐步深入的。”

于鑒軒的父親從事工程領(lǐng)域工作，母親在政府部門任職，在學(xué)業(yè)方面，父母從不過(guò)度苛責(zé)，態(tài)度一直很溫和，給予他充分的支持，這使得他在學(xué)習(xí)上能夠保持平和的心態(tài)，沒(méi)有任何焦躁情緒。

他從未參與過(guò)任何比賽性質(zhì)的考核。小學(xué)階段接觸過(guò)少量奧數(shù)課程，覺(jué)得這類課程對(duì)開(kāi)闊科學(xué)領(lǐng)域的思路確有一定益處，不過(guò)僅限于個(gè)人鉆研，并未投身于任何相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)。

于鑒軒對(duì)彈鋼琴和打乒乓球都很有興趣，當(dāng)學(xué)習(xí)感到疲憊時(shí)，適度活動(dòng)可以幫助減輕精神負(fù)擔(dān)。他談到：“多數(shù)人覺(jué)得高中階段壓力很大，學(xué)業(yè)繁重，但我始終沒(méi)有間斷過(guò)打乒乓球，每次活動(dòng)結(jié)束后，都能恢復(fù)滿滿活力。”

高三最后一年沖刺階段，于鑒軒的學(xué)業(yè)途徑是緊跟授課老師的指導(dǎo)，從不單獨(dú)行動(dòng)。他仔細(xì)落實(shí)老師布置的功課，各門課程都投入同樣的精力，確實(shí)實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展。

張慶林：三年讀一千多本雜志 假期要去學(xué)吉他

【學(xué)生檔案】

姓名：張慶林

高中：東北育才中學(xué)

總分：706

各科得分情況：語(yǔ)文科目考了125分，數(shù)學(xué)科目考了146分，英語(yǔ)科目考了139分，物理科目考了100分，化學(xué)科目考了99分，生物科目考了97分。

目標(biāo)院校：暫未確定

張慶林查看完分?jǐn)?shù)后，認(rèn)為自己的表現(xiàn)屬于中上水平，他覺(jué)得自己在物理方面很有優(yōu)勢(shì)，他說(shuō)，物理非常考驗(yàn)學(xué)生的全面思維邏輯，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，必須明白為什么要進(jìn)行這一步操作，操作的意義是什么，要弄清楚內(nèi)在邏輯，才能逐步解決問(wèn)題，他在高中階段連續(xù)三年參加了全國(guó)高中物理聯(lián)賽，并在高二和高三時(shí)獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)這些成績(jī)都讓他對(duì)物理更有興趣和信心。

他愛(ài)閱讀各類書籍，從《百年孤獨(dú)》讀到《三體》，從《苦難輝煌》看到《盜墓筆記》，每本都讀得興致勃勃。學(xué)校雜志角的刊物他經(jīng)常翻閱，南風(fēng)窗、環(huán)球、文學(xué)評(píng)論這幾本雜志他幾乎期期不落，三年間，他看了上千種雜志。廣泛涉獵，使他的見(jiàn)識(shí)十分開(kāi)闊。張慶林覺(jué)得高中語(yǔ)文主要考查解讀文章的本領(lǐng)，大量閱讀很有好處。

他另有一項(xiàng)十分看重的方面，就是要練就一手漂亮的字跡。自己的字寫得不夠美觀，在考試卷上容易因此吃虧。他曾在高三階段特意練習(xí)過(guò)一段時(shí)日，進(jìn)入大學(xué)之后仍然要持續(xù)努力。

張慶林興趣頗為廣泛，他精于羽毛球與跑步，亦加入了校內(nèi)的羽毛球組織，高一到高二期間，每周的體育活動(dòng)課上，球場(chǎng)上總能見(jiàn)到他矯健的身影。

這個(gè)假期他為自己制定了學(xué)習(xí)吉他的目標(biāo)，因?yàn)樗型瑢W(xué)演奏技藝精湛，在舞臺(tái)上的演出效果令人贊嘆，所以他打算趁著假期嘗試一下。

劉思瑞：物理滿分 數(shù)學(xué)丟一分

【學(xué)生檔案】

姓名：劉思瑞

高中：東北育才學(xué)校超長(zhǎng)教育實(shí)驗(yàn)部

總分：704

目標(biāo)院校：北大

6月23日傍晚，東北育才學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)部一位15歲男生劉思瑞在外地參加培訓(xùn)期間，收到了704分的高考成績(jī)通知。孩子自幼起在理科方面表現(xiàn)突出，新高考時(shí)選擇了物化生這一經(jīng)典學(xué)科組合。此次考試中，他的數(shù)學(xué)考了149分，物理科目取得了滿分，語(yǔ)文成績(jī)也較以往有所提升。劉思瑞的母親向記者透露了這些信息。

劉思瑞是2006年出生的，在小學(xué)四年級(jí)那年進(jìn)入了東北育才學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)部學(xué)習(xí)，所以，他許多童年時(shí)期的朋友今年正準(zhǔn)備參加中考，而他則已經(jīng)順利結(jié)束了高考。

“如果非要說(shuō)孩子有什么過(guò)人之處,那可能是他集中精神的能力很強(qiáng)。”劉思瑞的母親說(shuō)明，孩子四五歲上興趣班時(shí)，就能像年齡大的孩子那樣，一整節(jié)課都全神貫注地看著老師，非常用心地聽(tīng)講。

劉思瑞自幼便對(duì)新穎事物充滿好奇，樂(lè)于親自動(dòng)手實(shí)踐，其父母通常給予鼓勵(lì)，較少?gòu)?qiáng)行約束或干預(yù)。他體格較為單薄，家人曾引導(dǎo)他參與籃球、滑冰等體育活動(dòng)，但察覺(jué)他并非熱衷此類運(yùn)動(dòng)后，便不再勉強(qiáng)。劉思瑞的母親表示，孩子年幼時(shí)最熱衷的愛(ài)好是閱讀，尤其偏愛(ài)科學(xué)普及類讀物，她推測(cè)這與家庭環(huán)境存在關(guān)聯(lián)，因?yàn)樗驼煞蚨季邆涔た茖W(xué)術(shù)背景，劉思瑞的父母均從事科研工作，家中藏書豐富，并且時(shí)常與孩子探討科學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

高二期間，孩子加入了北京大學(xué)舉辦的夏令營(yíng)活動(dòng)，回去之后便向我們表達(dá)了決心要考入北大的想法。確立了目標(biāo)之后，劉思瑞在學(xué)習(xí)上投入了更多精力。他不僅在課堂上全神貫注，而且老師指出他在學(xué)習(xí)過(guò)程中擅長(zhǎng)將不同內(nèi)容相互聯(lián)系，把知識(shí)歸納整合，構(gòu)建成完整的框架，并且能夠觸類旁通。劉思瑞的母親表示，到了高三階段，許多高一階段掌握的知識(shí)點(diǎn)他仍然記得非常清楚，這顯著提升了他的復(fù)習(xí)成效。

劉思瑞年紀(jì)不大，由于一直寄宿學(xué)校，他的自我服務(wù)能力相當(dāng)出色，同時(shí)也很擅長(zhǎng)獨(dú)立分析和做決定。進(jìn)入青少年時(shí)期后，他在學(xué)習(xí)等方面常常和父母意見(jiàn)不合，不過(guò)值得欣慰的是，每逢遇到難題，老師都能和他順暢交流，孩子也特別信任老師。家長(zhǎng)透露，劉思瑞對(duì)化學(xué)抱有濃厚興趣，將來(lái)選擇專業(yè)時(shí)很可能會(huì)往化學(xué)領(lǐng)域發(fā)展。

王謹(jǐn)緣：不提倡刷題 但重視錯(cuò)題

【學(xué)生檔案】

姓名：王謹(jǐn)緣

高中：沈陽(yáng)市第三十一中學(xué)

總分：703

目標(biāo)院校：未定

高考總成績(jī)達(dá)到了703分，沈陽(yáng)市第三十一中學(xué)的學(xué)生王謹(jǐn)緣，創(chuàng)造了這所學(xué)校的最高高考分?jǐn)?shù)記錄。語(yǔ)文科目考了122分，英語(yǔ)科目考了143分，這兩門課的分?jǐn)?shù)都超過(guò)了她平時(shí)模擬考試時(shí)的水平。王謹(jǐn)緣表示，自己在考場(chǎng)上發(fā)揮出色，是因?yàn)樾膽B(tài)一直很穩(wěn)定。即使在高三最緊張的階段，她也每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，讓自己能夠放松身心。

后勁兒足 小學(xué)、初中階段成績(jī)并不拔尖

王謹(jǐn)緣算不上是那種人人稱贊的好學(xué)生。他坦言，自己小學(xué)和初中時(shí)的學(xué)業(yè)表現(xiàn)很普通，成績(jī)僅比同班人稍好一些，直到高中才開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，逐漸展現(xiàn)出拼勁。他補(bǔ)充道，高中時(shí)期他完全沒(méi)去任何課外輔導(dǎo)班，每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的難題，還沒(méi)等他自己意識(shí)到癥結(jié)所在，各科老師就主動(dòng)給出了改進(jìn)建議。我選的“物化生”組合，在學(xué)習(xí)上我不太認(rèn)可死記硬背的方法，我認(rèn)為做題應(yīng)該追求深度而非數(shù)量，因此我更重視錯(cuò)誤題目的梳理，學(xué)習(xí)安排中周末通常用來(lái)總結(jié)分析錯(cuò)題。他說(shuō)，另外，提升課堂學(xué)習(xí)效果、緊跟老師的教學(xué)步伐、把知識(shí)點(diǎn)相互聯(lián)系理解透徹也非常關(guān)鍵。

心態(tài)放松 運(yùn)動(dòng)彈琴唱歌“花式解壓”

她六歲起接觸鋼琴，自幼鐘愛(ài)體育，閑暇時(shí)還喜歡哼唱經(jīng)典老曲……這些興趣和習(xí)慣，在繁重的學(xué)業(yè)壓力下都成了王謹(jǐn)緣的獨(dú)特放松方式。“學(xué)校規(guī)定每日有固定課外活動(dòng)時(shí)段，因此即便是在高三年級(jí)學(xué)業(yè)繁重期間，我每天仍能進(jìn)行半小時(shí)體育活動(dòng)，比如打羽毛球或籃球。”他談到。

倘若教育工作者察覺(jué)到我們某個(gè)時(shí)期精神狀態(tài)欠佳，或者情緒不穩(wěn)，他們會(huì)立刻協(xié)助我們進(jìn)行心態(tài)調(diào)整和情緒疏導(dǎo)。他補(bǔ)充道，教育工作者偶爾一句激勵(lì)的話語(yǔ)，或者溫和的撫慰，都能給予我們莫大的支持和力量。

順其自然 從小父母不給壓力保護(hù)能動(dòng)性

自己為何后續(xù)精力充沛？王謹(jǐn)緣認(rèn)為主要源于童年時(shí)期父母營(yíng)造的寬松氛圍。他父親是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的從業(yè)者，母親則從事財(cái)務(wù)工作，家中學(xué)習(xí)氣息濃厚，但父母從未對(duì)他的學(xué)業(yè)表現(xiàn)提出硬性指標(biāo)。父母不施加壓力，讓他自由發(fā)展，這種做法無(wú)意中維護(hù)了他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。他談到，正是因?yàn)橛H子關(guān)系和諧，所以他獲得了充分的安全感受，這使得他的心理狀態(tài)相當(dāng)穩(wěn)固，在考試時(shí)不會(huì)過(guò)分焦慮，從而能夠展現(xiàn)出最佳水平。

楊馨惟：做題很重要 總結(jié)更重要

【學(xué)生檔案】

姓名：楊馨惟

高中：遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)

總分：700

各科得分情況：語(yǔ)文考了134分，數(shù)學(xué)拿到了138分，英語(yǔ)取得了142分，物理得了93分，化學(xué)為99分，生物是94分。

目標(biāo)學(xué)校：暫時(shí)未定

完成題目需要認(rèn)真思考，同時(shí)也要?dú)w納提煉，并且要建立錯(cuò)誤記錄簿來(lái)反復(fù)檢視；要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，維持規(guī)律的學(xué)習(xí)步伐。關(guān)于學(xué)習(xí)心得，楊馨惟表示這是她最愿意交流的內(nèi)容。

做練習(xí)很有必要，但歸納經(jīng)驗(yàn)更為關(guān)鍵。分析失誤的緣由，記在筆記本上，考前仔細(xì)閱讀，這種學(xué)習(xí)方法支持了我整個(gè)中學(xué)時(shí)代，效果顯著。

楊馨惟認(rèn)為，若不歸納失誤，便難以透徹理解錯(cuò)題癥結(jié)所在，她整理錯(cuò)題時(shí)會(huì)剖析題目關(guān)聯(lián)的學(xué)問(wèn)，接著對(duì)學(xué)問(wèn)加以鉆研和領(lǐng)會(huì)，務(wù)求完全吸收該學(xué)問(wèn)

楊馨惟表示，心態(tài)要端正，這對(duì)學(xué)習(xí)很有必要。去年剛開(kāi)始，疫情突然爆發(fā)，學(xué)習(xí)改成上網(wǎng)課，學(xué)業(yè)上變得松懈。等恢復(fù)到線下授課后，她很快調(diào)整了狀態(tài)。心態(tài)好應(yīng)該在學(xué)習(xí)全程都保持。另外要維持自己的學(xué)習(xí)步調(diào)，循序漸進(jìn)，不受外界干擾。

此外，她的親屬、教育工作者以及同窗均提供了優(yōu)越的求知條件和前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力。楊馨惟的父親長(zhǎng)期在異鄉(xiāng)謀生，母親則在她日常起居和學(xué)業(yè)方面給予了更多的關(guān)照。她小學(xué)低年級(jí)階段，母親在學(xué)業(yè)上對(duì)她標(biāo)準(zhǔn)十分高，從三年級(jí)起，隨著年級(jí)的提升，母親反而逐步放寬了對(duì)她的期待。因?yàn)樗呀?jīng)形成了優(yōu)秀的求學(xué)習(xí)慣。她的外祖父也在學(xué)習(xí)上注入了諸多激勵(lì)。姥爺是石油行業(yè)的從業(yè)者，對(duì)物理學(xué)抱有濃厚興趣，目前正致力于學(xué)習(xí)編程，他精通諸多物理領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，為我樹(shù)立了值得效仿的典范。

我對(duì)母校省實(shí)驗(yàn)中學(xué)心懷感激，這里的學(xué)習(xí)環(huán)境輕松自在，每當(dāng)感到焦慮時(shí)，我便會(huì)漫步林間花叢，觀賞松鼠嬉戲和錦鯉游弋，或是撫摸貓咪，這些活動(dòng)總能讓我精神煥發(fā)。楊馨惟表示，任課教師和班主任始終設(shè)身處地為學(xué)生著想，無(wú)論是學(xué)業(yè)指導(dǎo)還是生活關(guān)懷，都讓她倍感溫馨；同時(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上也十分熱忱互助，大家共同進(jìn)步，彼此激勵(lì)。

三年前中考總分742分

高考前獲清華認(rèn)可

姓名：彭漢一

畢業(yè)學(xué)校：遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)

總分：693分（物理學(xué)科類）

2018年中考，彭漢一取得了742分的優(yōu)異成績(jī)2025年高考分?jǐn)?shù)排名，成功被遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取。三年之后，彭漢一在高考前，因?yàn)樽约涸诟咧须A段所展現(xiàn)出的出色能力，贏得了清華大學(xué)的關(guān)注，最終在高考中發(fā)揮穩(wěn)定，朝著自己心中的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。

中考總分742分 他是校園男神級(jí)師哥

彭漢一不僅學(xué)業(yè)表現(xiàn)突出，還喜歡京劇、二胡、跑步以及旅行，因此備受學(xué)弟學(xué)妹們的仰慕，被視為偶像級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，在大家心目中地位很高。早在2019年中考期間，就有考生因?yàn)檠瞿剿x擇報(bào)考遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)。有考生表示，心目中的榜樣是去年沈陽(yáng)中考取得最高分的彭漢一，雖然尚未與他相識(shí)，但他展現(xiàn)出的學(xué)習(xí)才干和人生經(jīng)歷，給予了自己極大的鼓舞。王一萌參加完2019年中考，曾向沈陽(yáng)晚報(bào)及沈報(bào)全媒體記者表達(dá)過(guò)對(duì)彭漢一的敬仰之情，她經(jīng)常拿自己的學(xué)業(yè)進(jìn)展與這位模范人物進(jìn)行比較，最終成功被省實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取。

高考前獲得清華錄取優(yōu)惠政策

彭漢一在第36屆全國(guó)信息學(xué)奧賽中獲得了銅牌，在第37屆全國(guó)信息學(xué)奧賽中獲得了銀牌，還拿到了清華大學(xué)2019年信息學(xué)體驗(yàn)營(yíng)的一等獎(jiǎng)，以及第36屆物理競(jìng)賽遼寧省二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。和一般的高中生不同，彭漢一從九年級(jí)起就接觸了信息學(xué)競(jìng)賽，隨后加入了由遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)周鵬教練指導(dǎo)的信競(jìng)隊(duì)伍。彭漢一將主要精力投入競(jìng)賽準(zhǔn)備，這讓他獲得全新學(xué)習(xí)感受。競(jìng)賽參與為他贏得清華大學(xué)特殊待遇，也使高中階段生活更為豐滿。

競(jìng)賽幫助我在空閑時(shí)段鉆研更深?yuàn)W、更前沿的學(xué)問(wèn)，點(diǎn)燃了我對(duì)未知世界的求知心，促使我從更廣闊的視角來(lái)審視高中階段的學(xué)習(xí)材料。彭漢一并未因參與競(jìng)賽而耽誤常規(guī)文化課的進(jìn)度，他認(rèn)為文化課的學(xué)習(xí)能讓自己成為更均衡的人才，不會(huì)僅限于信息學(xué)這一范疇，以此達(dá)成“君子不器”的境界。

競(jìng)賽與文化學(xué)習(xí)同時(shí)進(jìn)行，非常忙碌，十分辛苦。把大量時(shí)間用于競(jìng)賽，占用了他的文化學(xué)習(xí)時(shí)間，也使得他在每次考試中承受了更大的負(fù)擔(dān)。支撐他繼續(xù)前行的，是一種勇于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和不甘落后的心態(tài)。壓力也能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，他從不低頭，從不認(rèn)輸，依靠自己的能力和理想，在競(jìng)賽和文化學(xué)習(xí)兩方面都獲得了令人滿意的成績(jī)。

志在星辰大海 立志為祖國(guó)做貢獻(xiàn)

彭漢一非常鐘情于華夏的古老智慧，幼年時(shí)期就能熟記《論語(yǔ)》，始終在參悟和實(shí)踐中進(jìn)步。他于中考之后坦言，期望日后能在物理學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)。歷經(jīng)三年磨礪，他對(duì)理想與抱負(fù)形成了嶄新的認(rèn)知。他認(rèn)為，成為一個(gè)多才多藝的人至關(guān)重要，而個(gè)人修養(yǎng)更為關(guān)鍵。他熱衷于鉆研物理，繼而接觸信息競(jìng)賽，未來(lái)或許會(huì)從事與計(jì)算機(jī)學(xué)科相關(guān)的研究方向。他直率表示，選擇哪個(gè)學(xué)科并非關(guān)鍵所在，核心是要懷有服務(wù)國(guó)家的高遠(yuǎn)志向。他同時(shí)勉勵(lì)低年級(jí)同學(xué)，期盼他們胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，具備建設(shè)強(qiáng)國(guó)的決心，懷有報(bào)效祖國(guó)的熱忱。所謂”風(fēng)光無(wú)限宜開(kāi)闊眼界“，希望低年級(jí)同學(xué)不要僅僅執(zhí)著于分?jǐn)?shù)的追求，而要努力成為一個(gè)精神世界充盈的，富有情懷的青年。

他評(píng)價(jià)自己不算特別聰明但心態(tài)好

高中時(shí)還寫了兩本科幻小說(shuō)

數(shù)學(xué)考了133分，語(yǔ)文拿到了120分，英語(yǔ)取得了141分，歷史得了91分，政治也考了91分，地理獲得了90分，高考總分是666分。這算是正常水平的發(fā)揮，成績(jī)總體上讓人比較滿意。沈陽(yáng)市第一二0中學(xué)的佟嘉昂得知自己高考的分?jǐn)?shù)，臉上露出了開(kāi)心的笑容。

自認(rèn)不算特別聰明 學(xué)習(xí)上緊跟老師

時(shí)佟嘉昂學(xué)業(yè)表現(xiàn)十分優(yōu)異，位居全校頂尖行列。早些時(shí)候在八省統(tǒng)一測(cè)試?yán)铮@得全省歷史科目第24位的佳績(jī)。他坦言自己其實(shí)最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，不過(guò)這次高考時(shí)表現(xiàn)欠佳，因此感到些許失落。

佟嘉昂向人表明，他自認(rèn)不是天賦異稟的人。在學(xué)習(xí)方面，他總是緊跟老師的指導(dǎo)。他表示信任老師，因?yàn)槔蠋焸兏挥薪?jīng)驗(yàn)，他非常感激數(shù)學(xué)老師馬老師、程老師，他們經(jīng)常搜集各地試卷，幫助我們開(kāi)闊眼界。佟嘉昂補(bǔ)充說(shuō)，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，他還會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋找資料，做一些有難度的題目，并且與同省的學(xué)生探討解題方法。

佟嘉昂自幼就傾心于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。大約在初中階段，他開(kāi)始有目的地讓自己置身于純英文的語(yǔ)境里，例如在家中練習(xí)口語(yǔ)、瀏覽英文網(wǎng)頁(yè)、觀看英文影片、聆聽(tīng)英文歌曲等等。進(jìn)入高中之后，學(xué)校的孫老師與王老師兩位英語(yǔ)教師，時(shí)常為大家搜集并分發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試題目，這對(duì)他的英語(yǔ)成績(jī)提升起到了顯著作用。

心態(tài)好 爸媽從未給過(guò)壓力

我把他人的重要考試看作是一次普通測(cè)驗(yàn)。回想起那段三天的高考時(shí)光，佟嘉昂向筆者坦言，考完之后他沒(méi)有和同窗們核對(duì)試卷，而是決定陪伴雙親游覽華東五座城市。觀光活動(dòng)結(jié)束后，他又恢復(fù)了平日的習(xí)慣，專心研讀英語(yǔ)課本，觀看英文影片，并通過(guò)打籃球來(lái)強(qiáng)健體魄。

我的情緒一直很穩(wěn)定，父母從未對(duì)我施加過(guò)負(fù)擔(dān)2025年高考分?jǐn)?shù)排名，他們期望我能自主探索，也不希望留下未完成的心愿。佟嘉昂這樣表示，他天性樂(lè)觀，做事不慌不忙，在中學(xué)時(shí)代曾擔(dān)任過(guò)體育干事和班級(jí)負(fù)責(zé)人等職責(zé)。

愛(ài)閱讀 嘗試創(chuàng)作了兩部小說(shuō)

佟嘉昂談到每日愛(ài)好時(shí)表示，他樂(lè)于閱讀，尤其偏愛(ài)科幻小說(shuō)。他同時(shí)提到，自己會(huì)借助閱讀和運(yùn)動(dòng)來(lái)舒緩身心。佟嘉昂透露，他還曾嘗試構(gòu)思并撰寫了兩部科幻作品。其中一部篇幅達(dá)到兩萬(wàn)字，另一部則有三萬(wàn)字之多。他坦言這些創(chuàng)作純粹是為了練習(xí)筆觸，并未公開(kāi)發(fā)表。佟嘉昂補(bǔ)充說(shuō)，這個(gè)假期他將繼續(xù)進(jìn)行寫作，計(jì)劃進(jìn)一步完善那兩部小說(shuō)，同時(shí)也會(huì)注重身體鍛煉。

初中高中都住校 她多數(shù)時(shí)間自我管理

閱讀是她的好朋友

考生姓名：龐熙哲

總分：680分（歷史學(xué)科類）

畢業(yè)學(xué)校：遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)

考前刻意避免過(guò)多想結(jié)果

飯前才查看的分?jǐn)?shù)，考試后并未核對(duì)答案，對(duì)于這個(gè)結(jié)果也毫無(wú)準(zhǔn)備。龐熙哲給人的印象略顯羞澀，但她并不將自己歸為單純的“內(nèi)向者”。“我性格很復(fù)雜，面對(duì)不同的人會(huì)有不同的表現(xiàn)，內(nèi)心情感十分豐富。從考試結(jié)束到成績(jī)公布期間，龐熙哲多數(shù)時(shí)間與朋友相聚，或者在家獨(dú)自消磨時(shí)光，未出分前似乎無(wú)法專心做任何事。”

語(yǔ)文考了137分，數(shù)學(xué)考了135分，外語(yǔ)考了134分，歷史考了85分，地理考了95分，政治考了94分，分?jǐn)?shù)揭曉讓人長(zhǎng)舒一口氣。其實(shí)進(jìn)入高三下學(xué)期，我特意淡化成敗感受，避免干擾心情，也沒(méi)有過(guò)多關(guān)注高考最終成績(jī)。龐熙哲談到即將開(kāi)始的大學(xué)時(shí)光，表明他打算攻讀漢語(yǔ)言或者法學(xué)學(xué)科，他解釋說(shuō)，其實(shí)他對(duì)所有文科領(lǐng)域的專業(yè)都抱有好奇心，對(duì)于選擇的學(xué)校，他覺(jué)得那些聲名顯赫的高校都挺不錯(cuò)。

從小常被父母“放”在書店 考場(chǎng)看到作文題目有點(diǎn)“竊喜”

龐熙哲是遼寧新高考首屆學(xué)生，她和同學(xué)們一樣，必須面對(duì)“3+1+2”的科目選擇難題，但這個(gè)問(wèn)題在她心里早已有了定論。她很早就決定選擇文科，因?yàn)樗矏?ài)且擅長(zhǎng)的事物都屬于偏文科的范疇，認(rèn)為如果首選歷史，自己會(huì)感到更加輕松自如，如同魚(yú)兒得水般游刃有余。龐熙哲認(rèn)為他對(duì)文字的敏感和閱讀習(xí)慣源于童年父母的一種特殊安排，當(dāng)時(shí)父母下班晚，會(huì)讓他去單位附近的書店等候，之后還經(jīng)常送書給他，他表現(xiàn)出濃厚的興趣。

龐熙哲在看書上投入了很多精力，看書也改變了她。“她變得更有耐心，能夠深入理解內(nèi)容。比如在答題時(shí)，她就不會(huì)感到心煩意亂。”而且，她對(duì)文字很有好感，在考試中看到語(yǔ)文寫作題目時(shí)，她也會(huì)感到高興。文中涉及書法的部分，我雖未接受過(guò)正規(guī)學(xué)習(xí)，但童年時(shí)父母曾購(gòu)入一本毛筆字帖供我練習(xí)，該字帖內(nèi)含諸多書法學(xué)問(wèn)，因此面對(duì)寫作題目時(shí)，我感到有內(nèi)容可寫，當(dāng)時(shí)心情頗為愉悅。

我比較偏愛(ài)那些出場(chǎng)人物眾多，人物形象塑造得特別清楚的作品，能夠借助文字去感受人物和作者的內(nèi)心世界。談到閱讀，像《紅樓夢(mèng)》《京華煙云》《四世同堂》這些書，都是龐熙哲很喜歡的讀物。

六年住校經(jīng)歷讓她有時(shí)間觀念、學(xué)會(huì)“斷舍離”

龐熙哲的父親祖籍四川，職業(yè)是司機(jī)，而他的母親來(lái)自河北。龐熙哲從初中階段開(kāi)始，就一直在遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校寄宿，到高中畢業(yè)，他總共在校住宿了六年時(shí)間。初中寄宿期間，他就養(yǎng)成了佩戴手表的習(xí)慣，那時(shí)候非常擔(dān)心會(huì)遲到，經(jīng)常查看時(shí)間。龐熙哲談到，寄宿生活使他對(duì)時(shí)刻的感知更為敏銳，對(duì)于時(shí)間的運(yùn)用也更為用心，比如說(shuō)某日倘若醒得遲了些，就努力在梳洗或者用餐階段加速，以?shī)Z回流逝的光陰。

龐熙哲不只在意光陰，他的習(xí)慣也跟同輩人差異很大，他掌握了“斷、舍、離”的訣竅。由于在校住宿，他的欲望降低了，偏愛(ài)簡(jiǎn)單的生活方式，因此他的書架物品總是稀少，同學(xué)們說(shuō)他如同住在旅店。

因?yàn)樵谛Ｗ∷蓿總€(gè)周末待在家里的感覺(jué)都格外輕松自在。這個(gè)假期，龐熙哲最關(guān)鍵的任務(wù)是分別返回四川和河北的故鄉(xiāng)，祖父先前就通過(guò)電話強(qiáng)調(diào)，待高考結(jié)束后務(wù)必回去團(tuán)聚。

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