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“純真辟油膩，善良辟什么呢？

善良辟邪！”

“累了可以躺平歇會(huì)，

可不敢一直躺平，

躺得了初一，

躺不到十五啊！”

“希望看到你們高興，

哪怕是傻高興。”

6月6日

河南大學(xué)畢業(yè)典禮上

程民生教授在畢業(yè)致辭中

金句頻出

燃爆全場(chǎng)

致辭中

他語(yǔ)句幽默詼諧

同時(shí)向即將踏入社會(huì)的學(xué)子

傳達(dá)必要的人生真理

相關(guān)話題迅速登上熱搜

引發(fā)網(wǎng)友共鳴

不少人表示

這是接地氣又激情滿懷的

畢業(yè)寄語(yǔ)

網(wǎng)友“庫(kù)伯帶天體”：

時(shí)刻銘記本心，才能在這個(gè)懸浮時(shí)代立下根。

抗拒內(nèi)卷，也不沉溺躺平，不做工具人，做乘風(fēng)破浪的自己呀！

網(wǎng)友“Jenny-J-e-n-n-y”：

有時(shí)候成功并不需要耍小聰明，沉著持重就是最終的勝利，保持穩(wěn)重堅(jiān)守就是最終的成就，守護(hù)與生俱來(lái)的善良，不要失去內(nèi)心深處的純真，純真能夠驅(qū)散世俗的油膩，善良能夠抵御邪惡，這一瞬間點(diǎn)醒了在職場(chǎng)中感到困惑的我，說(shuō)得真是太好了

網(wǎng)友“御寒”：

確實(shí)如此，這才是誠(chéng)懇的忠告，有人只想一直休息，其實(shí)只是累了就歇會(huì)兒，然后又會(huì)重新開(kāi)始工作

網(wǎng)友“是曄曄阿”：

作為即將完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，我穿著學(xué)位袍，在座位靠前的位置，深感榮幸能夠親耳聆聽(tīng)程教授的臨別寄語(yǔ)。他的講話深入淺出，十分精彩，值得我們好好保存下來(lái)。

網(wǎng)友“kingangel彩虹逗”：

真棒，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的殘酷也堅(jiān)持住自己的底線留學(xué)之路，好好做一波后浪

6月7日

河南大學(xué)官方微博

公布了程民生在畢業(yè)典禮上的發(fā)言全文

程民生在發(fā)言中說(shuō)

“走出校門，海闊天空

有千千萬(wàn)萬(wàn)的門等你

一切剛剛開(kāi)始，一切都有可能”

全文如下

程民生教授在河南大學(xué)

2021年畢業(yè)典禮上的發(fā)言

各位畢業(yè)的青年才俊，各位辛勤的老師：

今日大喜，天色晴朗，神人相應(yīng)。此刻，我將送您至南門之外，有些話需囑咐。

我曾經(jīng)在開(kāi)學(xué)儀式上發(fā)言過(guò)，當(dāng)時(shí)感受是滿心歡喜的喜悅。畢業(yè)歡送時(shí)是怎樣的情緒呢？極為交織，難以言表。好比送女兒遠(yuǎn)嫁，既有她找到歸宿的寬慰，也有離別不舍的牽掛；還有學(xué)子學(xué)成出道的輕松，孩子遠(yuǎn)行的母親牽掛，以及像打開(kāi)閘門般暢快淋漓，或是送戰(zhàn)士入伍的激昂振奮。總之，那些哀樂(lè)之事都屬于我們師長(zhǎng)，各位只管意氣風(fēng)發(fā)地啟程吧！

離開(kāi)學(xué)校之后，前方一片廣闊天地，有無(wú)數(shù)扇大門正等著你去開(kāi)啟。包括辦公樓的大門，生產(chǎn)單位的大門，政府部門的大門，部隊(duì)的大門，以及國(guó)家的大門，它們都向著你敞開(kāi)。現(xiàn)在一切才剛剛起步，未來(lái)?yè)碛袩o(wú)限可能。

世事紛繁，需要迎難而上，如同將幼苗從溫室移至?xí)缫埃柦?jīng)風(fēng)霜雨露，無(wú)法回避，無(wú)人能代勞。求職與開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，是全新的領(lǐng)域，充滿考驗(yàn)。固然辛苦，疲憊時(shí)可稍作休憩，但絕不能長(zhǎng)期消沉！暫歇一時(shí)，不可持續(xù)低迷！我堅(jiān)信各位學(xué)子不會(huì)選擇安逸，方才涌出的浪潮，正是新一屆的青年力量。

世事紛繁交錯(cuò)，不妨采取樸素態(tài)度，這種樸素并非粗淺淺薄，所謂順應(yīng)自然應(yīng)對(duì)各種情況就是樸素，懂得取舍把握分寸就是樸素，堅(jiān)守本心不改初衷就是樸素，堅(jiān)持原則一往無(wú)前就是樸素。常言道世間本無(wú)紛擾，只是常人自尋煩惱，我們自然不是那些愛(ài)惹麻煩的人。我習(xí)慣將繁雜事務(wù)化繁為簡(jiǎn)，最終許多原本復(fù)雜的事情真的變得容易處理了。我長(zhǎng)久以來(lái)私下研究?jī)蓚€(gè)課題，一個(gè)是延年的方法，一個(gè)是得志的門徑。我解開(kāi)了，解開(kāi)之后，其實(shí)道理很淺顯。延年的關(guān)鍵在于作息有常；得志的要點(diǎn)在于持之以恒。得志偶爾不須機(jī)靈，更加倚重恒心，穩(wěn)扎穩(wěn)打便是得志。

完成學(xué)業(yè)之后，身份便不再是普通人了。戴上學(xué)士帽，就成為了士人，是掌握知識(shí)的人；在歷史悠久的都城、歷史悠久的學(xué)校接受教育，擁有了人文素養(yǎng)，或者說(shuō)理應(yīng)具備人文素養(yǎng)。何謂人文素養(yǎng)？包含敬畏之心，懷有羞恥之感，具備良知，懷有博大的胸懷，能夠肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任和承受苦難，擁有獨(dú)立思考的能力。身為學(xué)者或企業(yè)家，切記不能磨滅與生俱來(lái)的仁愛(ài)，不能忘卻深藏內(nèi)心的赤誠(chéng)，畢竟，這是人類的本能和根據(jù)。赤誠(chéng)能去除俗氣，仁愛(ài)又能清除什么？仁愛(ài)能驅(qū)散不正！

我幼年時(shí)愛(ài)登樓，青年時(shí)慣常攀山，如今可爬樹(shù)了。記得在泰山之巔眺望泰安城，覺(jué)得那些高樓顯得很微不足道，覺(jué)得那些紛繁俗世顯得很無(wú)趣——我已超然物外了。換個(gè)思路看人生，能夠獲得新生，繼續(xù)努力。我的意思是，各位前途無(wú)量，見(jiàn)聞廣博，風(fēng)度翩翩，理應(yīng)目光遠(yuǎn)大，不會(huì)只盯著眼前的微小利益，追求的是宏偉藍(lán)圖。河大鐵塔牌的學(xué)生有個(gè)顯著特征，他們屬于穩(wěn)重派，潛力巨大！讓我們帶著從容欣賞近年來(lái)的新興強(qiáng)者，不慌不忙不氣餒，持續(xù)積累能量，等待最佳時(shí)機(jī)展現(xiàn)實(shí)力。我們往往能成為最終獲勝者。

昨晚，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那位祖籍開(kāi)封、曾在開(kāi)封講學(xué)，并且收了程顥和程頤做學(xué)生的張載先生，他托我向大家傳遞四句話，這四句話是：要為天地確立精神支柱，要為百姓謀求生存命運(yùn)，要為前代圣賢延續(xù)中斷的學(xué)問(wèn)，要為千秋萬(wàn)代開(kāi)創(chuàng)太平盛世。他說(shuō)話時(shí)帶著宋代的口音，是不是讓人覺(jué)得有些費(fèi)解？行，我換種說(shuō)法重新說(shuō)說(shuō)，意思是：研究自然界和人類社會(huì)的根本法則，為大眾尋找一條大家都能遵守的通用準(zhǔn)則，傳承有價(jià)值的民族文化，為后代創(chuàng)造能夠長(zhǎng)久安定的基礎(chǔ)條件。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要具備探索未知、勇于負(fù)責(zé)、無(wú)私付出、恪盡職守這些品質(zhì)。聽(tīng)起來(lái)是不是很宏大？其實(shí)不然，這不過(guò)是讀書(shū)人分內(nèi)該做的事罷了。

常言道：師長(zhǎng)指引方向，個(gè)人持續(xù)精進(jìn)。現(xiàn)在我要補(bǔ)充一句：師長(zhǎng)告別之際，母校始終相隨！人生旅途中，母校已經(jīng)為大家支付了初始費(fèi)用，往后的持續(xù)投入就要靠自己了，勤奮工作，積極獲取收入是必然的，如果遇到困難，可以回到母校獲取支持（資源）。我真心祝愿你們?nèi)〉贸删汀?shí)現(xiàn)財(cái)富，更盼望你們感到快樂(lè)，哪怕只是單純的快樂(lè)。

同學(xué)們，人生有階段叫畢業(yè)，情感有類型叫離別，熱烈地作別，也許是為了燦爛的重逢。同學(xué)們，告別！

謝謝！

其實(shí)

這已經(jīng)不是程教授的金句

第一次走紅了

2017年9月7日

在河大2017級(jí)研究生開(kāi)學(xué)典禮上

程民生作為導(dǎo)師代表發(fā)言

他以拉拉家常話的方式

為學(xué)生們指點(diǎn)迷津

程教授的發(fā)言幽默風(fēng)趣而不失深刻內(nèi)涵

不時(shí)博得陣陣掌聲

全文如下

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：

陽(yáng)光明媚的秋季已經(jīng)降臨，田野變得飽滿而富有收獲，連吹拂的氣流都帶著金黃的色彩，這就是人們常說(shuō)的金風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲豐盈的時(shí)節(jié)，充滿活力的新面孔也相繼到來(lái)。能夠教育天下有才華的學(xué)生，是每位教育工作者最大的幸福。注視著臺(tái)下那一雙雙明亮清澈的眼睛，宛如新疆吐魯番的葡萄成熟時(shí)的景象，讓人心生喜悅。我很榮幸在此，作為全校導(dǎo)師的代表，向從四面八方匯聚于此求學(xué)的各位同學(xué)，表達(dá)最誠(chéng)摯的祝賀和歡迎！

剛才，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了非常正式且深刻的講話，我能力有限，就和大家隨便聊聊家常吧。

我想問(wèn)問(wèn)：您來(lái)讀研的目的是什么？這可就看出您的層次了。

難道有人會(huì)質(zhì)疑嗎？我乃是探尋真諦。此乃高等學(xué)府的最終旨?xì)w，亦是世人亙古不渝的向往畢業(yè)贈(zèng)言大全，那里存有精神世界的至樂(lè)。具體而言，是治學(xué)和科技工作者肩負(fù)重任，各位則是被精心挑選來(lái)加以造就的棟梁之材，這實(shí)屬無(wú)比崇高的事業(yè)。因此，在三年求學(xué)期間，縱然面對(duì)多么棘手的課題，只要勤奮鉆研，便會(huì)視若甘飴。這就稱作是體味治學(xué)之樂(lè)。我向你們表示敬意！

有聲音稱：自己是為了成就生命意義而行動(dòng)的。不錯(cuò)！任何一次生命意義的達(dá)成，都代表著整體人類意義的彰顯。各式各樣的價(jià)值取向，都需要借助相應(yīng)的途徑來(lái)達(dá)成，我們的探索與鉆研，既是獲取方法，也是實(shí)踐過(guò)程。無(wú)論何種艱辛何種阻礙，都無(wú)需擔(dān)憂，那不過(guò)是事先付出的代價(jià)罷了。我為您道賀！

某些人聲稱：自己并非多么杰出，只求獲得一份稱心如意的工作。對(duì)此，表示理解，可以接受。畢竟生存需要食物，追求更佳的飲食條件合情合理。然而，若不取得卓越的學(xué)業(yè)成就，尋覓理想職位就這般輕而易舉嗎？這種追求，根本不具備治學(xué)的資質(zhì)。

有人說(shuō)過(guò)：我是來(lái)混學(xué)歷的？若是我的學(xué)生這樣說(shuō)，我會(huì)省略無(wú)數(shù)話語(yǔ)，只說(shuō)一聲：離開(kāi)！這是在河南大學(xué)！這是高等學(xué)府！出門也不必走南門，出去就是明倫路，您與那個(gè)名字不搭調(diào)，走西門好，出去是鐵塔路之類的。

我始終在提倡鉆研學(xué)術(shù)，緣由有二：其一研究生時(shí)期正是培養(yǎng)治學(xué)能力階段，其二河南大學(xué)具備獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。盡管河大歷史上承受諸多不公，但至少在河南境內(nèi)，仍是潛心治學(xué)的理想場(chǎng)所，不顯浮華，少有干擾。當(dāng)今社會(huì)喧囂浮躁，保持沉靜便意味著機(jī)遇，也通往成就。那么我們繼續(xù)探討這個(gè)話題。我認(rèn)為，在這三年寶貴歲月里，大家應(yīng)當(dāng)體驗(yàn)兩種境界。

追求知識(shí)是一種愉悅體驗(yàn)，這個(gè)觀點(diǎn)是我?guī)啄昵瓣U述的。所謂治學(xué)，好比發(fā)掘?qū)毑兀炙平忾_(kāi)謎團(tuán)，其中不乏別出心裁的驚喜，充滿豁然開(kāi)朗的歡欣，更有意想不到的喜悅。知識(shí)是值得愉悅的，知識(shí)的魅力理應(yīng)品味。古人有言：“學(xué)習(xí)時(shí)常溫習(xí)，不也很高興嗎？”孔子將“喜愛(ài)學(xué)習(xí)”視為治學(xué)的最佳狀態(tài)：“懂得它的人不如喜愛(ài)它的人畢業(yè)贈(zèng)言大全，喜愛(ài)它的人不如享受它的人。”世俗所謂的“金榜題名時(shí)”之類的說(shuō)法并不重要。學(xué)問(wèn)的奇妙之處，唯有潛心鉆研才能領(lǐng)會(huì)。人天生就有探求的欲望，讓我們?nèi)グl(fā)掘知識(shí)的奧秘，品味學(xué)問(wèn)的樂(lè)趣，順便也取得一些成就。人生的根本在于體驗(yàn)，而體驗(yàn)的基礎(chǔ)是有所作為，假如能夠?qū)W會(huì)品味學(xué)問(wèn)，把事業(yè)與興趣、快樂(lè)融為一體，那便達(dá)到了治學(xué)的極致。到了這個(gè)地步，還有什么可追求的呢？

其次要懂得為人處世之道。當(dāng)今社會(huì)文明修養(yǎng)極為匱乏，實(shí)在令人擔(dān)憂。理想的人生準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是：作為個(gè)體要保有體面，作為學(xué)者要實(shí)現(xiàn)意義。人生包含兩大要?jiǎng)?wù)：為人與做事。無(wú)論能否成功立業(yè)，首要任務(wù)是成為品德高尚之人。成為聲名顯赫者固然不易，而達(dá)到完美境界更是遙不可及，但起碼要做一個(gè)善良的人。古人所說(shuō)的“修養(yǎng)自身、管理家庭、治理國(guó)家、安定天下”，首要步驟就是自我完善——培養(yǎng)良好品德。聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)闡述了新世紀(jì)教育的核心要素，涵蓋探索知識(shí)、實(shí)踐技能、合作交流與品德修養(yǎng)。將實(shí)踐技能與品德修養(yǎng)確立為教育追求的基石。掌握實(shí)踐技能的前提是培養(yǎng)健全人格，成就卓越事業(yè)的基礎(chǔ)是塑造高尚品德。何謂高尚品德？不傷害他人、恪守誠(chéng)信、心懷仁愛(ài)、積極行善。衷心期盼各位在三年學(xué)習(xí)期間，能夠汲取精神境界的提升、人格品性的升華，諸如誠(chéng)信為本、道義為綱。那我們從中享受的什么呀？人的高貴！

河大可以提供眾多珍貴典籍供人閱覽，校園環(huán)境十分宜人，處處洋溢著深厚的學(xué)術(shù)氣息，古城風(fēng)貌別具一格，當(dāng)?shù)靥厣嬍骋擦钊嘶匚稛o(wú)窮

最后，有兩句話與諸君共勉：享受奮斗，走向卓越！

謝謝大家！

每到畢業(yè)季

校長(zhǎng)、老師們總是金句不斷

高等學(xué)府并非蛋禽飼養(yǎng)之地，學(xué)術(shù)殿堂也不是娛樂(lè)消遣之所。

人生中的閃光瞬間或許比短視頻還要短暫，黑龍江工業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)于凱生這樣說(shuō)過(guò)。

切莫沉迷于走捷徑，這種所謂的捷徑，往往會(huì)導(dǎo)致自我毀滅。——華東師范大學(xué) 校長(zhǎng)錢旭紅

外賣配送員不值得輕易被評(píng)價(jià)差。人生確實(shí)很艱難，體諒別人，也是在溫暖自己。這是黃淮學(xué)院校長(zhǎng)譚貞說(shuō)的。

減少瀏覽朋友圈，里面展示的是他人的日常，并非你的真實(shí)生活情況，這是蘇州大學(xué)文正學(xué)院校長(zhǎng)吳昌政的觀點(diǎn)。

當(dāng)有人指責(zé)我們這也不行，那也不行時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)昂首挺胸，用笑聲回應(yīng)他們。——北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院校長(zhǎng)計(jì)金標(biāo)