更新時間:2025-10-23 11:59:56作者:佚名
全面執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》以及《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》中明確的“增強(qiáng)校園安全意識培養(yǎng)和責(zé)任落實(shí)”工作目標(biāo),確保相關(guān)要求得到有效實(shí)施。
2011年教育部基礎(chǔ)教育一司委托中國教育學(xué)會著手一項(xiàng)課題研究,內(nèi)容涉及中國中小學(xué)幼兒園安全設(shè)施配置與評估體系,隨后依據(jù)該研究成果制定了全國中小學(xué)及幼兒園的安全管理規(guī)范和評估體系。
促進(jìn)各地方借助先進(jìn)科技工具,逐步達(dá)成學(xué)校安全教育的科學(xué)規(guī)范,常規(guī)開展,以及信息整合,全面提高學(xué)校安全管理的綜合能力,2013年,教育部基礎(chǔ)教育一司委托中國教育學(xué)會負(fù)責(zé)實(shí)施安全教育的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及試點(diǎn)任務(wù)成都安全教育平臺登錄,挑選合適區(qū)域構(gòu)建“學(xué)校安全教育平臺”。
擴(kuò)展資料:
成都安全教育平臺服務(wù)內(nèi)容:
依照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》里所述各項(xiàng)規(guī)定,學(xué)校需要科學(xué)且系統(tǒng)地進(jìn)行安全教育工作成都安全教育平臺登錄,其安全信息服務(wù)平臺的服務(wù)構(gòu)成包含四個體系與一個資源庫,具體為安全知識教學(xué)體系、安全操作能力培養(yǎng)體系、安全實(shí)踐活動組織體系、安全知識考核評價體系,以及安全類教學(xué)資料庫。
學(xué)校安全防護(hù)機(jī)制已有多座城市及部分院校實(shí)施兩年貝語網(wǎng)校,積累了豐富實(shí)踐,已構(gòu)建起兼具操作性、應(yīng)用性和成效性的防護(hù)框架。
中國教育學(xué)會以學(xué)術(shù)為基礎(chǔ),以服務(wù)為核心,為各地教育管理部門和學(xué)校開展安全意識培養(yǎng)提供教學(xué)內(nèi)容、資料供給、網(wǎng)絡(luò)渠道、專業(yè)指導(dǎo)以及技術(shù)保障等,一起促進(jìn)各地教育單位及學(xué)校安全意識培養(yǎng)的科學(xué)性、條理性以及標(biāo)準(zhǔn)化。