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2025年高考語(yǔ)文全國(guó)一卷作文試題引發(fā)的聯(lián)想與思考?

更新時(shí)間:2025-10-29 11:53:52作者:佚名

2025年高考語(yǔ)文作文試題

全國(guó)一卷

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

他想要給孩子們唱上一段,可是心里直翻騰,開(kāi)不了口。

——老舍《鼓書(shū)藝人》(見(jiàn)全國(guó)一卷閱讀II)

假如我是一只鳥(niǎo),

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱

——艾青《我愛(ài)這土地》

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我要以帶血的手和你們一一擁抱,

因?yàn)橐粋€(gè)民族已經(jīng)起來(lái)

——穆旦《贊美》

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

在進(jìn)行寫(xiě)作時(shí),要選準(zhǔn)角度,從而確定立意,接著明確文體,然后自擬標(biāo)題;不能套作,不可以抄襲;不能夠泄露個(gè)人信息;并且字?jǐn)?shù)要不少于800字。

全國(guó)二卷

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

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昨夜,閑潭那里,夢(mèng)到落花,我想要憑借這個(gè)夢(mèng)高考作文題目2025,夢(mèng)越國(guó)吳國(guó),鐵馬冰河這般進(jìn)入腦海,夢(mèng)通常會(huì)采用一種獨(dú)特的形式,展現(xiàn)我們的感受以及期冀,給我們開(kāi)啟更廣闊的天空,我們時(shí)常也會(huì)把自己的夢(mèng)講給其他人聽(tīng),運(yùn)用文字記載自己的夢(mèng),通過(guò)行動(dòng)達(dá)成自己的夢(mèng)。

如果有一天,我們能夠?qū)?mèng)贈(zèng)予他人……

北京卷

微寫(xiě)作(10分)

從下面 的 三個(gè) 題目 之中 任選 一題,依照 要求 去 作答,不要 超過(guò) 150 字,不要 透露 所在 區(qū)域,不要 透露 學(xué)校 的 相關(guān) 信息,也 不要 透露 個(gè)人 的 信息。

對(duì)于學(xué)校國(guó)學(xué)社準(zhǔn)備邀請(qǐng)一名學(xué)者來(lái)校開(kāi)展一場(chǎng)以古人的修身觀為主題的講座,現(xiàn)需你為社團(tuán)公眾號(hào)撰寫(xiě)一段關(guān)于此講座的宣傳語(yǔ),以此吸引更多同學(xué)前來(lái)聽(tīng)講,且要做到語(yǔ)言得體,還要帶有吸引力 。 , 。 !

(2)教師節(jié)來(lái)臨之時(shí),班級(jí)打算舉辦一場(chǎng)班會(huì),用以給老師們頒獎(jiǎng),你來(lái)參與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)。你最想要設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的獎(jiǎng),原因是什么呢?要求:寫(xiě)出該獎(jiǎng)項(xiàng)的名稱;道理說(shuō)得通,條理清楚。

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(3)請(qǐng)將“輕”作為題目,創(chuàng)作一首小詩(shī),或者撰寫(xiě)一段抒情文字,要做到感情真摯,語(yǔ)言生動(dòng),具備感染力。

作文(50分)

任選下面兩個(gè)題目當(dāng)中的一題,依照要求去作答,不少于700字,把題目寫(xiě)在答題卡上,不透露所在區(qū)、學(xué)校以及個(gè)人信息。

中長(zhǎng)跑時(shí),運(yùn)動(dòng)員會(huì)出現(xiàn)“極點(diǎn)”反應(yīng),呼吸艱難,四肢乏力 ,但 ,通過(guò)調(diào)整節(jié)奏、激發(fā)斗志 ,越過(guò)極點(diǎn)后 ,身體會(huì)重獲活力 ,奔跑會(huì)進(jìn)入新階段 ,這樣的現(xiàn)象被稱為“第二次呼吸” ,其實(shí) ,很多領(lǐng)域都存在類似現(xiàn)象 。

請(qǐng)以“由‘第二次呼吸’說(shuō)開(kāi)去”為題,寫(xiě)一篇議論文。

要求:論點(diǎn)明確貝語(yǔ)網(wǎng)校,論據(jù)充實(shí),論證合理;語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)清晰。

生活里頭,到處都存在著數(shù)字呈現(xiàn)出閃耀的狀態(tài),像比賽所使用的記分牌,新年進(jìn)行倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻,車站里的電子時(shí)刻表,智能家電上面的顯示屏等等,數(shù)字處于閃耀的這個(gè)時(shí)候,有可能是令人激動(dòng)不已的時(shí)刻,有可能是收獲情況的見(jiàn)證,也有可能是屬于幸福的日常情況……

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請(qǐng)以“當(dāng)數(shù)字閃耀時(shí)”為題,寫(xiě)一篇記敘文。

訴求一,意識(shí)形態(tài)積極正向 ;訴求二,所涉內(nèi)容飽滿充實(shí)且具備合理性同時(shí)伴有一些細(xì)節(jié)方面的描繪 ;訴求三,語(yǔ)言表達(dá)通順流暢 ,書(shū)寫(xiě)呈現(xiàn)清晰明了 。

上海卷

寫(xiě)作 70分

有學(xué)者概括當(dāng)下三類文章用“專”“轉(zhuǎn)”“傳”,“專”是指專業(yè)文章,“轉(zhuǎn)”是指被轉(zhuǎn)發(fā)的通俗文章,“傳”是指獲得廣泛傳播佳作甚至傳世文章高考作文題目2025,他提出專業(yè)文章能夠變成被轉(zhuǎn)發(fā)通俗文章,面對(duì)大量“轉(zhuǎn)”文讀者又難免期待可傳世文章。

從“專”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皞鳌保y道就一定得歷經(jīng)“轉(zhuǎn)”這個(gè)過(guò)程嗎?請(qǐng)結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際情況,創(chuàng)作一篇文章,闡述一下你對(duì)此的認(rèn)識(shí)以及思考。

要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

天津卷

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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

輻條是一根一根的,它們朝著中心輳集,連接著處于中心位置的輪轂,輻條向心輳集之后輪開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn),勁直的輻條都匯聚到輪轂?zāi)抢铮囕啺演d重的車輛支撐起來(lái),然后車輛滾滾向前行駛 。

你對(duì)這段話有怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn),寫(xiě)一篇文章。

①?gòu)淖约哼x定的角度出發(fā),②自己擬定一個(gè)標(biāo)題;③除了詩(shī)歌之外的任何文體都可以選擇,④該文體的特征要顯著;

③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。

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