更新時間：2021-11-16 00:44:18作者：admin2
課題：文言文復(fù)習(xí)二
目標與要求：
1、 能夠借助注釋及課內(nèi)已積累的文言詞匯讀懂課外短小的文言篇章，并對句子進行翻譯。
2、 整體理解文章，把握中心意思。
重點：，把握文章的中心，包括寫作背景及作者情況。
難點：整體理解 ，根據(jù)題意，進行歸納和概括寓意。
復(fù)習(xí)過程：
一、 知識點整理：
1、 理解和積累一定的文言課文中的重要句子（名言佳句、體現(xiàn)中心的句子，表現(xiàn)作者寫作意圖的句子等）。
2、 通過段意的理解，把握課文意思和主旨，理解作者的寫作用意，而語段、文章的把握，仍要通過對詞、句的理解來解決。
3、 學(xué)習(xí)將課內(nèi)知識做課外遷移。
4、 學(xué)會概括寓意（從短文中找中心句、通過文意的理解歸納中心。）
二、易錯、易混淆的概念點評：
1、概括、歸納寓意，必須在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行，而決不能一知半解或急于求成。寓意的概括不能停留在表層，而應(yīng)將故事或人放在普遍的情況下。
2、概括、歸納寓意，可以從文中直接去找（作者議論性的句子，點題句子等），也可以用自己的話去概括，但語言要簡明。
3、 注意文言文中一字多義、古今異義、通假字現(xiàn)象，其次在翻譯句子時，也要注意句式的變化，做到語氣通順、句子完整，句式特點明顯。
4、理解作者的意圖能更好地為理解文章中心服務(wù)，借此對中國的古代文化有個認識和學(xué)習(xí)的機會。
5、積累名人名作。