更新時(shí)間：2021-11-21 16:10:22作者：admin2
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教學(xué)中，每個(gè)老師的書(shū)寫風(fēng)格都是不一樣的，但是為什么很多優(yōu)秀且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，不管他們?nèi)绾伟鍟?shū)，但是板書(shū)都能看上去非常美觀呢？當(dāng)然，這并不能排除老師長(zhǎng)年累月的訓(xùn)練的功勞，除了努力之外，其實(shí)還是有很多規(guī)律和細(xì)節(jié)，需要我們年輕教師注意和學(xué)習(xí)的。本章節(jié)，我們就針對(duì)如何讓板書(shū)更加工整美觀，來(lái)進(jìn)行一些方法的介紹。
第一，所有板書(shū)的單詞，盡量要大小統(tǒng)一，就會(huì)看上去非常美觀。在教學(xué)中，很多老師總是幾個(gè)單詞大，幾個(gè)單詞小，這就導(dǎo)致了板書(shū)看上去不太美觀好看。在板書(shū)中，不論單詞是大還是小，只要保持一個(gè)型號(hào)大小，就會(huì)看上去很舒服。當(dāng)然為了在盡量保留更多板書(shū)的前提下，所有的單詞都應(yīng)該保持較小的型號(hào)，且大小統(tǒng)一。
第二，所有板書(shū)的單詞，盡量要統(tǒng)一一種字體——手寫印刷體。在教學(xué)板書(shū)中，如果單詞的大小統(tǒng)一，但是字體不統(tǒng)一，也是很不美觀的。有的老師喜歡寫草體，有的老師喜歡寫斜體，有的老師喜歡隨意書(shū)寫，但是只要保證字體統(tǒng)一的話，那么，板書(shū)就一定不會(huì)差到哪里去。
在中小學(xué)的課堂板書(shū)中，我并不建議大家用草體或者斜體，因?yàn)槔蠋煹陌鍟?shū)對(duì)學(xué)生是會(huì)產(chǎn)生很大的影響，而且我們要求學(xué)生，為了應(yīng)付考試和高效學(xué)習(xí)，必須規(guī)范書(shū)寫，那么，我們作為老師在板書(shū)上也要以身作則和示范。我在平時(shí)的教學(xué)中，希望學(xué)生統(tǒng)一字體為手寫印刷體，那么，作為老師我平時(shí)在上課中也是多以手寫印刷體進(jìn)行板書(shū)的，盡管堅(jiān)持這樣板書(shū)真的很不習(xí)慣，但是也必須這樣做。就像我們希望孩子經(jīng)常做自己不愿意做的事情一樣，只要是對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法培養(yǎng)有利的，我們也需要做到如此。
那么，如何做到手寫印刷體的書(shū)寫呢？其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，難就難在難以堅(jiān)持。在這里，我們通過(guò)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的研究發(fā)現(xiàn)，并給大家總結(jié)了一條規(guī)律：橫平豎直圈飽滿。而且板書(shū)我們不建議采用連筆，因?yàn)楹芏嗄贻p老師并不能很美觀的寫好連筆字，因此最好是按照規(guī)律一筆一劃寫，這是最簡(jiǎn)單的方法能保證書(shū)寫能統(tǒng)一好看。
漢字的書(shū)寫盡管筆畫(huà)很多，我們只要做到將所有的壁畫(huà)盡量簡(jiǎn)化成“橫平豎直”，那么，書(shū)寫就會(huì)很好看，考試用這種字體一定是賞心悅目的。
英語(yǔ)的書(shū)寫最主要在26個(gè)英文字母的規(guī)范上，我們細(xì)心一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的字體都其實(shí)涵蓋在了三個(gè)筆畫(huà)上，那就是“橫，豎，圈”，只要我們做到了“橫平豎直圈圓滿”，英文書(shū)寫就一定很好看，不信大家可以嘗試著練習(xí)以下，書(shū)寫會(huì)有180度大改觀。如果我們的板書(shū)，都嚴(yán)格按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，那么學(xué)生自然也會(huì)跟著老師進(jìn)行模仿，而且板書(shū)呈現(xiàn)效果，一定是非常好的。
第三，所有板書(shū)的單詞，盡量要寫在一條直線上。很多年輕老師，在剛開(kāi)始進(jìn)行書(shū)寫時(shí)，都是寫著寫著就斜了，就歪了，然后整體一看，板書(shū)呈現(xiàn)效果非常糟糕。只要老師們能做到將所有板書(shū)的內(nèi)容呈現(xiàn)在一條橫線上，不偏不斜，板書(shū)的效果一定能快速改觀和提升。老師在寫板書(shū)時(shí)，應(yīng)做到心中有直線，時(shí)刻要注意板書(shū)是否在一條直線上，否則就會(huì)慢慢的寫著寫著就往上偏或向下斜，這樣整體來(lái)看是非常不美觀的，還會(huì)影響后面的板書(shū)內(nèi)容。其次，可以在黑板上提前做好記號(hào)，可以很好達(dá)到提醒的作用。
第四，所有板書(shū)內(nèi)容的行間距和字間距都要統(tǒng)一寬度。板書(shū)時(shí)，不僅每個(gè)單詞要寫的好看，而且單詞的個(gè)體之間，以及行與行之間，最好要統(tǒng)一寬度，這樣能讓板書(shū)看上去整齊清晰。一會(huì)兒寬一會(huì)兒窄的板書(shū)一定是不好看的，這個(gè)解決起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要平時(shí)多留意就可以做的很好。
第五，板書(shū)前，要把黑板擦的干干凈凈。很多學(xué)校的黑板都是長(zhǎng)時(shí)間利用的，因此黑板擦擦出來(lái)后效果并不好，上面還留著很多粉筆印和板灰。直接在沒(méi)有擦的很干凈的黑板上進(jìn)行書(shū)寫，不管板書(shū)寫的多認(rèn)真和工整，整體來(lái)看，效果都會(huì)大打折扣，而且看上去很不美觀。因此，老師們可以在上課要板書(shū)之前，將黑板擦的干干凈凈沒(méi)有灰塵，這樣自己書(shū)寫起來(lái)也很舒服，寫出來(lái)的感覺(jué)也會(huì)非常好看。
第六，所有的板書(shū)都要站在學(xué)生的視角來(lái)寫。學(xué)生坐在臺(tái)下看黑板，和老師站在臺(tái)上看黑板的效果和感覺(jué)都是不一樣的。因此老師們?cè)趯懓鍟?shū)時(shí)，千萬(wàn)不能過(guò)低，或者過(guò)高；也不能字體過(guò)小；或者過(guò)于潦草和太多連筆，這都是學(xué)生最害怕的，因?yàn)榭床磺宄蚩床坏剑械倪€不敢說(shuō)一直忍著，久而久之會(huì)讓學(xué)生失去對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)的興趣，甚至產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)業(yè)情緒。
關(guān)于教師課堂板書(shū)，如何寫的美觀整潔的方法，在這一章節(jié)里，我們已經(jīng)全部講完了，希望對(duì)各位青年教師們有所幫助和收獲。