更新時(shí)間：2021-08-28 01:41:00作者：admin2
“狼來(lái)了！”這句話說(shuō)多了，就會(huì)使人們?cè)谖ｋU(xiǎn)真正降臨時(shí)，而疏于防備。
“教師工資不低于或高于公務(wù)員工資！”幾十年了，這句話，老師們聽(tīng)得耳朵都長(zhǎng)繭了，或許某年某月真要兌現(xiàn)了，也不敢相信。
我們大學(xué)同班畢業(yè)的同學(xué)，絕大多數(shù)在同一個(gè)市不同的縣從事中小學(xué)教育工作。據(jù)同學(xué)們曬出的工資卡，同市不同縣，工資高低也不一樣。
出現(xiàn)這種差別的主要原因就是：工資中各地方“津補(bǔ)貼”部分標(biāo)準(zhǔn)不一樣。一般而言，地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財(cái)政收入情況好點(diǎn)的縣，其津補(bǔ)貼部分發(fā)放較為足額；相反，經(jīng)濟(jì)落后和財(cái)政差點(diǎn)的縣，發(fā)放就存折扣的情況。
“三味”不懂地方財(cái)政的情況，不過(guò)，也時(shí)常聽(tīng)一些知情人講：在教師工資這一塊上，上級(jí)有文件規(guī)定應(yīng)當(dāng)要兌現(xiàn)的，但由于地方財(cái)政狀況或其他種種原因，地方政府存在“必發(fā)的，折扣發(fā)；可發(fā)可不發(fā)的，一般就不發(fā)。”
因此，地方挪用教育經(jīng)費(fèi)、克扣教師工資的情況，還是較為嚴(yán)重的。
2020年，落實(shí)“教師工資不低于或高于公務(wù)員工資”這項(xiàng)教育法規(guī)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)也是“決勝年”，不僅教育部連發(fā)幾個(gè)相關(guān)文件通知，其他部委也已展示出足夠決心，并表示將加大督查力度，對(duì)落實(shí)不力的地方政府及有關(guān)責(zé)任人予以追責(zé)。因此，老師們的期待達(dá)到前所未有的急切程度。
今年年底能否兌現(xiàn)呢？
“三味”認(rèn)為，關(guān)鍵取決于三大方面：
一是，財(cái)政資金的來(lái)源是否有保障。否則，地方政府再重視，也是難以兌現(xiàn)的。
二是，地方政府必須對(duì)教育有一個(gè)高度的切實(shí)的認(rèn)識(shí)，并切實(shí)落實(shí)“教育優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略思想。否則，即使這筆預(yù)算資金到位了，也可能被挪用到其他方面。
三是，上面的督查力度必須敢于較勁、較真，不得流于形式，多深入一線教師，了解基層實(shí)情，才是督查的落腳點(diǎn)。
我是頭條號(hào)“三味聊教育，力求用時(shí)代的眼光、理智的頭腦、友善的言語(yǔ)，與您一起聊教育那些事。感謝您的閱讀、點(diǎn)贊和關(guān)注，并期待與您共同探討本問(wèn)題。