更新時(shí)間：2021-08-30 11:49:54作者：admin2
你問(wèn)的是錢(qián)途，意在賺錢(qián)，你將不可能成為一名優(yōu)秀的老師，但也不排除你可以發(fā)財(cái)。
如果你取得教師資格證了，去公立學(xué)校當(dāng)老師，就工資來(lái)說(shuō)是不能讓你發(fā)財(cái)?shù)摹５W(xué)校又有不少老師賺到了錢(qián)，那些在名校任教又有點(diǎn)個(gè)人名氣的老師，通過(guò)各種途徑進(jìn)行補(bǔ)課，收入是很可觀的，盡管主管部門(mén)在禁止，但這事監(jiān)管太難了。
如果去私立學(xué)校當(dāng)老師，工資收入比公立學(xué)校高一些，外加做些補(bǔ)習(xí)班，那么收入也是很可觀的。
此外，如果去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，不怕辛苦使勁加班，收入算是最高的。
這個(gè)影響確實(shí)很大。
如果按照職稱(chēng)將中小學(xué)教師的工資分為13個(gè)等級(jí)，大家必然醉心于評(píng)職稱(chēng)。
而職稱(chēng)，尤其是高級(jí)職稱(chēng)更是僧多粥少，屬于稀缺資源，爭(zhēng)搶定然更加激烈。
當(dāng)大家都醉心于搶名額、爭(zhēng)職稱(chēng)時(shí)，反而要冷落教學(xué)。因?yàn)榇蠹叶及丫Ψ诺搅伺c職稱(chēng)相關(guān)的一些東西上了。如:榮譽(yù)、公開(kāi)課、論文、課題、活動(dòng)、會(huì)議、支教……人的精力是有限的，這些與教學(xué)無(wú)多大關(guān)系的東西，嚴(yán)重牽制了教師的精力。這將嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量！此其一。
其二，分為13個(gè)等級(jí)嚴(yán)重壓制年輕教師的工作積極性。
由于年輕教師的級(jí)別低，工作任務(wù)重。但是他們的薪酬卻比較低，再加上評(píng)職稱(chēng)無(wú)望，將會(huì)嚴(yán)重打擊他們的工作熱情。不利于年輕教師的成長(zhǎng)。
其三，會(huì)嚴(yán)重影響同事之間的團(tuán)結(jié)、和諧。
有限的幾個(gè)晉升機(jī)會(huì)，導(dǎo)致大家互相之間直接火拼，爾虞我詐、互相拆臺(tái)，甚至私下相互舉報(bào)。真正是斯文掃地！
其四，將會(huì)使優(yōu)秀人才對(duì)教育望而卻步。
這樣的一種狀況，惡劣生態(tài)環(huán)境，是無(wú)法吸引優(yōu)秀人才加入的。而沒(méi)有優(yōu)秀人才加入的教育，將是非常可怕的！長(zhǎng)期來(lái)看，將會(huì)對(duì)教育帶來(lái)根本性的戕害！
所以，我期望取消或改革現(xiàn)行職稱(chēng)體系。從根本上提高教師待遇，提升教師職業(yè)幸福感，提振教育的精氣神！