特色精致、開放創(chuàng)新的廈門理工學院，發(fā)展歷程全解析
更新時間：2025-06-30 20:49:45作者：佚名
特色精致 開放創(chuàng)新
——快速發(fā)展中的廈門理工學院
廈門理工學院坐落于我國東南沿海的美麗城市——廈門。該學院始建于1981年，屬于福建省的公立本科院校，其管理模式為省市共建，以市為主。其前身，鷺江職業(yè)大學，是福建省成立的首所全日制職業(yè)技術大學。2003年，學院開始籌備升格為本科院校網(wǎng)校頭條，并首次嘗試招收了7個專業(yè)的本科生。到了2004年，學院正式獲得教育部的批準，升格為本科院校，并更名為“廈門理工學院”。2005年3月，新組成的校級領導班子正式履職；2007年5月，順利通過了學士學位授予單位的資質(zhì)和專業(yè)評估；2009年10月，我國大陸高校中首次提出打造“親近產(chǎn)業(yè)”的大學理念；2011年9月，被納入教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的院校行列；同年10月，又成為國家首批開展“服務國家特殊需求專業(yè)碩士學位研究生教育試點”的高校之一。
集美和思明校區(qū)已設立，占地面積達1464畝，建筑面積超過35萬平方米，全日制在校學生總數(shù)為18701名。
該學院擁有機械工程、材料科學與工程、土木工程與建筑、電子與電氣工程、計算機科學與技術、空間信息科學與工程、環(huán)境工程、數(shù)理、商學、管理科學、外語、設計藝術、文化傳播、人文社會科學（思想政治理論課教研部）、軟件、數(shù)字創(chuàng)意、軟件與服務外包、國際教育、公共體育、繼續(xù)教育等共計20個系、院或部。建有水資源與環(huán)境研究所等省、市、校級研究機構57個。
目前設有40個本科專業(yè)，這些專業(yè)以“特色鮮明的工科、精細的理科、實用的文科”為特色，與海西（廈門）的支柱產(chǎn)業(yè)及新興產(chǎn)業(yè)緊密相連，構建了包括“先進制造業(yè)、電子信息、現(xiàn)代服務業(yè)、文化傳播、數(shù)字創(chuàng)意、城市建設與環(huán)境、新材料”在內(nèi)的7個專業(yè)領域，同時正在著手打造“綠色能源”專業(yè)領域，該領域覆蓋了工、理、經(jīng)、文、管、藝等多個學科。
學校秉持“人才強校”的發(fā)展策略廈門理工學院錄取分數(shù)線，推行“251人才工程”以及“532人才結構規(guī)劃”，同時采取“外部引進”、“內(nèi)部培養(yǎng)”以及“靈活聘用”等多種方式，師資隊伍在學緣、地域、經(jīng)驗、學歷等方面展現(xiàn)出顯著的優(yōu)勢。全校共有專任教師830名，外聘教師261名，總計教師人數(shù)達961人。在這些教師中，擁有碩士或博士學位的教師占專任教師總數(shù)的76%，而高級職稱的教師則占到了31.4%。雙聘院士和長江學者3名。
實驗教學場所占地8.3萬平方米，教學科研設備價值高達2.6億元。我們已建立起現(xiàn)代化的工程訓練中心；設有省級和校級實驗教學示范中心共計8個；本科實驗教學中心16個，其中包括181個實驗室；設立了12個文科情境體驗教室；校企合作共建實驗室18個，實習實訓基地174個。圖書館藏書量達116.1萬冊，電子藏書量則有88.7萬冊。信息化、數(shù)字化校園高起點建設。
教學改革成果豐碩，教學質(zhì)量提升項目在省內(nèi)同類高校中名列前茅。我國擁有1個國家級特色專業(yè)，9個省級特色專業(yè)；執(zhí)行國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的專業(yè)有3個國家級和6個省級；設立有9個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；開設了26門省級精品課程；產(chǎn)生了11位省級教學名師；組建了2個省級教學團隊；成功獲批7個省級綜合改革試點專業(yè)，其中2個被推薦參評國家級；開展了9項省級教學改革試點項目；在2009年，榮獲省級教育教學成果一等獎和二等獎各1個。
學科建設與科學研究快速發(fā)展。自2007年起，該高校在科研項目方面取得了顯著成績，其項目等級、數(shù)量及總經(jīng)費連續(xù)五年領跑省內(nèi)同類院校；2011年，科技經(jīng)費高達3998.687萬元，其中產(chǎn)學研合作重大項目和企業(yè)委托項目占比達63%，并成功獲得國家自然科學基金資助12項；目前，擁有省級重點學科3個，校級重點學科10個；設有省級重點實驗室1個，以及省高校工程研究中心、重點實驗室和人文社科基地共3個；省級高校科技創(chuàng)新團隊2個；市級重點實驗室5個，工程中心5個，此外，還與校企共建了18個研發(fā)平臺。
自2008年起，福建省本二批次錄取分數(shù)線在文理科類別中連續(xù)四年穩(wěn)居第二。該校還榮獲了國家大學生高水平運動隊的資格，能夠招收籃球和健美操兩個項目的優(yōu)秀運動員。在眾多國家級競賽中，如數(shù)學建模、電子設計、結構設計、英語競賽、工程算量、物流設計以及機器人等領域，榮獲一等獎達62項；在省級及部門舉辦的各類學科競賽中表現(xiàn)優(yōu)異；在“中國大學生方程式汽車大賽”中奪得第三名佳績，并創(chuàng)造了我國高校在該賽事中的最佳成績；此外，在“中國大學生莎士比亞英文戲劇大賽”中，連續(xù)三屆榮獲第三名榮譽。畢業(yè)生因其“務實態(tài)度佳、實踐技能出眾、創(chuàng)新思維豐富、外語能力突出”等顯著優(yōu)勢，深受行業(yè)青睞，就業(yè)率在全省高校中名列前茅，并連續(xù)六年榮獲“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體的榮譽稱號”。
國際間的交流不斷豐富，閩臺之間的合作取得了顯著成效。我們已與加拿大、英國、美國、新西蘭、澳大利亞、法國、日本、韓國等國的30多所高等學府建立了合作關系。師生們頻繁出國（境）進行學術交流和學習，與海外多所著名大學共同實施了“2+2”、“1+1”、“3+1+1”等本科及研究生聯(lián)合培養(yǎng)計劃。福建省的這所高校，作為首批試點，與18所臺灣島上的高等教育機構達成了合作共識，致力于共同培養(yǎng)人才。
學校的發(fā)展勢頭迅猛，贏得了社會各界的普遍贊譽，連續(xù)兩屆榮獲“省級文明學校”稱號；同時，還被認定為省“先進基層黨組織”，享有“地方經(jīng)濟人才培養(yǎng)基地”的美譽，以及“福建省考生心目中的熱門高校”之一的盛譽。《2009年廈門市政府工作報告》明確指出，廈門理工學院的辦學實力和社會影響力正迅速增強；同年，福建省委常委、副省長兼教育工委書記陳樺對我校給予了高度評價，稱贊其辦學定位精準、思路明確、措施得力、成效顯著；緊接著在2010至2011年間廈門理工學院錄取分數(shù)線，福建省一般本科高校內(nèi)涵建設評價匯總中，我校在各項主要指標上均名列同類高校前茅。
（以上數(shù)據(jù)截至2012年4月）
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