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參考答案

第一單元

1、《徐公殿、蘇新城》三首古詩的作者是宋代詩人楊萬里。 這首詩描寫了鄉(xiāng)村早春的景色，凸顯了鄉(xiāng)村的清新與寧靜，體現(xiàn)了孩子們的天真與活潑，表達(dá)了詩人雖身為客的感受。 身處異國(guó)他鄉(xiāng)卻依然心境輕松。

《四時(shí)田園雜記（下二十五）》詩描寫了初夏江南的田園風(fēng)光。 詩中用黃梅、肥杏、白麥花、稀疏菜花來描寫夏季南方田園風(fēng)光的特點(diǎn)，包括花果、色彩、形態(tài)。 前兩句描寫梅花黃杏肥美，麥子白菜稀疏，色彩鮮艷。 詩的第三句從側(cè)面描述了農(nóng)民的勞動(dòng)狀況：初夏農(nóng)忙，農(nóng)民早出晚歸，白天很少見到人。 最后一句用“只有蜻蜓和蝴蝶飛翔”來襯托村里的寂靜。 寂靜之中有動(dòng)靜，顯得更加安靜。 后兩句寫的是日長(zhǎng)人少，蒼蠅蝴蝶翩翩起舞，以動(dòng)襯靜。

《清平樂·村居》的作者是宋代詩人辛棄疾。 這首詩描寫了鄉(xiāng)村一家五口的生活方式，表達(dá)了生活和人際關(guān)系的美好，體現(xiàn)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的羨慕和向往。

2、《鄉(xiāng)村人》一文描寫了鄉(xiāng)村白天黑夜和春夏秋三個(gè)季節(jié)的景色，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村人民純樸、自然、和諧、詩意的鄉(xiāng)村生活，歌頌了鄉(xiāng)村人們對(duì)生活的熱愛和對(duì)辛勤勞動(dòng)的充分利用。 用你的雙手裝飾你的家和你生活的美好品質(zhì)。

3、《天窗》一文通過描述天窗給孩子們帶來的豐富想象力和舒適感，歌頌了孩子們的純真。 同時(shí)它也告誡我們：抓住身邊每一個(gè)想象的機(jī)會(huì)，展開想象的翅膀，了解更多。 廣闊的世界。

4、《三月桃花水》一文描寫了春天三月的美麗景色，泉水滋潤(rùn)大地，孕育萬物。 歌頌三月的桃花水，比金還貴，比銀亮，美得令人陶醉。

第二單元

5、《琥珀》是一篇說明文，也可以稱為科學(xué)小品。 作者是德國(guó)作家伯杰。 他用極其生動(dòng)、通俗易懂的文字和充分的想象力介紹了有關(guān)琥珀的科學(xué)知識(shí)，想象了這塊琥珀的形成和發(fā)展過程，并判斷了它的科學(xué)價(jià)值。

6、《飛上藍(lán)天的恐龍》是一篇科普文章，主要介紹了科學(xué)家根據(jù)研究提出的一個(gè)假設(shè)：鳥類很可能是小恐龍的后代。 20世紀(jì)末，中國(guó)科學(xué)家在遼西首次發(fā)現(xiàn)有羽毛印記的恐龍化石，為人們想象恐龍飛上藍(lán)天、化身鳥類的進(jìn)化過程提供了證據(jù)； 它告訴我們，要了解飛向藍(lán)天的恐龍的進(jìn)化史，就必須了解從事科學(xué)研究的科學(xué)工作者的堅(jiān)持和艱辛； 我們必須熱愛科學(xué)，探索未知。

7、這篇科普論文《納米技術(shù)就在我們身邊》簡(jiǎn)單準(zhǔn)確地向我們介紹了納米和納米技術(shù)等科學(xué)知識(shí)，展示了納米技術(shù)的美好前景。

8、課文《千年一夢(mèng)今日成真》講述了中華民族千百年來為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想而不斷的嘗試和追求。 重點(diǎn)講述新中國(guó)成立以來中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程。 在廣大科技工作者、工人和解放軍指戰(zhàn)員的共同努力下，“神舟五號(hào)”的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。 千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。 文章熱烈贊揚(yáng)中國(guó)航天人熱愛祖國(guó)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神。

第三單元

9、短詩三首

《星星（7月1日）》母愛偉大而善良，給作者留下了永恒的記憶。

《星星（131）》這首詩寫的是冰心對(duì)大海的感情，是對(duì)大海的頌歌。 詩人從波瀾壯闊的大海中，想到了浩瀚的宇宙，想到了自己的心靈，想到了人類的博大精深； 這首詩采用排比和連續(xù)的反問句來增強(qiáng)抒情效果。

《星星（159）》只有寥寥幾句，歌頌了最崇高無私的母愛。 她向母親表達(dá)了衷心的感謝。 它與自然相連，讀起來委婉而柔和。

10、“綠”用文字的韻味，用文學(xué)形式來形容春天到處都是綠色的。 大地里的樹木、小草在春風(fēng)中搖曳。 風(fēng)是綠的，水是綠的，世界都是綠的。 。 綠色是生命的顏色貝語網(wǎng)校，是生命的象征。

11、《白樺》這首詩以白樺為中心意象，從不同角度描述了它的美麗。 白樺如此高貴、高大，是高貴人格的象征。

12、《天晴時(shí)》是一首活潑、活潑、有趣的小詩。 詩人用清新優(yōu)美的語言，運(yùn)用擬人的手法和生動(dòng)的比喻芙蓉樓送辛漸的中心思想，勾勒出一幅充滿生機(jī)的畫面，表現(xiàn)了描寫雨后天地間的善良、自然、歡樂和美好，表達(dá)了親近自然的感受。和熱愛生活。

第4單元

13、《貓》一文是著名作家老舍的作品。 作者通過描述貓的怪異性格和滿月小貓的特征來表達(dá)他對(duì)貓的喜愛。

14、《母雞》一文是老舍先生的著名代表作。 描寫了作者對(duì)母雞看法的轉(zhuǎn)變，表達(dá)了作者對(duì)母愛的歌頌。 文字以作者的情感變化為線索，形成前后鮮明的對(duì)比。 前半段描寫了母雞的無病、欺凌、炫耀，后半段則描寫了母雞的責(zé)任、愛心、勇敢、努力，塑造了“偉大的雞媽媽”的形象。

15、《白鵝》一文通過描寫鵝的叫聲、步態(tài)、進(jìn)食的樣子，以及鵝的傲氣，表達(dá)了作者對(duì)白鵝的喜愛之情。

第五單元

16、《海上日出》 在《海上日出》中，巴金描寫了海上日出的壯麗景觀，勾勒出一幅永恒、美麗、博大、壯麗的畫卷，表達(dá)了作者對(duì)自然的熱愛和對(duì)自然的渴望。光明的未來。 情感。

17、課文《緬懷金華雙龍洞》描述了作者游覽金華雙龍洞的情景以及按游覽順序看到的景象。 表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)美麗山河的熱愛。

第六單元

18、課文《小英雄于來》講述了抗戰(zhàn)時(shí)期晉察冀邊區(qū)青年于來的故事。 他聰明、勇敢，而且會(huì)游泳。 為了保護(hù)革命干部，他機(jī)智地與敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)。 歌頌了青年于來對(duì)祖國(guó)的熱愛。 ，不畏強(qiáng)敵的戰(zhàn)斗精神。

19.《我們家里的男人》是一篇關(guān)于成年人寫關(guān)于孩子的有趣故事的文章。 文字生動(dòng)細(xì)膩地描述了一個(gè)男孩的成長(zhǎng)過程，塑造了一個(gè)逐漸長(zhǎng)大的小“男人”形象。

20、《蘆葦鞋》主要講了青銅如何編織蘆葦鞋，為了增加家里的收入，冒著風(fēng)雪，在雪地里賣蘆葦鞋，在雪地里赤腳回家。 最后，為了滿足一位顧客的需求，他脫掉了鞋子。 把自己的鞋子賣給別人，顯示了一個(gè)在困難環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格和善良的心。

7單元

21.古詩三首

《芙蓉樓別辛儉》是唐代詩人王昌齡的詩作。 這是一首告別詩。 這首詩立意新穎，淡化了與朋友的別離之情，重寫了自己的高尚品格。 前兩句江雨茫茫、楚山孤寂，抒發(fā)離別時(shí)的孤獨(dú)； 后兩句將自己比作冰壺，表達(dá)了他們開朗的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的性格。 全詩以景為靈感，將情寄于景中，含蓄而韻味無窮。這首詩被千古傳為“一塊冰心在玉壺里”，表達(dá)了一個(gè)人永恒的純潔。和無瑕的心。

《塞下歌》的作者是唐代詩人魯倫。 這首詩描寫了一位將軍冒著嚴(yán)寒帶領(lǐng)輕騎兵在雪夜追擊逃敵的情景。 充分展現(xiàn)了守邊將士勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。

《墨梅》的作者是元代詩人王冕。 這是一首關(guān)于繪畫的詩。 墨梅是水墨畫中的梅花。 詩人歌頌梅花的美德，不求別人的贊美，只想給世間留下一抹清香。 其實(shí)，他用梅花來表達(dá)自己的人生態(tài)度和不媚俗的高尚情操。

22.兩篇文言文

《南營(yíng)夜讀》告訴我們：無論環(huán)境多么惡劣，我們都要努力學(xué)習(xí)，這樣才能在未來取得成功。

《鐵杵化針》告訴我們：只要有恒心，肯努力，事情就會(huì)成功。

23。

課文《諾曼底號(hào)的遇難》講述了當(dāng)“諾曼底”號(hào)客輪遭到猛烈撞擊，即將沉沒時(shí)，哈爾維船長(zhǎng)冷靜沉著的故事。 他指揮船上60人有序乘坐救生艇逃生，但他卻昂首挺胸。 一個(gè)船長(zhǎng)帶著客船沉入深淵的故事。 歌頌了哈爾韋上尉在關(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)守崗位、為他人犧牲的崇高品質(zhì)。

24、《黃繼光》一文講述了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中上甘嶺戰(zhàn)役中芙蓉樓送辛漸的中心思想，志愿軍戰(zhàn)士黃繼光用身體擋住敵人槍口，壯烈犧牲的故事。 展現(xiàn)了黃繼光大無畏的英雄氣概和愛國(guó)主義、國(guó)際主義的崇高精神。

第8單元

25、《寶葫蘆的秘密》這節(jié)課講述了王寶的奶奶講了很多關(guān)于寶葫蘆的故事。 從此，王寶時(shí)常幻想自己有寶葫蘆來幫助他解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難。 奶奶的善良和知識(shí)與王寶頑皮、聰明、富有想象力的特點(diǎn)相結(jié)合，表明孩子的世界充滿了好奇和神奇。

26.《巨人的花園》是英國(guó)作家奧斯卡·王爾德的童話故事。 本文主要講述了一個(gè)自私的巨人受到孩子們的啟發(fā)，改正自己的錯(cuò)誤，與孩子們一起過上幸福生活的故事。 這個(gè)故事告訴我們，能夠與大家分享的幸福才是真正的幸福。

27、《海的女兒》一文主要講述了小人魚勇敢追求自己幸福的感人故事。 然而，為了不傷害別人的生命，她不僅放棄了愛情，也放棄了自己寶貴的生命。 展現(xiàn)了小美人魚的感人故事。 善良和對(duì)幸福生活的追求。

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