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軟件學(xué)院（河南大學(xué)鯤鵬產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)院）是國(guó)家示范性軟件學(xué)院聯(lián)盟成員、信息技術(shù)新工科產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟首批成員、河南省特色示范性軟件學(xué)院、河南鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)高校。目前學(xué)院自主建設(shè)有軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程兩個(gè)本科專業(yè)，其中軟件工程為國(guó)家一流本科專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)工程為河南省一流本科專業(yè)。

軟件學(xué)院依托百年名校的深厚底蘊(yùn)和優(yōu)勢(shì)，突出“以實(shí)育人”特色，打造產(chǎn)學(xué)研一體化協(xié)同育人平臺(tái)，提升學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。迄今已培養(yǎng)畢業(yè)生近萬名，畢業(yè)生就業(yè)率高，深受用人單位好評(píng)。同時(shí)，學(xué)院重視與國(guó)外高校開展人才培養(yǎng)合作，提升學(xué)生職業(yè)能力，拓展學(xué)生國(guó)際視野。

新時(shí)代，新使命。如今，軟件學(xué)院正乘著學(xué)校“雙一流”建設(shè)的大好形勢(shì)，奮勇拼搏，砥礪前行，向著一流本科建設(shè)、一流人才培養(yǎng)的宏偉藍(lán)圖奮勇拼搏、砥礪前行！

院長(zhǎng)寄語

何新教授

河南大學(xué)軟件學(xué)院秉承“博學(xué)篤志、堅(jiān)守求是、開拓創(chuàng)新”的院訓(xùn)貝語網(wǎng)校，以立德樹人為根本任務(wù)，切實(shí)鞏固人才培養(yǎng)中心地位和本科教學(xué)基礎(chǔ)地位，著力深化教育教學(xué)改革，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和專業(yè)布局，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系建設(shè)，培養(yǎng)了一大批具有健全人格、創(chuàng)新思維、寬廣基礎(chǔ)、全球視野和中國(guó)情懷的優(yōu)秀創(chuàng)新人才。

當(dāng)前，在“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教驅(qū)動(dòng)、人才驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略引領(lǐng)下，河南正在努力打造國(guó)家創(chuàng)新高地。河南大學(xué)軟件學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家新工科建設(shè)發(fā)展需要，通過不斷夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)、緊跟前沿技術(shù)、深化產(chǎn)教融合、開展國(guó)際交流合作等方式，將知識(shí)體系建設(shè)、教學(xué)改革實(shí)踐與企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)融為一體，探索高素質(zhì)軟件人才培養(yǎng)模式，全面提高人才實(shí)踐能力、創(chuàng)新水平和綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要。

河南大學(xué)軟件學(xué)院熱忱歡迎青年學(xué)子的加入，讓我們一起追逐夢(mèng)想，擁抱未來！

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)解讀

第一部分：

選擇河南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的理由：

1、培養(yǎng)體系完善：河南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)為河南省一流本科專業(yè)，在河南省普通高校本科專業(yè)評(píng)估中位居第一。2015年開始招收專業(yè)碩士生，2017年開始以軟件工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)為依托招收博士生；建有“河南省現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”、“河南省智能網(wǎng)絡(luò)理論與關(guān)鍵技術(shù)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”等省級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)。堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人，與華為技術(shù)有限公司、華三通信技術(shù)有限公司等網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域知名企業(yè)開展深度產(chǎn)學(xué)研合作，為新一代網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的開發(fā)和管理維護(hù)培養(yǎng)高素質(zhì)研發(fā)人才。

2.穩(wěn)定的師資隊(duì)伍：本專業(yè)擁有一支專業(yè)能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛崗的師資隊(duì)伍。有國(guó)家級(jí)杰青（兼職）等人才3人，專任教師29人，其中教授、副教授20人網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)怎么樣，博士/碩士生導(dǎo)師18人，雙師素質(zhì)教師21人，中原教育教學(xué)帶頭人1人，河南省本科院校教學(xué)名師1人，行業(yè)導(dǎo)師25人，完善了培養(yǎng)高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人才的師資保障。網(wǎng)絡(luò)工程系現(xiàn)已成為河南省高校優(yōu)秀的基層教學(xué)組織。

3.國(guó)際視野開闊：本專業(yè)與美國(guó)、英國(guó)、新加坡、白俄羅斯、中國(guó)臺(tái)灣等9所國(guó)家和地區(qū)的知名大學(xué)建立了深入的合作關(guān)系，通過聘請(qǐng)外籍教授、引進(jìn)海外高水平大學(xué)優(yōu)質(zhì)課程、參與各類國(guó)際交流項(xiàng)目、開展雙向聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目合作等方式，提升學(xué)生職業(yè)能力，拓展學(xué)生國(guó)際視野。

第二部分：

專業(yè)問答：

Q1：網(wǎng)絡(luò)工程的研究對(duì)象是什么？

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)研究對(duì)象以網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)怎么樣，突出移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)等交叉學(xué)科綜合技術(shù)。力求培養(yǎng)學(xué)生具備網(wǎng)絡(luò)工程的基本理論和專業(yè)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)、典型設(shè)備、安全機(jī)制和應(yīng)用開發(fā)技術(shù)，重點(diǎn)研究“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代新型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的相關(guān)技術(shù)原理和應(yīng)用開發(fā)，并通過嚴(yán)格的專業(yè)技能系列訓(xùn)練和項(xiàng)目研發(fā)的初步實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和后續(xù)學(xué)習(xí)的能力、技術(shù)創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作素養(yǎng)，運(yùn)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、規(guī)范和方法開展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的研究、開發(fā)、應(yīng)用、維護(hù)、管理和教學(xué)工作。

Q2：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)本科專業(yè)的核心課程有哪些？

網(wǎng)絡(luò)工程本科專業(yè)核心課程包括：離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)綜合設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)、軟件定義網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用等。

Q3：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

本專業(yè)面向網(wǎng)絡(luò)行業(yè)需求，具有“基礎(chǔ)扎實(shí)、面面俱到、注重實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、視野開闊、充滿激情”的特點(diǎn)，旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好人文素質(zhì)、道德品質(zhì)、國(guó)際意識(shí)的高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人才。要求申請(qǐng)者具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程等基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研發(fā)、組網(wǎng)、運(yùn)維、優(yōu)化和管理方面的專業(yè)技能，具有團(tuán)隊(duì)精神和組織管理能力。

Q4：學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程的學(xué)生需要具備哪些素質(zhì)？

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學(xué)生首先要具備一定的邏輯思維能力，能運(yùn)用概念、判斷、推理等思維形式和比較、分析、綜合、抽象、概括等方法獲取解決問題的本質(zhì)；其次要具備一定的計(jì)算思維能力，能運(yùn)用啟發(fā)式推理尋求問題的答案，并通過簡(jiǎn)化、嵌入、變換和模擬等方式重新解釋問題并加以解決，并能利用海量數(shù)據(jù)加速計(jì)算；最后要具備一定的網(wǎng)絡(luò)思維能力，能發(fā)現(xiàn)個(gè)體之間的聯(lián)系，利用海量數(shù)據(jù)探究各類要素之間的關(guān)系和看不見的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

Q5：學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程時(shí)可能會(huì)遇到什么困難？

在數(shù)字技術(shù)賦能的“全球化4.0”背景下，互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)入新的發(fā)展階段，互聯(lián)網(wǎng)重要性進(jìn)一步提升，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力進(jìn)一步增強(qiáng)，包括基礎(chǔ)支撐技術(shù)、應(yīng)用支撐技術(shù)、前沿顛覆性技術(shù)等諸多方面都存在巨大的發(fā)展空間。

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的新生在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)槿狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)而遇到一些問題，容易灰心喪氣，誤以為自己不適合學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程。其實(shí)這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，任何工程專業(yè)都是如此。只要勤于實(shí)踐，積極思考探索，反復(fù)練習(xí)，積累知識(shí)，就一定能學(xué)好這個(gè)專業(yè)。

Q6：社會(huì)上對(duì)于網(wǎng)絡(luò)工程存在哪些誤解？

社會(huì)上對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)存在很深的誤解，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)工程就是“網(wǎng)管”，學(xué)了之后就只能當(dāng)個(gè)“網(wǎng)管”，找不到好工作。持這種觀點(diǎn)的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)工程人才都是低端的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理人才，就業(yè)以傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)為主。殊不知隨著物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的快速發(fā)展，在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“人工智能+”時(shí)代背景下，物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、智能網(wǎng)絡(luò)等網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的融合給網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)帶來了新的機(jī)遇。隨著網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化、智能化程度的提高，單一部件簡(jiǎn)單重復(fù)的網(wǎng)絡(luò)管理和運(yùn)維工作將被智能設(shè)備和自動(dòng)化程序取代。掌握SDN、網(wǎng)絡(luò)編程、IoT、云服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)AI/ML等網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)師、網(wǎng)絡(luò)工程師等人才崗位供不應(yīng)求。

第三部分：

專業(yè)升學(xué)及就業(yè)前景：

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)渠道廣泛，可進(jìn)入國(guó)內(nèi)外IT企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研院所、企事業(yè)單位、國(guó)家機(jī)關(guān)、教育教學(xué)行業(yè)，從事與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的研究、開發(fā)、應(yīng)用、維護(hù)、管理及咨詢等工作。另外，隨著我??國(guó)逐步發(fā)展成為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)先者，網(wǎng)絡(luò)滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各個(gè)方面，網(wǎng)絡(luò)行業(yè)對(duì)人才的需求將進(jìn)入基礎(chǔ)研究與技術(shù)創(chuàng)新人才、新技術(shù)應(yīng)用人才、跨學(xué)科復(fù)合型人才并重的新階段。掌握SDN、網(wǎng)絡(luò)編程、IoT、云服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)AI/ML等新型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人才將供不應(yīng)求，網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)師、網(wǎng)絡(luò)工程師等關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)崗位備受關(guān)注。

近年來，該專業(yè)畢業(yè)生通過入職知名IT企業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)深造等多種渠道，就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，工作與專業(yè)相關(guān)度達(dá)90%以上，用人單位包括阿里巴巴、華為、京東、騰訊、字節(jié)跳動(dòng)等國(guó)內(nèi)外知名IT企業(yè)或國(guó)家機(jī)關(guān)，繼續(xù)深造的包括中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、重慶大學(xué)、天津大學(xué)等知名高校。

第四部分：

信息：

中國(guó)科學(xué)院院士 陳國(guó)良

計(jì)算機(jī)科學(xué)其實(shí)是一門奉獻(xiàn)的學(xué)科。在幾十年的科研生涯中，服務(wù)國(guó)計(jì)民生一直是支撐我投身計(jì)算機(jī)科學(xué)研究的宗旨。計(jì)算機(jī)科學(xué)及其應(yīng)用要緊跟國(guó)家發(fā)展的步伐，走出實(shí)驗(yàn)室，服務(wù)國(guó)家各個(gè)行業(yè)，面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng)。

國(guó)產(chǎn)計(jì)算機(jī)的發(fā)展充滿艱辛，但我始終牢記“心系祖國(guó)、敢為人先”的時(shí)代使命。計(jì)算機(jī)是一門發(fā)展中的學(xué)科，研究工作要不斷創(chuàng)新。未來是屬于青年人的，希望寄托在青年人的身上。河南大學(xué)軟件學(xué)院為青年學(xué)子們提供了廣闊的平臺(tái)，讓真正熱愛科學(xué)、尊重科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的你們?cè)诿褡蹇萍甲粤Ω膫ゴ笳鞒讨袑?shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。

網(wǎng)絡(luò)工程部總監(jiān) 韓志杰

歡迎報(bào)考河南大學(xué)軟件學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，這里我們將帶你走進(jìn)一場(chǎng)深刻而又通俗易懂的網(wǎng)絡(luò)之旅，從理論到實(shí)踐，從物理世界到虛擬空間，連接人與物，重塑元宇宙。希望你做好充分準(zhǔn)備，享受你的網(wǎng)絡(luò)生活。

點(diǎn)評(píng)：李陽