更新時間:2024-08-25 20:37:45作者:佚名
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沭陽縣南湖中學(xué)自建校以來,始終堅持以“紅船文化”為引領(lǐng),以紅船精神為校風(fēng)。學(xué)校黨支部積極打造“紅色基因、幸福渡口”黨建文化品牌,通過“一帶五突出”行動:一帶,即一名黨員要帶頭帶動3-5名普通教師和一個教學(xué)班,帶頭帶動班子成員師德師風(fēng)建設(shè),督促班子成員業(yè)務(wù)水平提升,帶動帶頭班子集體榮譽建設(shè);五突出,即突出身份、突出責(zé)任、突出擔(dān)當(dāng)、突出行動、突出成績,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
“通過學(xué)校組織的夜行活動網(wǎng)校頭條,我更加理解了革命先烈的奉獻(xiàn)精神,也激勵了我好好學(xué)習(xí),做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。”剛剛參加完學(xué)校主題活動的初一學(xué)生石玉婷感觸頗深。在沭陽縣南湖中學(xué),紅色主題活動已成為一場牽動學(xué)生心靈的特別教育。

沭陽縣南湖中學(xué)打造了“一門、一樓、一田、五園、一廳、兩廊、五園、一橋、一池”的紅船文化景觀,讓全校師生充分感受到紅船精神的熏陶。通過樓名、路名、班級名等突出紅船文化沭陽中學(xué),讓全校師生產(chǎn)生精神氣勢。通過一系列紅色活動(軍訓(xùn)夏令營、長征路夜行、體驗瀘定橋)、唱紅歌、看紅影、尋紅人影,豐富紅船文化,讓全校師生感受紅船精神。

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不僅如此,學(xué)校還將紅船精神滲透到教育教學(xué)中。學(xué)校積極開展高效“紅船課堂”建設(shè),即以小組合作學(xué)習(xí)為抓手,構(gòu)建“六環(huán)”教學(xué)模式,鼓勵學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中弘揚紅船精神,“在自我質(zhì)疑中創(chuàng)新,在共同攻克難關(guān)中奮斗,在幫助他人解決問題中奉獻(xiàn)”。學(xué)校還創(chuàng)新開展卓有成效的“紅船道德教育”活動,即“環(huán)保紅船幣”垃圾回收首創(chuàng)活動、學(xué)生“六心五自”道德銀行奮斗活動、紅船青年文明號崗位班輪值奉獻(xiàn)活動等。

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在紅船精神的引領(lǐng)下,南湖中學(xué)教育教學(xué)成果豐碩:學(xué)校已成為江蘇名校之一,師生屢獲市縣級獎勵近百項,學(xué)校以紅楹聯(lián)第一校的美譽享譽全國,多次統(tǒng)考名列前茅、享譽全縣,“紅色基因、分層班級、課程超市”三大辦學(xué)特色日益凸顯沭陽中學(xué),“四潔四不”就餐禮儀居全國首位。
目前,沭陽縣南湖中學(xué)正不斷培育紅船文化、踐行紅船精神,為沭陽教育強縣建設(shè)貢獻(xiàn)南湖的力量。
(呂樹蘇、孫茂洲)