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農(nóng)村經(jīng)濟不斷發(fā)展。

新型農(nóng)業(yè)技術(shù)人才短缺

2021年2月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面推進鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見》，明確指出要加強農(nóng)業(yè)職業(yè)院校和農(nóng)業(yè)專業(yè)建設(shè)，人才是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同時現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)就業(yè)方向，根據(jù)《2021年中國職業(yè)院校學生就業(yè)報告》的數(shù)據(jù)，近五年來，農(nóng)林牧漁類職業(yè)院校畢業(yè)生需求量呈增長態(tài)勢。2020年職業(yè)院校畢業(yè)生半年后月收入增幅最快的專業(yè)中，農(nóng)林牧漁類專業(yè)排名第四，增幅達8.7倍（與2018級相比）。

農(nóng)業(yè)與人民群眾的日常生活息息相關(guān)，是不可缺少的產(chǎn)業(yè)。近年來，農(nóng)村經(jīng)濟不斷發(fā)展，對農(nóng)業(yè)科技人才的需求越來越大貝語網(wǎng)校，新型農(nóng)業(yè)專業(yè)畢業(yè)生將越來越受到重視。國家也十分重視吸引年輕人務(wù)農(nóng)和培育職業(yè)農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)就業(yè)方向，致力于打造一支有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍。

【名詞解釋】

四川職教選取了與新農(nóng)科方向緊密相關(guān)、四川多所高校均有開設(shè)的4個專業(yè)：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)

專業(yè)關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)規(guī)劃與設(shè)計、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理等。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)管理、休閑旅游農(nóng)業(yè)規(guī)劃、設(shè)計與運營管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備與信息技術(shù)應(yīng)用等與農(nóng)業(yè)相關(guān)行業(yè)及農(nóng)業(yè)行政管理相關(guān)工作。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

該專業(yè)原名稱為“農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)”。

專業(yè)關(guān)鍵詞：農(nóng)機營銷、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧機電與設(shè)備等。

就業(yè)方向：可從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備生產(chǎn)、管理、營銷、使用、維護、維修、技術(shù)推廣等相關(guān)工作，也可獨立創(chuàng)辦、經(jīng)營農(nóng)機合作社。職業(yè)角色：農(nóng)機生產(chǎn)施工員、維修技師、銷售技師、售后服務(wù)技師、工程師、部門經(jīng)理等。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理

該專業(yè)原名為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理，現(xiàn)與畜牧業(yè)經(jīng)濟管理、漁業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)合并，更名為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)。

專業(yè)關(guān)鍵詞：農(nóng)產(chǎn)品營銷、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)管理等。

就業(yè)前景：可在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)、農(nóng)村合作經(jīng)濟組織、農(nóng)村社區(qū)經(jīng)濟管理部門、農(nóng)村社會中介服務(wù)組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟管理部門從事市場調(diào)研、生產(chǎn)管理、財務(wù)會計、供應(yīng)鏈管理、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀、農(nóng)業(yè)項目管理等崗位。

作物生產(chǎn)與管理

該專業(yè)原名稱為“作物生產(chǎn)技術(shù)”。

專業(yè)關(guān)鍵詞：新品種選育、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品營銷與售后服務(wù)等。

就業(yè)前景：從事作物生產(chǎn)與栽培管理、農(nóng)產(chǎn)品營銷與售后服務(wù)、作物新品種、新技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)工作；也可以到科研機構(gòu)擔任研究助理；畢業(yè)后也可以繼續(xù)在本科院校學習或創(chuàng)辦自己的農(nóng)業(yè)企業(yè)或農(nóng)場。

【具體數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下】

【數(shù)據(jù)分析】

據(jù)悉，四川省2020年高校畢業(yè)生人數(shù)為179612人，上述四個專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)合計為355人，占比0.2%。截至2021年，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)2020年畢業(yè)生人數(shù)為119人，招收該專業(yè)的高校相對較多，共計6所，其中2所為2019年以后新設(shè)立的；作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理專業(yè)2020年畢業(yè)生人數(shù)為170人，其中成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院該專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)占全省該專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的58%，達99人。

從數(shù)據(jù)中我們可以看到，開設(shè)新型農(nóng)業(yè)方向相關(guān)專業(yè)的高校主要是農(nóng)業(yè)院校和綜合院校，各有特色。目前，我國農(nóng)村接受過職業(yè)教育的實用型人才很少，部分年輕人不愿意從事涉農(nóng)行業(yè)。因此，職業(yè)院校有一個重要任務(wù)，就是通過高質(zhì)量的技能教育改變學生對農(nóng)業(yè)的認知，提高學生對現(xiàn)代新型工種的認同，在人才培養(yǎng)方面要以回歸技術(shù)崗位為重點，大力培養(yǎng)農(nóng)村實用型人才后備軍。

【學校案例】

南充職業(yè)技術(shù)學院2020屆畢業(yè)生總數(shù)為3538人，開設(shè)新型農(nóng)業(yè)方向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)，隸屬于農(nóng)業(yè)科技系，該系畢業(yè)生人數(shù)為248人，占學院畢業(yè)生總數(shù)的7%。該校農(nóng)業(yè)科技系2020屆畢業(yè)生就業(yè)率較高，位居院系第二位，高達96.8%，其中現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)率高達100%。該校農(nóng)業(yè)科技系2020屆畢業(yè)生主要從事的職業(yè)是飼養(yǎng)家禽、牲畜的農(nóng)業(yè)技術(shù)員和動物飼養(yǎng)員，就業(yè)于民營企業(yè)/個人的比例較高。

（數(shù)據(jù)來源：《南充職業(yè)技術(shù)學院2020屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告》）

宜賓職業(yè)技術(shù)學院成立于2002年，由原宜賓農(nóng)業(yè)學校、宜賓工業(yè)學校（宜賓農(nóng)機學校）和宜賓成人中專三所國家級、省級重點中專合并而成。學校2020屆畢業(yè)生共3832人，開設(shè)作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理專業(yè)，隸屬于現(xiàn)代農(nóng)學院。學院本屆畢業(yè)生313人，占全校畢業(yè)生總數(shù)的8.17%。現(xiàn)代農(nóng)學院就業(yè)率達97%，遠高于學校平均水平，其中作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理專業(yè)2020屆畢業(yè)生就業(yè)率達95%。學校現(xiàn)代農(nóng)學院2020屆畢業(yè)生80%主要服務(wù)于民營企業(yè)或個人。

（數(shù)據(jù)來源：《宜賓職業(yè)技術(shù)學院2020屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告》）

標簽：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù) 新型農(nóng)業(yè) 畢業(yè)生就業(yè)前景