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哈嘍，正在努力學(xué)習(xí)的小可愛們！

這篇文章是為你而寫的。進入九月，看到校園里熟悉的東方面孔，很容易想起剛來意大利留學(xué)時的場景，預(yù)注冊、出國、參加入學(xué)考試，懷著忐忑的心情一步步走向理想的學(xué)校和興奮！

然而，可能會出現(xiàn)意想不到的大雨，人們可能會痛苦不堪，水可能會倒退，每個人都可能會絆倒。每年這個時候，如果沒能通過預(yù)注冊學(xué)校，肯定會有一些留學(xué)生想留在意大利，急需轉(zhuǎn)學(xué)。

擔(dān)心轉(zhuǎn)學(xué)是九月和十月的普遍現(xiàn)象。即使是已經(jīng)在讀的學(xué)生，如果學(xué)校不理想，想要換城市或者換專業(yè)，考慮橫向轉(zhuǎn)學(xué)也是合理的。

今天就幫幫寶寶們吧！想轉(zhuǎn)學(xué)

①我可以選擇哪些專業(yè)？

②畢業(yè)后你會考慮哪些職業(yè)方向？

③新學(xué)校是否提供競賽、實習(xí)甚至工作機會？ ？

為了回答這些問題，我想起了今年我讀到的一家年輕媒體發(fā)布的大學(xué)專業(yè)薪資排名。說實話貝語網(wǎng)校，你不好奇意大利知名大學(xué)哪些專業(yè)既“前景”又“財路”嗎？ ！ ？

計算機、法律、金融、自動化等“有錢前景”的專業(yè)離我好遠……你要知道，來意大利讀書，寶寶們還是來藝術(shù)學(xué)校的。

那么在低失業(yè)率、就業(yè)率和就業(yè)滿意度方面，還有一個熟悉的詞仍然讓我心頭一跳：數(shù)字傳播藝術(shù)領(lǐng)域。

阿洛拉，我在這里首先要解釋一下，數(shù)字傳播藝術(shù)是一個方向，不同的流派有不同的名稱。它還測試了學(xué)校的硬件和軟件配置。比如Flash動畫、新媒體、3Dmax、Maya、分鏡手稿，甚至動畫、影視、游戲、特效、三維投影技術(shù)、交互技術(shù)、虛擬現(xiàn)實等都與它有關(guān)。 。

事實上，作為“人類理性思維和藝術(shù)感性思維的結(jié)合體”，依托數(shù)字技術(shù)和現(xiàn)代媒體藝術(shù)，“數(shù)字傳播藝術(shù)”這一留學(xué)方向?qū)τ谒囆g(shù)類學(xué)生、留學(xué)生和國際學(xué)生來說可謂是親切友好。圖蘭朵計劃的學(xué)生。 。

今天我們就結(jié)合知名院校的課程設(shè)計來談?wù)剶?shù)字傳播藝術(shù)方向轉(zhuǎn)學(xué)是否有前途！ ？

萬神殿設(shè)計學(xué)院是一所意大利學(xué)校，專注于藝術(shù)、創(chuàng)意和文化藝術(shù)與設(shè)計。學(xué)院共有5個本科專業(yè)、1個二級碩士學(xué)位。

去年以來，萬神殿通過4.0技術(shù)實現(xiàn)了虛擬萬神殿學(xué)院的建設(shè)。 VR既是課程內(nèi)容，也是教學(xué)方式。與傳統(tǒng)的在線課程相比，Pantheon的學(xué)生使用VR設(shè)備體驗虛擬課堂并與教授互動，就像在家里“沉浸在場景中”一樣~

更貼心的是，本科和二級碩士課程均獲得意大利教育部和中國教育部的認證。

我們還了解到，很多學(xué)生在辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時會遇到一些問題。萬神殿老師會全程幫助學(xué)生解決這些問題，比如聯(lián)系學(xué)生之前的學(xué)校進行溝通，取得相關(guān)證書等，幫助大家順利轉(zhuǎn)學(xué)！

萬神殿的具體課程有哪些？

畢業(yè)后的職業(yè)方向是什么？ ？

在課程設(shè)置上，Pantheon不僅涵蓋了數(shù)字媒體方向，還涵蓋了傳統(tǒng)藝術(shù)和設(shè)計方向。例如“多媒體與視頻設(shè)計”、“數(shù)字視覺傳達設(shè)計”就很受熱愛影視制作和電影的學(xué)生歡迎。

至于“平面設(shè)計”、“工業(yè)設(shè)計”等傳統(tǒng)專業(yè)，已有不少中國學(xué)生在那里就讀。要點：無論你在萬神殿設(shè)計學(xué)院學(xué)習(xí)哪個專業(yè)，真實與虛擬課程相結(jié)合是其突出特點。

多媒體與視頻設(shè)計 - 本科課程

3 年 - 180 學(xué)分

在本課程中，學(xué)生將掌握數(shù)字媒體系統(tǒng)并創(chuàng)建復(fù)雜的交互設(shè)計。課程涵蓋數(shù)字媒體領(lǐng)域的理論和技術(shù)，以及項目執(zhí)行中的管理和解決問題。具有預(yù)測市場需求并根據(jù)企業(yè)意圖進行定制設(shè)計的能力。

畢業(yè)生將掌握設(shè)計、廣告、出版、網(wǎng)絡(luò)電視傳播、影視制作等多個領(lǐng)域的專業(yè)知識。學(xué)生可以成為多媒體設(shè)計師、3D建模設(shè)計師、移動程序員、網(wǎng)站設(shè)計師、動態(tài)圖形設(shè)計師、音頻設(shè)計師、視頻制作人、電影剪輯師等。

數(shù)字視覺傳達設(shè)計-本科生課程

3 年 - 180 學(xué)分

作為視覺藝術(shù)數(shù)字應(yīng)用本科專業(yè)，萬神殿培養(yǎng)學(xué)生勇于掌握傳統(tǒng)與當(dāng)代藝術(shù)體系和機構(gòu)，從審美和社會角度進行分離分析和思考，提升設(shè)計和推廣能力，從而更好地連接區(qū)域當(dāng)代市場。

學(xué)生畢業(yè)后，除了通信、傳統(tǒng)數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)和廣告行業(yè)外，學(xué)生還可以從事其他領(lǐng)域，如攝影、視頻編輯、電影（2D 3D）、視頻動畫、電子游戲、電視和網(wǎng)頁代碼、等等，角色設(shè)計、動畫設(shè)計、鏡頭腳本設(shè)計。

萬神殿設(shè)計學(xué)院的兩個本科專業(yè)“工業(yè)設(shè)計”和“平面設(shè)計”也是各180學(xué)分。

最后的本科課程非常意大利化。意大利作為世界上文化遺產(chǎn)最多的國家之一意大利學(xué)校，是文化遺產(chǎn)大國，也是重要的文化旅游國家之一。因此，在培養(yǎng)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的專業(yè)人才方面，以下專業(yè)具有很大的就業(yè)前景。

文化與旅游創(chuàng)意設(shè)計-本科專業(yè)

3 年 - 180 學(xué)分

作為五個本科專業(yè)之一，其課程細分為視覺藝術(shù)、當(dāng)代藝術(shù)、視覺制作、舞臺設(shè)計、文化營銷、建筑與城市規(guī)劃、服裝藝術(shù)史、博物館藏品傳播與價值等。

畢業(yè)后，學(xué)生可以成為文化和旅游設(shè)計師，在公共和私人機構(gòu)、媒體公司、文化機構(gòu)（博物館、畫廊、基金會、劇院、非營利機構(gòu)等）工作；或者作為文化項目經(jīng)理，組織活動、定制方案提升區(qū)域價值、組織重大PCO活動等。

藝術(shù)與設(shè)計管理碩士課程

2 年 - 120 學(xué)分

作為萬神殿唯一的二級碩士項目意大利學(xué)校，該項目專門培養(yǎng)設(shè)計領(lǐng)域的綜合型人才。學(xué)生可以掌握數(shù)字藝術(shù)和多媒體語言的各種應(yīng)用：交互系統(tǒng)、數(shù)字動畫和建模、計算機圖形學(xué)、多媒體藝術(shù)和表演活動、攝影和電影攝影、編劇、多媒體導(dǎo)演、拍攝和視頻編輯、聲光設(shè)計視頻裝置、出版、插畫、漫畫、視頻游戲、移動設(shè)備應(yīng)用程序等。

修滿120學(xué)分畢業(yè)后可獲得藝術(shù)與數(shù)字設(shè)計管理二級學(xué)術(shù)文憑，LM12級/7級EQF，在意大利和歐盟有效。持有二級文憑，可以申請藝術(shù)、音樂、歷史藝術(shù)和歷史音樂領(lǐng)域的博士學(xué)位或?qū)I(yè)課程。

*除了本科和碩士課程外，萬神殿設(shè)計學(xué)院還不定期提供96小時的在線課程。中國或者意大利的同學(xué)也可以根據(jù)自己的需求進行選擇~

萬神殿設(shè)計學(xué)院有兩個校區(qū)。主校區(qū)位于羅馬克利維奧迪蒙特德爾加洛，毗鄰梵蒂岡，步行僅5分鐘。去年，萬神殿還在米蘭開設(shè)了一個新校區(qū)，位于米蘭市中心的新門CBD。國際著名產(chǎn)品設(shè)計、時尚品牌的聚集地。

萬神殿設(shè)計學(xué)院是小班制，一個班七八個人，所以一對一輔導(dǎo)的機會很多。著名的意大利設(shè)計師和管理人員合作分享工作經(jīng)驗，為學(xué)生組織網(wǎng)絡(luò)研討會和主題實驗室。

對于未來想要留在意大利繼續(xù)發(fā)展和工作的學(xué)生來說，萬神殿學(xué)院與超過1500+家企業(yè)合作，可以定期向意大利企業(yè)輸送中國留學(xué)生人才，并為中國學(xué)生提供實習(xí)和就業(yè)機會。

如果你正處于留學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的十字路口，正在尋找預(yù)注冊失敗或橫向轉(zhuǎn)學(xué)的解決方案，如果你也對“數(shù)字傳播藝術(shù)”方向感興趣，希望這篇文章能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>