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學(xué)如弓，才如箭

只有知道了，才能達(dá)到目標(biāo)

伴隨著九月的秋風(fēng)

23名青年教師走進(jìn)楊村一中

在三尺講臺(tái)上播撒希望

開(kāi)始教學(xué)之旅

讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們吧

（排名不分先后）

數(shù)學(xué)魏志國(guó)

輪廓

碩士，畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)

錄入語(yǔ)音

將教育視為一種職業(yè)，一種職業(yè)，而不僅僅是一種職業(yè)。

劍鋒磨礪，忠心鑄就人才。

中國(guó)李成

輪廓

畢業(yè)于天津師范大學(xué)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

錄入語(yǔ)音

愛(ài)和尊重是教育的起點(diǎn)。希望心中有愛(ài)、有情，能在楊村一中這片熱土上與學(xué)子們一起筑夢(mèng)、共同成長(zhǎng)！

中文 王子芳

輪廓

畢業(yè)于西南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位

錄入語(yǔ)音

愛(ài)情可以長(zhǎng)久。 “十年修樹(shù)，一百年修人”。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將用高標(biāo)準(zhǔn)的師德來(lái)規(guī)范自己的行為，提高自身素質(zhì)，在平凡的崗位上發(fā)揮不平凡的作用。力量。

數(shù)學(xué)王金霞

輪廓

畢業(yè)于唐山師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，參與數(shù)學(xué)培訓(xùn)優(yōu)秀課件制作。

錄入語(yǔ)音

培養(yǎng)人才的人愿意為別人做階梯，他的教練鞭子讓人呼吸新鮮空氣。以趣味教學(xué)，尊重學(xué)生、信任學(xué)生楊村六中，用愛(ài)感染學(xué)生，用真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng)；在工作中，不斷學(xué)習(xí)，研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，夯實(shí)教學(xué)能力基本功。

數(shù)學(xué)沉敏

輪廓

畢業(yè)于山西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，榮獲北京賽區(qū)微課大賽二等獎(jiǎng)

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以欣賞的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)；用心做事，傳道解惑，用情感育人，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我希望通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，能夠彌補(bǔ)自己的不足貝語(yǔ)網(wǎng)校，提高自己，更快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。

數(shù)學(xué) 張子春

輪廓

畢業(yè)于商丘師范學(xué)院，榮獲2022年河南省普通高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生、商丘師范生教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)

錄入語(yǔ)音

無(wú)論你內(nèi)心想要什么，都要忠于你的過(guò)去。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。與學(xué)生共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。

中國(guó)人李金虎

輪廓

黨員，畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，文學(xué)學(xué)士學(xué)位。獲陜西師范大學(xué)首屆“陜西STAR·山西杯”普通課程論文二等獎(jiǎng)，在中國(guó)青少年網(wǎng)發(fā)表《鳳雛村的鳳凰》等多篇文章。

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自力更生并了解他人。一個(gè)人能做到一次，他就能做到一百次；如果一個(gè)人能做到十，他就能做到一千。如果你能做到這一點(diǎn)，即使你很愚蠢，你也很聰明，即使你很軟弱，你也很堅(jiān)強(qiáng)。

思想政治 徐猛

輪廓

黨員，碩士，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，獲馬克思主義學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金

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遇到問(wèn)題討論真理，處理問(wèn)題考慮他人，渡過(guò)難關(guān)，前面的路漫長(zhǎng)而光明。

地理神辰

輪廓

畢業(yè)于天津師范大學(xué)，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。在校期間，他獲得了多項(xiàng)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。參加工作后，連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀青年教師。發(fā)表的論文榮獲國(guó)家優(yōu)秀科研論文一等獎(jiǎng)。

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只有不忘初心，才能取得成功。不要停止追逐風(fēng)和月。哪里有素草，哪里就有春山。

中國(guó)人李東平

輪廓

畢業(yè)于東北師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，在職研究生。大學(xué)期間獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，并參與組織吉林省“誦讀經(jīng)典、傳播經(jīng)典”青少年國(guó)學(xué)節(jié)。

錄入語(yǔ)音

培根鑄魂、啟迪心靈、滋養(yǎng)心靈。教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我愿意用我的熱情澆灌母校新一代的幼苗。

中國(guó)人劉鵬遠(yuǎn)

輪廓

畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，文學(xué)學(xué)士

個(gè)人名言

熱愛(ài)、潛心、專注、積累。西方紅燭，教育報(bào)國(guó)

思想政治 嚴(yán)碩

輪廓

黨員，畢業(yè)于河北北方大學(xué)思想政治教育專業(yè)，法學(xué)學(xué)士學(xué)位，2019年榮獲河北省優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)稱號(hào)

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把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成黨和國(guó)家需要的人才，為黨的教育事業(yè)奮斗一生

音樂(lè) 王靜茹

輪廓

畢業(yè)于天津師范大學(xué)，榮獲亞洲國(guó)際藝術(shù)大賽金獎(jiǎng)

錄入語(yǔ)音

保持一顆善良的心，微笑著前行。陽(yáng)光給人光明和溫暖，我愿成為學(xué)生心中的那一縷陽(yáng)光。我希望在楊村一中優(yōu)良的教學(xué)氛圍中學(xué)習(xí)、提高自己的教學(xué)能力，努力做一名具備“四個(gè)素質(zhì)”的好老師！

生物學(xué)李童

輪廓

畢業(yè)于天津師范大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)

錄入語(yǔ)音

能夠再次到母校當(dāng)老師學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。希望在您的幫助下，我能學(xué)到一些有思想的東西，學(xué)到一些好的東西，不斷提高自己的教學(xué)水平。

歷史 劉軒

輪廓

畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)

錄入語(yǔ)音

千言萬(wàn)語(yǔ)，教人求真，來(lái)時(shí)心懷一手，去時(shí)不留一絲草，以最大的熱情投入教育，解放孩子的心靈和雙手

中國(guó)曹瓊

輪廓

畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)，獲市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任、區(qū)級(jí)精品課程二等獎(jiǎng)。

錄入語(yǔ)音

不忘初心，牢記使命，砥礪前行。我希望自己能成為一名愛(ài)與智慧的傳播者，向四面八方播撒光明與美麗的種子，實(shí)現(xiàn)眾多學(xué)子的求學(xué)夢(mèng)想。

漢語(yǔ)言高俊學(xué)

輪廓

畢業(yè)于天津師范大學(xué)，雙學(xué)士學(xué)位

錄入語(yǔ)音

作為一名年輕教師，我不懼怕未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。我懷著一顆心來(lái)，用毅力點(diǎn)亮燈塔，努力成為“一個(gè)有理想信念、有道德情操、扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的人”，讓黨和人民滿意。一個(gè)好老師必須具備“四個(gè)素質(zhì)”。

英語(yǔ)安琪

輪廓

黨員，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)楊村六中，碩士學(xué)位。獲2020年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽A類二等獎(jiǎng)，2021年研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，2021年、2022年發(fā)表省級(jí)期刊論文1篇、會(huì)議期刊論文1篇，發(fā)表于CNKI。

錄入語(yǔ)音

勤奮學(xué)習(xí)，好好思考，勤奮實(shí)踐。玉壺蘊(yùn)含著老師的心，墨筆凝聚著老師的魂。

嚴(yán)格要求自己，做他人的榜樣，心里知道自己的責(zé)任，身體上承擔(dān)責(zé)任，行動(dòng)上履行自己的責(zé)任

地理羅一新

輪廓

畢業(yè)于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京），獲碩士學(xué)位。曾獲校級(jí)論文二等獎(jiǎng)、校級(jí)講座一等獎(jiǎng)。

錄入語(yǔ)音

讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧。用自己的行動(dòng)、自己的心去教育學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到快樂(lè)和成功。做一個(gè)平凡的人，傳授不平凡的業(yè)力；以平常心，傳授不凡之道；做平凡的事，育不平凡的人。

英語(yǔ)安雨晴

輪廓

畢業(yè)于英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)TESOL專業(yè)，碩士學(xué)位

錄入語(yǔ)音

為孩子播下希望的種子，讓他們收獲希望的生活。用關(guān)懷、耐心、理解、愛(ài)心，為師生構(gòu)建一條心靈之路。向優(yōu)秀的前輩老師學(xué)習(xí)，不斷豐富和完善自己，學(xué)以致用，努力實(shí)現(xiàn)自我。成長(zhǎng)

英語(yǔ) 范天慧

輪廓

黨員，畢業(yè)于英國(guó)南安普頓大學(xué)，碩士研究生，獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，雅思7.5分

錄入語(yǔ)音

教學(xué)日，奉獻(xiàn)日，奉獻(xiàn)日，育人日。我愿意在楊村一中的大舞臺(tái)上燃燒青春和激情，用汗水和智慧在金色的道路上快速前進(jìn)。

英語(yǔ) 牛蘇民

輪廓

畢業(yè)于河北師范大學(xué)

錄入語(yǔ)音

我相信態(tài)度決定一切。有了不服輸、不屈服的拼搏精神和信念，無(wú)論遇到多少困難，都一定能夠克服！憑借我對(duì)教育的熱愛(ài)，我相信我的未來(lái)會(huì)更好。愛(ài)在左邊，責(zé)任在右邊。陪伴孩子走人生的道路，無(wú)論他們是孤獨(dú)的，還是充滿野心的。

英語(yǔ)盧金倫

個(gè)人介紹

畢業(yè)于魯東大學(xué)，專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)，榮獲2020-2021學(xué)年優(yōu)秀教師稱號(hào)

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學(xué)好為師，堂堂正正為師

路途坎坷而漫長(zhǎng)，但旅程很快就會(huì)到來(lái)。只要我們繼續(xù)走下去，我們的未來(lái)就會(huì)充滿希望。