更新時間：2022-06-25 00:20:32作者：admin2
2019年河南高一新生有可能部分文理了。河南高考改革選定模式已基本確定是3+1+2模式。如果確定是2022年高考是這個模式，今年秋季入學(xué)的新高一確定不分文理科的，如果是2023年高考是這個模式，那今年入學(xué)的高一就有可能是最后一屆的文理科學(xué)生，就等官方公布時間了。
今年河南高考復(fù)讀生遠遠不止20萬，可能更多。粗略估計有30萬以上。
如果國家禁止復(fù)讀生參加高考顯然不太合適，社會考生都可以參加，為什么復(fù)讀生不能參加？
個人建議應(yīng)該有條件的限制，不鼓勵復(fù)讀。具體分析如下：
河南復(fù)讀考生太多，讓高考競爭越來越激烈。如此惡性循環(huán)，對很多應(yīng)屆生太不公平。河南和山東人口差不多，為什么高考人數(shù)是山東的2倍多，河南人口比江蘇多一千多萬，高考人數(shù)是江蘇的3倍多！復(fù)讀生眾多，加劇了河南高考競爭2020年河南理科600分以上就有四萬四千多名。700分上不了北大，650分上不了985。過了一本線上不了一本，超過二本線不僅讀不了二本，甚至連三本都上不了。可以說是全國高考難度最大的幾個省份。河南高考競爭激烈，讀本科更難，很多考生為了能讀本科，不得不選擇復(fù)讀。
那么2020發(fā)揮不好，沒考上心儀大學(xué)的，也會選擇復(fù)讀，同時也讓2021年高考競爭壓力增加很多。如此惡性循環(huán)確實很嚴峻。
為了高考公平及保障應(yīng)屆生的利益，國家層面應(yīng)該出臺政策，限制復(fù)讀禁止復(fù)讀也不太合適，應(yīng)該從以下政策上進行限制：
一本線以上的高分考生原則上不允許復(fù)讀嚴懲各高中利用獎勵政策誘惑高分考生復(fù)讀。
允許發(fā)揮失常的考生復(fù)讀取高三第一學(xué)期其中，期末，下學(xué)期統(tǒng)，模擬考試考成績的平均值，如果高考發(fā)揮失常（與平時成績相差50分以上的）的高分考生，經(jīng)本人申請允許復(fù)讀。第二年高考成績減10分。
500分以上考生復(fù)讀，第二年高考減10分。禁止復(fù)讀也不公平，如果這樣引導(dǎo)限制，相信高考復(fù)讀之風(fēng)應(yīng)該能夠剎住！
不僅河南復(fù)讀生多，河南今年是110多萬學(xué)子參加高考，復(fù)讀生大約占了20%左右，其他省市也一樣有很多的復(fù)讀生，安徽的毛坦廠中學(xué)被譽為是“復(fù)讀生加工廠”。江西這邊復(fù)讀生也一樣多，我們這邊的臨川一中實驗學(xué)校，復(fù)讀生報名的時候排隊長達幾百米，每年招收復(fù)讀生收錢收到手軟。一年招收復(fù)讀生就這樣一個市重點民辦學(xué)校文理合計差不多要招五六十個班，比公辦學(xué)校的新生班要更多，我們這邊有三個這樣的民辦學(xué)校，可見有多少復(fù)讀生，上了本科線的大約有60%會選擇復(fù)讀，沒上本科線的大約有30%選擇復(fù)讀，復(fù)讀生量之大可想而知。
當(dāng)然大部分人會選擇復(fù)讀一年，不管成不成功高四讀完都會選擇去上大學(xué)，但是也有一部分人選擇讀高五，高六。復(fù)讀不僅給孩子和家長帶來巨大的心里壓力，同樣還帶來沉重的經(jīng)濟壓力，復(fù)讀絕對是勞民傷財?shù)男袨椤Ｎ医^對支持國家禁止復(fù)讀。
如果國家禁止復(fù)讀生參加傳統(tǒng)高考會怎樣呢？
首先減少老百姓的復(fù)讀這一項消費，減輕老百姓經(jīng)濟壓力。
我老公家兄弟姐妹十個孩子，八個讀了高中，六個復(fù)讀了，可見復(fù)讀的概率有多高，那兩個沒復(fù)讀的是因為高考成績太差，離本科線距離太大，才沒有選擇復(fù)讀，有應(yīng)屆考取211大學(xué)的想復(fù)讀考985大學(xué)，有應(yīng)屆考取一本的想復(fù)讀沖211大學(xué)，有應(yīng)屆考取二本的想復(fù)讀考一本。所以只要國家允許復(fù)讀，誰都不甘心與復(fù)讀生競爭，誰都想多給自己一次機會為自己以后的人生創(chuàng)造更好的平臺，復(fù)讀一年到底要消費多少呢？首先復(fù)讀學(xué)費就是一筆不小的開支，少則幾千，多則幾萬，平均差不多1萬多吧！然后還有補課費，資料費，生活消費等，怎么樣都要過三萬。看看下面這張臨川一中復(fù)讀學(xué)費價格表，看看理科過了一本線復(fù)讀學(xué)費9000元，過二本線復(fù)讀學(xué)費15000元，最高36000元。
減輕老百姓對高考關(guān)注的壓力
高考是千軍萬馬過獨木橋，高考是改變?nèi)松囊淮螜C會，高考是平民百姓唯一的上升通道，所以不管是莘莘學(xué)子，還是含辛茹苦的家長都非常關(guān)注高考，給人們帶來很大的心理壓力，應(yīng)屆生尚且如此，復(fù)讀生壓力更多一重，而很多學(xué)子復(fù)讀一次，這樣的壓力就要經(jīng)歷兩次，家有考生，所有事情都得為高考讓路，在孩子高考那一年，做家長都會選擇在工作上或多或少放棄一些東西以便有更多的時間來照顧家中的高考生。家長的壓力甚至比孩子的壓力還要大，臨近高考小心翼翼，高考那幾天更是誠惶誠恐，高考后焦慮等待，出分之后幾家歡樂幾家愁。如果能禁止復(fù)讀，很多孩子和家長就少經(jīng)歷這樣一次刻在生命的記憶里的壓力。
如果國家禁止復(fù)讀，對參與高考的孩子來說到底是減少了機會還是增加了機會呢？
就從河南的高考實際情況來看，河南今年有20多萬復(fù)讀生，而過一本線理科大約是 11萬人，文科2萬多點，這13萬人當(dāng)中復(fù)讀生占了大半，大約有七八萬都是復(fù)讀生，如果禁止復(fù)讀，應(yīng)屆生的機會大大增加，分數(shù)也自然而然下降，其實這樣算一下，禁止復(fù)讀不是減少了機會，而是增加了應(yīng)屆生的錄取的機會，應(yīng)屆生錄取了多好，何必要去爭取那復(fù)讀一年的機會呢？
國家禁止復(fù)讀減少了民辦學(xué)校的一大筆收入，減少了國家的財政稅收，還要裁減大量的老師。
我們這邊所有的復(fù)讀生都只能進民辦學(xué)校，復(fù)讀學(xué)費高昂令老百姓怨聲載道，這些收入國家肯定要征收企業(yè)所得稅，如果禁止復(fù)讀，民辦學(xué)校每年要減少一大筆收入，牽涉到很多人的經(jīng)濟利益，國家減少稅收，還有很多民辦學(xué)校要減少很多班，比如我們這邊的臨川一中實驗學(xué)校，是一所民辦學(xué)校，每年要招收復(fù)讀班都達到五六十個班，要兩百多個老師教這些班，如果禁止復(fù)讀，那勢必民辦學(xué)校要進行大量裁員，這將會引起很大的社會震動。
禁止復(fù)讀絕對是利國利民的舉措，但是任重而道遠呀！就像吸煙一樣，明明知道吸煙有害健康，可是國家能禁止生產(chǎn)香煙嗎？
我是細說鄉(xiāng)教，有與我有相同觀點的友友嗎？歡迎關(guān)注點評！