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近期，在外工作的陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生積極向祖國捐贈防疫物資。 大學(xué)生通過執(zhí)勤、保安巡邏，積極為疫情防控貢獻力量。陜西日報記者 郭艷 攝

陜西日報記者 郭艷

對于孩子們來說，今年的特殊疫情、特殊寒假，將成為他們一生中難忘的特殊成長經(jīng)歷。 疫情來臨時，陜西省教育系統(tǒng)積極行動，推遲開學(xué)，開展線上教學(xué)，積極防控疫情，主動應(yīng)對。 把師生生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴堅守教育陣地。

推遲開學(xué)并開展線上教學(xué)

為阻斷疫情向校園蔓延，保障師生安全和身體健康，陜西省教育廳1月26日發(fā)出通知，推遲全市中小學(xué)幼兒園2020年春季學(xué)期開學(xué)時間。省。 2月10日，省教育廳再次明確，為進一步做好新型冠狀病毒疫情防控工作，全省各級學(xué)校2020年春季學(xué)期開學(xué)時間進一步推遲； 學(xué)校完全不開學(xué)，具體開學(xué)時間將及時提前向社會公布； 各級各類學(xué)校和教育培訓(xùn)機構(gòu)不自行開學(xué)，學(xué)生不自行返校，不開展線下教學(xué)活動和集體活動。

省教育廳要求，各地學(xué)校要充分考慮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特殊性，組織好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動。 為緩解網(wǎng)絡(luò)擁堵，保證在線教學(xué)效果，教學(xué)活動可錯峰實施。 各地學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)生群體特點實施精準(zhǔn)施策，重點關(guān)注留守兒童、應(yīng)屆畢業(yè)生、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件有限的學(xué)生等群體，采取有效措施幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活困難。

在線教學(xué)應(yīng)注重效果和學(xué)生身心健康。 各地學(xué)校不得在原定正式開課日期之前提前開始新學(xué)期課程在線教學(xué)。 要科學(xué)安排延期開學(xué)期間的教育教學(xué)活動，合理安排學(xué)生日常工作量，不增加教師教學(xué)負(fù)擔(dān)和學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。 要引導(dǎo)學(xué)生在家科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，加強鍛煉，培養(yǎng)興趣愛好，參與家務(wù)勞動，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

各學(xué)校要在校醫(yī)院建設(shè)、校園隔離區(qū)設(shè)立、發(fā)熱門診及時救治等重點環(huán)節(jié)補齊短板，積極籌措必要的防控物資保障，科學(xué)配備和使用。

2月11日下午，陜西省政府新聞辦公室召開陜西省新型冠狀病毒疫情防控第十次新聞發(fā)布會。 陜西省教育工委委員、省教育廳副廳長趙常寶表示：“陜西省師生人數(shù)占全省總?cè)丝诮姆种弧?教育系統(tǒng)落實嚴(yán)格防控措施至關(guān)重要。 全省教育系統(tǒng)疫情防控工作將在前期精準(zhǔn)監(jiān)測的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強陜西省家庭網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，加強校園管理，取消聚集性活動，推遲開學(xué)時間。 陜西將根據(jù)疫情控制情況確定具體開工時間。 延期開學(xué)期間，各地學(xué)校要積極做好停課不停教、停課不停學(xué)工作。 各地學(xué)校要廣泛聽取教師、學(xué)生和家長的意見和建議，做好線上教學(xué)活動組織、學(xué)習(xí)內(nèi)容審核、線上師資配備、師生互動問答等工作。 還有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持等工作。”

抗擊疫情刻不容緩

堅守教育陣地，就是不折不扣地落實國家各項防疫要求。 全省各高校積極行動，堅守領(lǐng)土，全力做好疫情防控工作，要求學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)不得提前返校。

2月2日，西北農(nóng)林大學(xué)官方微信發(fā)出消息。 短短幾個小時，瀏覽量就突破10萬，引發(fā)熱議。 這條新聞的內(nèi)容是，該校兩名學(xué)生不遵守規(guī)定，擅自提前返校，且未向?qū)W校報到。 經(jīng)研究，學(xué)校決定對他們給予警告處分。 報告最后還強調(diào)：“希望全體學(xué)生以此為鑒，充分認(rèn)識當(dāng)前疫情防控工作的嚴(yán)重性，積極遵守學(xué)校相關(guān)紀(jì)律要求，不得返校。”未經(jīng)允許就擅自前進。”

西北農(nóng)林科技大學(xué)對擅自提前返校學(xué)生的處罰決定并非任意。 1月31日，西北農(nóng)林大學(xué)在《致全體學(xué)生的倡議》中提出，嚴(yán)禁在校各類學(xué)生提前返校，實習(xí)、實驗、實踐、補課等教學(xué)科研活動原計劃在學(xué)期開始前進行的考試將被推遲。 。 按照相關(guān)要求，學(xué)校將對未經(jīng)同意提前返校的學(xué)生進行隔離。 對疫情防控造成不良影響的學(xué)生，將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

對于這樣的處理，網(wǎng)友們紛紛表示支持和理解。 一名學(xué)生表示：“疫情牽動著大家，遵守學(xué)校紀(jì)律是每一位西農(nóng)學(xué)子的使命，也是響應(yīng)國家疫情防控的需要。關(guān)鍵時刻，要著眼全局。”疫情發(fā)生后，我們要對自己負(fù)責(zé)，學(xué)校也要負(fù)責(zé)任，嚴(yán)格做好防護措施，不要提前返校。”

西北農(nóng)林大學(xué)的一位校友在留言中這樣寫道：疫情防控，母校是硬核。 非常時期，非常舉措，我對這個決定表示贊賞。

目前，在疫情防控方面，全省各級學(xué)校積極響應(yīng)號召，加強門禁管理和疫情監(jiān)測，關(guān)注假期留校師生身體狀況，每日統(tǒng)計，了解離校返校師生的身體狀況。 密切監(jiān)測近期進入或接觸過武漢的師生健康狀況。 一旦發(fā)現(xiàn)感染者或疑似患者，將第一時間進行隔離觀察，并立即聯(lián)系定點醫(yī)院轉(zhuǎn)診。

抗擊疫情心理援助

“老師，現(xiàn)在的疫情讓我很擔(dān)心，我擔(dān)心自己會被感染，我該怎么辦？” “老師，我在家都快累壞了，我很想出去玩。” “老師，我每天都擔(dān)心自己和家人，我很緊張，我會抑郁嗎？” 連日來，陜西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理援助服務(wù)熱線接到多起學(xué)生心理咨詢電話。

近期，COVID-19疫情防控進入關(guān)鍵時期，長期的“封閉管理”引起了眾多學(xué)生的恐慌和焦慮。 為積極應(yīng)對COVID-19疫情，幫助全體師生更好地消除或緩解疫情帶來的心理問題或困擾，陜西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育中心成立了心理援助服務(wù)隊陪伴、支持全體師生心理防疫，消除焦慮和恐慌。

在線心理援助服務(wù)熱線負(fù)責(zé)人趙志軍老師表示：“我們會建議同學(xué)們保持合理的作息時間和正常的飲食習(xí)慣，客觀檢查、正確認(rèn)識疾病，理性接受事實，既不僥幸也不恐慌，利用官方信息發(fā)布信息要營造溫馨和諧的家庭氛圍，家人之間的溝通和相互支持非常重要陜西省家庭網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，雖然不能出門讓人感到壓抑、空虛、無聊，但也增加了我們的生活壓力。與家人進行深入的溝通。機會讓你有充足的時間去發(fā)展興趣愛好或者提升自己。從不同的角度看待問題也有助于保持積極、理性、平和的心態(tài)。”

陜西師范大學(xué)充分發(fā)揮學(xué)校心理系和心理健康服務(wù)資源優(yōu)勢，緊急出版《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間心理健康指導(dǎo)手冊》，以形式向社會免費閱讀電子書和有聲讀物。 首批6000余人將此紙質(zhì)書免費贈送給部分高校、社區(qū)、醫(yī)護人員和消防官兵。

西北工業(yè)大學(xué)制定了《心理防護工作方案》。 按照“全覆蓋、分類指導(dǎo)”的原則，認(rèn)真分析學(xué)生心理健康狀況，開通QQ音視頻熱線和電子郵件心理咨詢服務(wù)，利用微信公眾號及時發(fā)布心理信息。 服務(wù)信息確保有心理困難的學(xué)生得到及時有效的心理幫助。 學(xué)校加強對在校學(xué)生的關(guān)懷，主動提供電話心理咨詢，開展“點對點”的暖心服務(wù)，緩解學(xué)生留學(xué)的焦慮恐懼心理。

西安培華學(xué)院建立了學(xué)校-學(xué)院-班級-宿舍四級學(xué)生群體心理工作網(wǎng)絡(luò)，動態(tài)了解疫情防控期間學(xué)生群體心理狀況，提供“一對一”為湖北等疫區(qū)學(xué)生提供心理支持。 原創(chuàng)疫情防控期間心理自助手冊《安心五步》，指導(dǎo)學(xué)生心理自助，防范疫情可能給學(xué)生帶來的心理傷害； 組建專兼職心理咨詢隊伍，參與疫情防控心理援助項目4個。

陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院迅速啟動心理危機預(yù)防干預(yù)機制，搭建集宣傳、培訓(xùn)、咨詢、干預(yù)于一體的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，利用學(xué)校新媒體平臺宣傳心理防護知識，分層、分類、切片開展師生個體心理援助工作。 對于疫情嚴(yán)重地區(qū)的學(xué)生，我們將由一名領(lǐng)導(dǎo)、一名老師、一名學(xué)生干部、一名心理咨詢老師開展“多對一”幫扶工作，全方位防范心理危機的發(fā)生。

截至目前，全省共有71所高校開通了自己的心理援助熱線和網(wǎng)上支持咨詢服務(wù)，教育引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識疫情，加強自我調(diào)節(jié)，科學(xué)防護，做好防控工作。抓好防控，不恐慌。

如今，全省教育系統(tǒng)正在積極行動，把疫情防控作為當(dāng)前最重要的任務(wù)，迅速形成聯(lián)防聯(lián)控體系，動員各方力量，落實最嚴(yán)格的防控措施，堅決打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)役。火藥煙霧。 戰(zhàn)爭。