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中職“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè)

中山市四所學(xué)校六個(gè)專業(yè)入選

這些學(xué)校選擇的專業(yè)是

相當(dāng)有能力

教育體育協(xié)會(huì)將繼續(xù)向大家展示

中山職業(yè)學(xué)校

動(dòng)畫(huà)與游戲設(shè)計(jì)專業(yè)

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專業(yè)介紹

中山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校“動(dòng)漫游戲制作”專業(yè)是首批國(guó)家示范性重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、廣東省中職教育首批“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè)、廣東省中高職教育首批三二階段試點(diǎn)專業(yè)、中山市特色專業(yè)、緊缺專業(yè)，也是廣東省動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)課程的開(kāi)創(chuàng)者。專業(yè)秉承立德樹(shù)人辦學(xué)理念，對(duì)接中山游戲娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)和數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新探索實(shí)施“工作室化崗位課、大賽帶證、雙跨界、四融合”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)符合新時(shí)代大灣區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+動(dòng)漫”創(chuàng)意與技術(shù)相結(jié)合的高素質(zhì)復(fù)合型技能人才。 優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)認(rèn)可中山市中等專業(yè)學(xué)校，專業(yè)呈現(xiàn)出招生就業(yè)形勢(shì)喜人的良好局面，招生分?jǐn)?shù)線穩(wěn)步上升，連續(xù)多年超過(guò)普通高中分?jǐn)?shù)線；畢業(yè)生就業(yè)崗位遍布全國(guó)及海外，包括德國(guó)漢堡國(guó)際媒體設(shè)計(jì)學(xué)院助教、廣州大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)課程導(dǎo)師等。

學(xué)校特色

“動(dòng)漫游戲制作”專業(yè)針對(duì)市場(chǎng)就業(yè)需求中山市中等專業(yè)學(xué)校，探索精準(zhǔn)教育與崗位精準(zhǔn)匹配的需求，構(gòu)建了崗位、課程、比賽、證書(shū)相結(jié)合精準(zhǔn)匹配崗位的工作室教育模式和“藝術(shù)+技術(shù)”五位一體的項(xiàng)目課程體系。通過(guò)“企業(yè)進(jìn)校、企業(yè)建校外工作室”兩種內(nèi)建外引模式對(duì)接行業(yè)企業(yè)，建設(shè)一批與崗位群相匹配的小而精的“分類分工工作室”，作為教學(xué)工作室群平臺(tái)和實(shí)訓(xùn)基地貝語(yǔ)網(wǎng)校，實(shí)行分層教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué)。該模式帶來(lái)了生機(jī)，吸引了大批初中畢業(yè)生前來(lái)就讀，也為社會(huì)培養(yǎng)了近萬(wàn)名可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)、全面發(fā)展、創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的學(xué)生。

學(xué)校成就

（一）教學(xué)成果顯著。動(dòng)漫游戲制作專業(yè)提出的“工作室分類、崗位分工”動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)人才培養(yǎng)模式，2014年獲教育部頒發(fā)的“國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”，2021年獲廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、市教育科研獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。專業(yè)對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和“1+X”技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)活頁(yè)教材2部，發(fā)表論文31篇，完成省級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)。2019年?duì)款^成功申報(bào)游戲美術(shù)設(shè)計(jì)“1+X”證書(shū)試點(diǎn)及考試中心，成為優(yōu)秀試點(diǎn)單位。2020年動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)成為廣東省高水平專業(yè)群核心專業(yè)，帶動(dòng)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、家具設(shè)計(jì)、學(xué)前教育等專業(yè)共同發(fā)展。 專業(yè)推進(jìn)三項(xiàng)教學(xué)改革，其中文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)專業(yè)《三美茶果表情包動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)》被省中職質(zhì)量提升項(xiàng)目認(rèn)定為“課堂革命”項(xiàng)目。

▲理論實(shí)踐一體化教室

（二）引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2020年，動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)成為廣東省高水平專業(yè)核心專業(yè)，輻射帶動(dòng)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、家具設(shè)計(jì)、學(xué)前教育等專業(yè)共同發(fā)展。 是國(guó)家教委產(chǎn)品設(shè)計(jì)委員會(huì)藝術(shù)設(shè)計(jì)工作組組長(zhǎng)單位、國(guó)家職教委中職動(dòng)畫(huà)聯(lián)盟副主任單位、廣東省中等職業(yè)教育體育委員會(huì)理事單位、廣東省中等職業(yè)藝術(shù)委員會(huì)副主任單位、粵港澳大灣區(qū)設(shè)計(jì)智能產(chǎn)教聯(lián)盟（IAASDI）成員單位、廣東省女子職教集團(tuán)中專本銜接工作委員會(huì)成員單位、廣東省電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)委員會(huì)副主任單位、中山市藝術(shù)委員會(huì)副主任、中山市游戲游樂(lè)協(xié)會(huì)理事單位、文化創(chuàng)意協(xié)會(huì)理事單位、國(guó)家“十三五”規(guī)劃教材編寫(xiě)單位、廣東省中職公共藝術(shù)教育教學(xué)研究會(huì)理事單位，負(fù)責(zé)制定《廣東省中等職業(yè)學(xué)校動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》。 專業(yè)組已接待國(guó)內(nèi)外20多個(gè)省市100多所學(xué)校的交流，綜合實(shí)力位居全國(guó)前列。

▲2019年全國(guó)職業(yè)學(xué)校動(dòng)漫游戲教育聯(lián)盟學(xué)術(shù)年會(huì)在中山中專舉行

（三）合作成果豐碩。專業(yè)注重產(chǎn)教融合，培養(yǎng)優(yōu)秀技能型人才。近年來(lái)，師生參與企業(yè)項(xiàng)目制作300余項(xiàng)，校企合作碩果累累。與冀東動(dòng)漫、星龍動(dòng)漫合作制作《西游記》等11部游戲，其中6部游戲投入市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)；與山普動(dòng)畫(huà)制作合作完成《龍爸龍媽》《三國(guó)演義》等8部系列兒童教育動(dòng)畫(huà)；與香港大宇動(dòng)畫(huà)合作開(kāi)發(fā)AR圖書(shū)設(shè)計(jì)；與哲信科技、青龍科技、古真燈飾合作設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)、門(mén)店網(wǎng)站；為“偉力洗衣機(jī)”設(shè)計(jì)產(chǎn)品；與學(xué)伴科技合作制作教育兒童動(dòng)畫(huà)200余部； 與中山日?qǐng)?bào)社合作制作黨史漫畫(huà)4部，在黨報(bào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、中山各綜合媒體刊發(fā)。中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校被中山市文化創(chuàng)意協(xié)會(huì)授予“校企合作示范點(diǎn)單位”稱號(hào)。

▲為“中山同安行動(dòng)”設(shè)計(jì)的IP形象“同安安”在全市公共平臺(tái)進(jìn)行推廣

（四）比賽成績(jī)喜人。近三年，動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)組學(xué)生在各類大賽中共獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)59項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)209項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)112項(xiàng)。其中，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)12項(xiàng)。連續(xù)三年有200余人次在行業(yè)大賽中獲金、銀、銅獎(jiǎng)。其中《醉龍》等部分文創(chuàng)作品被企業(yè)采購(gòu)并成功轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。學(xué)生團(tuán)隊(duì)兩次榮獲粵港澳無(wú)人機(jī)大賽冠軍等獎(jiǎng)項(xiàng)，技能水平得到提升。

第一評(píng)審：胡亮，中山職業(yè)學(xué)校

點(diǎn)評(píng)：鄧彩玲、陳敬濟(jì)

終審裁判：唐偉勛