更新時(shí)間:2025-07-13 08:29:49作者:佚名
學(xué)校簡(jiǎn)介
鄭州楓楊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校作為鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校集團(tuán)的核心成員,原本是2004年成立的鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校分校初中部,于2008年更名為當(dāng)前名稱(chēng),并在2013年秋季迎來(lái)了新校區(qū)的啟用。新校區(qū)位于鄭州市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的月季街,占地面積達(dá)95059平方米(約142畝)。校舍總建筑面積約為90275平方米,包括教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、行政辦公樓、綜合樓、學(xué)生宿舍、食堂、藝體樓、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施,以及附屬的景觀綠化。校園規(guī)劃科學(xué)合理,教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)明確劃分,為全面推行素質(zhì)教育提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
學(xué)校目前設(shè)有36個(gè)教學(xué)班級(jí),學(xué)生總數(shù)超過(guò)2400名,教職工隊(duì)伍由190人組成。該校堅(jiān)守鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和先進(jìn)的教育思想,確立“文理并重,外語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng),全面進(jìn)步”的辦學(xué)宗旨,推行“個(gè)性化教育”策略,專(zhuān)注于培育既融合中西文化、又注重智慧與人格雙重發(fā)展、同時(shí)擁有本土情懷和國(guó)際視野的高素質(zhì)人才,并已取得了顯著的辦學(xué)成效。
該校擁有一支由眾多教育觀念前衛(wèi)、教學(xué)技藝高超、精力充沛的中青年教師構(gòu)成的師資隊(duì)伍。其中,包括中原地區(qū)知名教師1名,省級(jí)知名教師4名,市級(jí)知名教師5名,以及省市級(jí)優(yōu)秀骨干教師18名。高級(jí)教師比例達(dá)到16.7%,一級(jí)教師比例則為33.8%。全體教師的學(xué)歷均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),研究生學(xué)歷的教師有57名,在讀研究生19名。超過(guò)70名教師曾榮獲省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。眾多教師不僅能夠高效完成初中教學(xué)任務(wù),而且亦能出色應(yīng)對(duì)高中教學(xué)挑戰(zhàn)。由此,教師們得以從整個(gè)六年中學(xué)教育的終點(diǎn)出發(fā),全面審視初中教育及教學(xué),對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)路徑進(jìn)行整體規(guī)劃,強(qiáng)調(diào)學(xué)科能力的提升鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部,并確保初中與高中的順利過(guò)渡;同時(shí),也為那些尋求特殊發(fā)展的學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)師資的保障。
學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展具有學(xué)校傳統(tǒng)和特色的專(zhuān)題活動(dòng),陶冶學(xué)生情操。三月舉行的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部,通過(guò)組織知識(shí)講座、小組協(xié)作制作、風(fēng)箏展示及講解、現(xiàn)場(chǎng)放飛競(jìng)賽等形式,有效提升了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐技能,同時(shí)激發(fā)了他們的創(chuàng)新潛能;五月舉辦的鋼琴音樂(lè)會(huì),歷經(jīng)節(jié)目篩選、門(mén)票及節(jié)目單設(shè)計(jì)、主持人招募及模擬演出等步驟,讓同學(xué)們沉浸在優(yōu)雅音樂(lè)的熏陶之中;每年一次的迎新合唱賽和秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),則強(qiáng)化了學(xué)生的集體主義精神,提升了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力。該校的社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,其中包括愛(ài)心社、光影社、動(dòng)漫社、籃球社、心理社、文學(xué)社、魔方社等,這些社團(tuán)類(lèi)型繁多,共有20多個(gè),它們?yōu)閷W(xué)生提供了一個(gè)寬廣的舞臺(tái)貝語(yǔ)網(wǎng)校,讓他們得以展示各自的才華和特長(zhǎng)。
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